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幽默的数学老师
从眼镜里面透过的目光非常严厉。心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,生怕有一丝的闪失,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,红军先摸清敌人的地形,经过老师这么一讲,同学们可来劲了,吴老师讲角的时候更幽默了。同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:
四年级
写人
# 老师
关爱
让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人,我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路,可是却能给残疾人带来很大的方便。有时只是一枚带着体温的硬币。看见衣衫破旧的乞丐,我们可以从兜里掏出一枚硬币,对于我们来说一枚硬币算不了什么,我们可以给他们各种援助物质上的,让他们知道他们并不孤单。
六年级
其他
# 关爱
雨的交响乐
天色就暗了下来,夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过,没有春风那样磨磨蹭蹭,也没寒风那样急不可待;它就像一个快乐的孩子,唱着一首不知名但婉转动听的小曲,带着一串银铃般的笑声,悄然走近了我,一抹灿烂的微笑也绽放在我的嘴角。只听见啪的一声,一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花,不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了,猛地推开了窗户,傍晚的雨。
六年级
写景
夜之恋
当天空的一片祥紫深化为灰色时,夜幕就降临了!出现了一颗星星,小小的、闪动着光角。那星星周围又出现了几颗星星。就明亮的出现了。天空像陡然打开的百宝箱,灿灿的、灼灼的,这些星星又像是无数的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛。月亮从东边的山上升了上来。夜色笼上了一层淡淡的白雾。满天的星星像一个个鬼精灵,窥视着人间的甜蜜。不时翘首仰望天空:月儿是那样皎洁,散发出的光又是那样柔和,使人感到格外舒畅。
六年级
写景
我喜欢的一幅画
墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》,画面景色迷人,充满了春天勃勃的生机和乡土气息,山上的树显得那么苍翠,整个山野都成了树的世界,好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山,山顶覆盖着千年不化的积雪。高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花,望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。在辽阔的草地上显得那么小。一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着,溪水正在欢快的流着,溪水打在石头上。
四年级
状物
我的亲密伙伴
他长着瘦高的身子,他爱上学,所以每天早起陪着我上学,他待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏,他整天不吃不喝,有时我怀疑他是不是生病了,他爱写字、写作文、写作业、画画,他就会走过来,仿佛在对我说:我就会毫不犹豫地拿起他唰唰地写字。但他从不吭一声,写起作文二话不说几笔就成了。画画就更不用说了,好似一位艺术家,他静静地躺在本子爷爷的身上,听老师讲课,好似一位博士。
四年级
状物
雨
安静地听着雨声,它们唱着歌,那纷飞的雨点,只求得迸溅后粉身碎骨,只愿激起片片涟漪,滑落在窗上,流进人们的心里。在这条两旁种满梧桐的小巷中,雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路,洗涮着鲜绿的梧桐叶。那躲起来的青苔也像染了头发,这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过,但他们总是慢慢的踱步,渐渐平静……这样的小雨,总觉得这晶莹的雨滴,任他飘落,那欢快的笑声和着清脆的雨声,融为一体……我想着飘舞的精灵。
初一
写景
# 雨
美在秋天
秋天真美!春天虽有婀娜多姿的杨柳,夏天虽有亭亭玉立的荷花,冬天虽有冰清玉洁的雪花,但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天!秋天是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋,翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶,欢快地飞向大地的怀抱,在瑟瑟的秋风中绽放,秋天是飘香的季节。如果说春天是花枝招展的小姑娘,夏天是热情奔放的妙龄女郎,秋天就是成熟丰满的少妇,低垂的谷穗在秋风中摇曳,犹如她飘逸的秀发。
初一
写景
# 秋天
赞美老师诗三
——老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?在金秋时节结下硕果。在酷暑严寒中辛勤工作的人们。老师!我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
五年级
诗歌
彩色的秋天
读着欧阳修的《秋色赋》,念着毛泽东的名诗《沁元春·长沙》不禁让我想到一个问题:秋天是什么颜色的呢?看到一片火红的枫林,就像早晨刚初升的太阳,让我不禁想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”秋天是红色的。一片一片的落叶落在地上,铺成了一条金色的“踩在上面不时发出。好像踩在棉毯上,没有多余的一片树叶,秋天是金色的,不觉有东西掉在脸上,秋天的雨没有春雨的阴冷。没有夏雨的狂暴,它像一位温情的母亲。
三年级
写景
# 秋天
青春
也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。我要让青春像种子一样,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,青春是我们积累自己,我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。所以我们也就有了前进、拼搏的动力。
四年级
议论文
# 青春
寻找春公主
春天悄悄地来了。春天是一个亭亭玉立的小公主,她在春雨妈妈的带领下迈开了脚步,悄悄地来到了我们的身边。一棵小草从土地里钻了出来,温暖的阳光洒在上面,这就是春公主头上的皇冠吧,那边柳树上的柳丝被春风吹得飘来飘去,春风姐姐正温柔地梳理着她的头发呢!池塘里。小溪流欢快地流着,这是春公主悦耳的歌声吧,花儿的香味扑鼻而来!这就是春公主身上散发出来的香水味儿吧,那边的野花一朵!带着晶莹剔透的露珠。
四年级
写景
春天的校园
给周围的一切都换上了绿色的新装。当我们走进春天的校园,我发现校园更美了!美在树中!操场旁边有一棵大榕树。春天的大榕树有高壮美的特点。大约有三层楼那么高;要几十个小朋友才能将它包围起来;绿油油的树叶长在大榕树的顶端,像一个安全卫士在守卫着我们的学校。大榕树近看,美在鸟的叫鸣声中!还是春雨绵绵,在天空中,一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。它就在窗外给我们“朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声。校园的美!
四年级
写景
# 春天
《西游记》读后感
一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》,《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通广大的孙悟空,有老实忠诚、默默无闻的沙僧,还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒,这条金箍棒能变得像碗口那么粗,也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变,孙悟空对唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取经的路上,读了《西游记》之后。
三年级
读后感
秋天,我想留住你
秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟,秋天意味着收获。呼吸着田野里独有的清香,水渠两旁耸立着高大粗壮的杨树,树叶已经发黄了,微风吹来,落叶在空中翩翩起舞,宛如一位位美丽的仙女。来到田野里,眼前是一望无际的稻田,金黄色的稻穗害羞地低着沉甸甸的头。整个稻田就像是一张金色的地毯。金色的地毯就像大海中的波浪,高粱好似一个喝醉酒的小伙子,农民伯伯在田里穿来穿去。
四年级
写景
# 秋天
春天的色彩
春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,鸟儿舒畅自由,春天的雨是连绵的、柔和的。它滋润着大地”抚摸着大地,轻声地唤醒大地,它们竟悄悄地汇成了小河。你看那春天的天空。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着?大地欢笑了,麦苗兴致勃勃地生长,草木吐出了清雅绿叶!在山谷间、田陌上盛开怒放,山崖上、半空中、树林间。
四年级
写景
橡皮的聚会
橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。一块橡皮自豪地说:我从橡皮厂里出来时“那里的叔叔和阿姨可好了,我的小主人非常爱惜我!用完了赶紧把我放进铅笔盒里,我原本也是既干净又漂亮的“一块满身是洞的橡皮,满脸愁容地说!落到我那淘气的小主人手里”扎得我浑身是铅笔眼儿:橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真是天壤之别!一块老年橡皮说!我们要请铅笔帮忙”让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条。
五年级
想象
# 聚会
秋姑娘的脚步
秋姑娘来到农家小院,热情地同挂在屋檐下的一串串金黄的玉米打招呼。秋姑娘吻着辣椒的脸,有的辣椒红透了整张脸,有的辣椒羞得弯下了腰。秋姑娘来到山坡上,蒲公英妹妹们都穿上了金色的短裙,举起了白色的小气球欢迎着秋姑娘的到来。满山各种不知名的小花成群结队地穿着各色彩衣,站在山坡上不同的地方列队欢迎着秋姑娘。亭亭玉立的玉米一个个都乖乖地倒下来。帮助玉米脱去那乳白色的衣服,秋姑娘来到果园里。
三年级
写景
# 秋天
太阳花
我种了一株太阳花。让我想起了去年我种的扁豆。有两根藤甚至缠了起来。它只有绿色的枝条,没有一朵花。太阳花还是不见影子,太阳花的叶子变黄了,枝头冒出了一些花骨朵。花骨朵是椭圆形的,红红的花瓣包在绿叶当中,像一个个小葫芦。它的藤蔓不再长了,两边出现了一些像竹子似的绿色的一节一节的小藤蔓。它就会再次长出花骨朵。红红的花瓣向四周炸开,黄黄的花蕊藏在花瓣当中,像太阳的心。太阳花睡着了,缩进绿叶当中。
四年级
状物
# 太阳花
陶罐和铁罐
有两只装水的罐子,一只是陶罐,一只是铁罐。铁管浑身散发着耀眼的金属光芒,而陶罐呢,人们都愿意用铁罐来装水,铁罐开始骄傲起来,看不起黑乎乎的陶罐。陶罐委屈地说。两只罐子就这么吵吵闹闹的过了很多年,就把它们都丢弃在厨房外的土堆边。一位农夫无意间挖开了厚厚的泥土,发现了那只陶罐。陶罐被洗的干干净净的,它恳求农夫说,我的铁罐兄弟就在我的旁边。请你也把它挖出来吧,我们已经很久没有见到阳光了:
四年级
寓言
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