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话题
痛苦
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遇到挫折,笑对痛苦
在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,然而直面挫折“如果没有王勃开朗阔达的胸襟,在遭遇仕途不顺的挫折后?笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去?终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀。
高一
议论文
# 挫折
# 痛苦
痛并快乐着
那么快乐就是高音区了,这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了?只有经历了人生的痛苦磨难,才能享受人生之乐。假如每天的生活都异常平静,人生的壮美就在波澜起伏中展现。正是平淡之中孕育着躁动,寂然之中交织着奋起,这生活才是充满乐趣和活力的啊!假如人生,也许你展现了人生的壮美,只有痛加快乐才是享受难道不是么?你的人生将是无趣的,痛才会给人以深刻的印象,人生就像一条河流,快乐和悲伤是河流的两岸;
一年级
议论文
# 痛苦
痛苦的美丽——青铜葵花读后感
一个天真单纯而又乖巧懂事的女孩———葵花。一个虽不会说话但勤劳善良的男孩———青铜。而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:青铜放弃了自己的上学梦想;青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯,为了葵花报幕时的美丽;心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链,青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……不仅是青铜。
五年级
读后感
# 痛苦
# 美丽
痛苦蜕变
刘老师给我们播放了一段视频—《鹰之重生》,里面提到鹰其实可以活到70岁,要做一个困难而重要的决定,它的爪子开始老化,它的喙变得又长又弯,翅膀变得十分沉重,它必须努力地飞到山顶,鹰首先用它的喙去敲打岩石,使喙完全脱落,等待新的喙再长出来。鹰会用喙把趾甲一根一根地拔出来,等待新的趾甲再长出来。鹰会把羽毛一根根地拔掉。它便可以飞翔。如果鹰不拔掉羽毛、指甲和喙,鹰就只能活40年,它必须要完成蜕变。
五年级
读后感
# 痛苦
美丽的痛苦
爸爸跌入河里,当葵花进入青铜的家里那一刻开始,青铜家里虽然很穷,因为家里挣钱又不容易,但她知道家里穷。曹文轩写的《青铜葵花》中的《金茅草》我感受最深,因为家里没有灯,于是青铜捉了许许多多的萤火虫做成灯送给葵花,在葵花和像我一样的读者的眼里,老师为让葵花的同学把银项链借给葵花,可这位女同学却说她妈不让别人带,青铜知道了后就为葵花做了一条冰项链,那条冰项链美丽、纯洁、神秘、华贵。
六年级
读后感
# 痛苦
# 美丽
挫折是痛苦背后的曙光
成长如果因为有的挫折而感到痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长道路上必经的岔道口,一个人如果失去了挫折的支撑,那么他永远也不会面临选择,张海迪如果没有经受挫折,挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是绊脚石,在挫折中蕴含了巨大的财富,挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路,在无数次的挫折与抗争中,我们需要挫折,挫折也曾抑制了我们前进的道路。我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。
初一
散文
# 挫折
# 痛苦
走出痛苦
这是诗仙李白对痛苦的深刻解读——愈加纠结于过去。愈加痛苦”明天会更好,乐观的人总会这么想。不必纠结于痛苦。而要奔向遍地鲜花的明天“但伟人扼住了命运的咽喉,用那坚强的微笑摆脱了痛苦。终于着成世界巨着《时间简史》,霍金走出了痛苦,迎接了美好的明天,从此他陷入迷惘之中。沉浸于痛苦之中,年轻的刘伟迷恋上了游泳:他终于在维也纳金色大厅的舞台上奏出了《梁祝》。刘伟走出了痛苦,在音乐之路上走向美好的明天。
初一
议论文
# 痛苦
痛苦也美丽
痛苦也美丽“却吃了一惊——痛苦也美丽”风似乎屏住了呼吸,却只感觉到灵魂在被一点一点的抽离,扑通地撞击着肋骨……夜,黑夜的痛苦,命运还是没有放弃对他的戏弄——他失聪了。贝多芬逐渐平息对演奏音乐的狂热之心,什么东西在里面拼命地挣扎着,让人看着提心吊胆……正当人心灰意冷时,蝶蛹又再次剧烈地颤动起来。无法撑破蛹而永远地沉睡在那狭窄的空间里,可望不可及……破茧的痛苦。城市的喧哗在夜的笼罩下逐渐安静下来。
初三
叙事
# 痛苦
# 美丽
最难忘的永远不会是痛苦的
永远不是那些挥之不去的痛苦,闪闪发光的那些故事……如果一个人一生中最难忘的是失落、孤独、悲哀的时间,他的眼睛里看到的所有多姿多彩都只是无声的黑白,他感受到的爱恨情仇却已然消失不见。永远永远也不会在你觉得他难忘之前想起来。却永远不会忘记。最难忘的事情,猛然想起童年的时候的回忆,那种感觉是不会忘记的,最难忘的有可能是第一次的事情,所以难忘的事情我们常常很难察觉到,但这种难忘的感觉本身就是难忘的。
初三
散文
# 痛苦
满地.殇
那一片承载了太多痛苦的土地,我真想一辈子都不再踏进。又重新站在了这一片熟悉的土地上呼吸着那让人痛苦到窒息的空气。心底那一阵抹不去的疼痛……花,依旧开得如往年搬灿烂扑鼻而来的香气,或许也正是被这些花香所迷惑,我还记得第一次遇见你的画面,脸上挂着一抹无邪的笑容,我便深陷在你的眼眸。就这样我无法自拔的陷进了被你布下的陷阱中,而又心甘情愿的我为你付出所有的只为博得红颜一笑。
高一
叙事
# 痛苦
痛苦与美丽
雏鹰饱尝不断失败的痛苦,贝多芬的苦痛与美丽便是不矛盾的,失聪的贝多芬没有因奇疾而放弃音乐,贝多芬渴望着生命中那最皎洁美丽的月光,渴求废帝的贝多芬没有因偶像拿破仑的复辟而放弃音乐,虽然是为了歌颂早已遥不可及的“贝多芬渴望生命中英雄的出现?贝多芬仍然不放弃生命,不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境,用音乐之笔在人类史上书写一个有一个奇迹。在痛苦中坚持着理想。美丽中将会到来。
高一
议论文
# 痛苦
# 美丽
痛苦与美丽
他们必定经受着痛苦。越是痛苦的过程便可铸就愈加美丽的成功。可是这却让他更加深切的体味到百姓生活的不易,他更加深刻的感知着那样的时代。他还能想到其他正在经历苦痛的人们,生活中他承受着痛苦,在文学的世界中他的美丽是无与伦比的。可是在这些稻种诞生之前的无数个日日夜夜,他得到了种子那些付出的心力有了回报,它需要汗水需要感知生活,需要你对痛苦的忍受,司马迁忍受着刑罚而着出了千古绝唱的《史记》;
高二
议论文
# 痛苦
# 美丽
小丑的痛苦
便需要一个忘却痛苦的逃避所。就是为了这种无法逃避的真实所产生的职业。曾有人把小丑比喻成“绝望深渊中的舞者”我认为用作扭曲、狰狞、堕落更为合适,这便是小丑在舞台剧中最基本的特征,他本来有着并不算丑陋的脸。又假装趾高气扬地踱着步,怪异且夸张的动作来博取观众近乎施舍的笑声,小丑是快乐的。他的快乐来自于观众对他的谩骂、奚落、嘲讽、哄然,他还必须抑制内心的快乐而表现得一本正经,小丑是痛苦的。小丑哭了。
五年级
写人
# 痛苦
美丽的痛苦
女孩葵花跟着父亲来到乡下,城里的人后来都不知道葵花父亲的死讯,第一次被书中的故事而感动;第一次感觉自己就像主人公一样体验着生活中的喜怒哀乐……我们都知道苦难是不可避免的,我们不能只看到事物坏的一面,结局虽然不完美葵花离开了大麦地,人人都感到悲伤,我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!痛苦又何尝不值得赞颂?凡是不能同时爱、欢乐与痛苦的人。便是既不爱快乐,不爱痛苦,懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。
六年级
读后感
# 痛苦
# 美丽
这不是痛苦
教师窗外雨正淅淅沥沥的下着,或在空中带起了丝丝银线……但是我却无暇去顾及,每天在老师布置的作业山下,语文的作业正在做着。钻入那无尽的书海……不知过了多久,我抬起头看黑板,黑板上的字已经在眼中变得模糊,那股麻木的感觉顿时散去了许多,扭动着僵硬的脖子,希望它恢复之前的灵活,抬了抬酸麻的大腿,内急的感觉突然出现,我拖着疲倦的身子回到了寝室,在一阵铃声中进入了梦乡,梦中依稀的我在中考考场上奋笔疾书。
初三
其他
# 痛苦
那些痛苦的岁月,美得让人心碎
与喜欢的女孩牵手……我试过前者,很不幸现在推着车的我就处于这种状态。但当我陷入这种状态的第一秒我马上想到了第三单元刚背的单词dizzy与我现在很配,幻想未来可以是一个人彻底地走火入魔,兵器铺上排行第一并列着两个词——梦想与仇恨。我在校门口的路灯下等着接您孙女回家,并被它卷来的回忆冲得泪湿眼眶。广告牌静静地摇,路人静静地走,让我感到了风的不同。想去闻一闻这缕有温度的风是什么味道,风激动地说”
高二
叙事
# 痛苦
痛苦也美丽
落花不解伊人苦,抬眸凝望夕阳。此刻的晚霞正绚丽,如此美景让我灰暗的眼眸有了些许色彩,温情似水的凝眸深望。静静的看花开花落,沉溺在已逝的幸福中,美得让我心醉,看着满院的黄花,人永远看不透的镜花水月,可有谁能懂我凄凉之苦,只残留一抹孤寂的影子和满地的黄花与我相伴。满心凄凉无人述,习习凉风微拂过我额前的几缕愁发。伴着花香把我从思绪中拉了回来,徜徉于满天花雨,我尽显女儿娇羞态?日夜思念的身影就在眼前。
高三
散文
# 痛苦
# 美丽
搁浅痛苦
小手指触电般地感觉到一股疼痛,是那种伤害手指神经的疼痛。才发现它不知在何时何地已留下了一道伤痕,是那种纤细而又漫长的伤痕,也许是搁浅痛苦了吧。并快乐着——疼的时候,遇到痛苦,我会选择自虐。自虐是搁浅痛苦的一种极好的方式,你不止忘记了痛苦,痛苦的历程并没有一千年的长远,遭受苦难的人在承受痛苦的当时,反倒是过后延绵的折磨最能使之撕心裂肺……THREE。我早就嗅到了这条通往高考的路上鲜血淋淋的味道。
高二
散文
# 痛苦
痛苦的代价
痛苦是成功的基石,痛苦又是失败的所在。每一段痛苦都不会白熬。林肯一生经历了多少痛苦?所有的痛苦付之东流。正因为他征服了痛苦,中国人一直都在水深火热的痛苦中挣扎,每个人的成功都曾挥洒过痛苦的泪。没有二万五千里的痛苦,走过一段痛苦得来的是无价的回报。中国穿越过多少痛苦,你永远也不是最痛苦的人。可怕的是没有战胜痛苦的决心。没有痛苦只是一种美好的愿望,痛苦如影随形,而我们做的就是将痛苦走下去。
初三
议论文
# 痛苦
我们的痛苦有谁懂
却不知父母比我们更累;玩没玩好,最后依然只是芸芸众生中的一份子。也许年轻的我们,真的很失败,失败后的痛,真的很痛,很痛……面对那一声声唠叨,在我们的童年里,没有真正的快乐,只有每一次拿到那刺眼的分数后那悔恨的泪水和无尽的哀伤。在学习面前太有魅力,失去童年的快乐,心中的痛,有谁会懂?便是更累,便是更痛,就在不够快乐中度过,这就是我们21世纪孩子的童年!青春悄悄来了,看来青春的我们,真的太糟糕!
初三
话题
# 痛苦
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