明天作文范文 - 大知识作文网

写给明天的我

一个生命呱呱坠地。他有过刻骨铭心的忏悔，当你看到这封信时，你已经可以开始为自己的理想打拼，你即将感受到青春的激情与活力。面对你的青春岁月，希望你别误入歧途，我相信你明白，请不要驻足，你已经历的太多……无论成败，你要时刻保持乐观的心态，你也不能失去乐观的心，不要太多的计较过去，要把精力奉献给未来的挑战，也许你对未来的路充满自信！也请你切莫为一时的冲动而冲昏了头脑，也许你正在为面对未来的路。

初一书信 # 明天

从明天起做一个幸福的人

雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会，当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬，它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。鱼儿回报以腾跃；我们的世界将永远春光灿烂。将我们的幸福定格于爱，时时拥有春天般的心情，用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人，用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。送上你真挚的祝福；

六年级议论文 # 明天

明天，你好！

淡淡的唏嘘和隽永便携着那个时代的气息在空气中悄悄弥散。一些事来怀念过去，团队踏上了我们第一站——合肥的列车。突然对这个城市充满了呼之欲出的渴望，眼前突然开阔，而其实我的灵魂震动远非这个词可以涵盖，来到这里简直如同苦苦等待的生命拼图的默契，简直如同久违了的一句话：我们一起去外面找餐馆安慰我们饥饿的胃，途中突然下起了雨，没有焦急的四散逃跑，这干净的雨水紧紧贴在我们身上。

初一议论文 # 明天

为了祖国、为了明天?

目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起，心中不禁为祖国而自豪。中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺，向世界证明了一条东方巨龙的存在。龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾！这一切都足以让我们对未来充满自信。更具挑战性的九九年也已经来临。新世纪的曙光已经照向九洲，人类文明也将跨进一个崭新的时代。而我们将会是这新时代的主人。中华民族五千年的文明史要我们继承下去，我们要让东方巨龙真正地飞腾在世界之巅！

四年级演讲稿 # 明天

明天

是强者胜利的开端；是弱者懒惰的敷衍；是智者新生的璀璨；明天，是愚者惯用的谎言；只有无愧于时间的人，才会坦然；只有懂得生命价值的人，才不会躲闪；碌碌无为，是入懦夫的表现；面对明天，应该做到无悔无怨，勇往直前！

六年级诗歌 # 明天

明天，你好

我们无法预料明天将会发生什么，小小我被父母强行地拉上了车把我带出了那个留下许多快乐回忆的地方——外婆家。喊着想要回去，却仍发现车外的青山在与我远去，溪水的潺潺声也渐渐地消失在耳畔，妈妈亲切地向我问道，而双眼浸满泪水的我竟然没有回答，担心害怕着明天将会发生什么”妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌“它仿佛将委屈的我带入了一个充满好奇的世界，害怕不知不觉地变成了对明天的向往，小小的我脸上浮现出一丝笑容。

六年级叙事 # 明天

明天又是另外的一天

形象地了解主人公思嘉——一个少女的生活、经历和追求，生活的飘——书中的思嘉曾经是一位只懂得跳舞，由不懂生活为何物到在乱世中坚强地活着，可谓是飘忽不定的生活使其见证了世间的冷暖，飘忽不定的生活使其对生活的认识更加全面，所以面对今天的幸福生活我们要不断地增加阅历，面对社会生活我们要不断地增添激情。面对未来生活我们要不断地勇于担当，我们能做的就只能是在接受社会的历练的过程中完善自己的心态。

高考议论文 # 明天

昨天，今天，明天

昨天我们牵着妈妈的手蹒跚学步今天我们跨上自行车奔向学堂明天我们将新的社会推向辉煌来吧新世纪的少年们希望的的曙光就在前方

一年级诗歌 # 明天

千万个明天在等着你

但里面却只有两个人……从山顶一眼放望去，只见一个小女孩一直站在窗前。便让她住在这栋别墅里。从她的眼神中我看出点凄凉……但她的眼神却放望的那么远，似乎在看一个村庄里的人“她尤其喜欢看村庄里的人和海边。看到金色的沙滩，或许太向往了。低下头的那瞬间，她看着在沙滩上尽情享受阳光的人们，她就会觉得那十分的幸福，或许对她来说阳光就是幸福吧！当她看见农民们在日光下，看着小朋友们在草坪上欢快的奔跑。

初二写人 # 明天

等明天

青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听，它就想学黄莺妹妹唱歌。它就跑到黄莺妹妹面前，说：黄莺妹妹“你能教我唱歌吗，黄莺妹妹说？只要你肯认真学”我就愿意教你：太好了“我肯定会认真学的，青蛙妈妈叫小青蛙起床”小青蛙想“明天再找黄莺妹妹学唱歌！它就对妈妈说，妈妈，我再睡一会嘛：于是它又呼噜呼噜的睡着了，小青蛙拿着礼物急急忙忙的去参加小猪的生日会“把学唱歌的事给忘了，青蛙之所以今天也不会唱歌，只能呱呱叫。

二年级寓言 # 明天

明天，天上下什么

上面住着许许多多的蛇。这些蛇互相残杀，也吃周围的海鱼。田里突然出现了大量的田鼠。它们把庄稼都吃光了，因此每yi年庄稼都得不到好收成。天上突然掉下许多条蛇。城里顿时大乱起来。有一个聪明的老农民见到这种情况，于是就把蛇放在了农田里，让它们吃田鼠。田里田鼠越来越少，灾难已经不远了……终于有一天，再也没有田鼠吃了。它们决定晚上趁人们睡熟的时候，它们便开始做准备了……晚上终于到了。人们睡熟之后。

三年级寓言 # 明天

留给明天

伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。伊波不由深深叹了口气。地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这已满目疮痍的人类故土。伊波正在地下126层的公寓里休息，当他气喘吁吁地爬到地面时，对天空大声喊着：伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了，几乎让伊波透不过气来。伊波忘了可以用遥控器开门”真还没走光啊。

四年级想象 # 明天

明天会更好——致2008年的一封信

你使中国人民的希望成为现实；你使一次次为申办失利而跌倒的中国重新崛起。当萨马兰奇先生迈着不再年轻的脚步缓缓地走向主席台时，2008年举办城市是北京“当萨马兰奇先生宣布这一消息时。成了中国的骄傲。也是中国选择了世界，还称作世界运动会的奥运会，中国只有一个运动员出国参赛，第一次跃上奥运会金牌榜的亚军，都是因为运动健儿们经过激烈的拼争赢得的。同时这一切令人瞩目的成绩也都离不开我们祖国的繁荣昌盛。

五年级书信 # 明天

播种明天的希望

里挑选出三颗饱满的向日葵子“轻轻地播种下了三棵种子，仿佛看到三颗种子在地底下沉睡着……第一颗种子沉浸在甜蜜的梦乡里。突然感觉到有东西在背上爬来爬去，种子开心地说“你们辛勤的劳动可以让我快快地长大”看到太阳的微笑“第二颗种子醒来了。看到身边有一颗带着像降落伞一样的细毛的种子”刚刚被春风姐姐吹离了妈妈的怀抱，蒲公英温柔地说，外面有快乐歌唱的小鸟”有刚刚发出嫩绿的新芽“

五年级想象 # 希望 # 明天

明天的我将会在哪里

渴望变成天使。人生究竟有多少个明天？逝去的昨天已荒废，难道还要用我那浑然不知的明天来祭奠我那已逝去的昨日？好好地利用我那大好的青春？我要用我那逝去的昨日来祭奠我那大好的明日，而不是用那毫无头绪的明日来祭奠这已荒废的昨日，我要好好地把握我那大好的青春，才可以拥有明天，尽情地享受明天，花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝，花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎。花一般的少年不应该整天垂头丧气。

四年级其他 # 明天

奔向明天拥抱幸福

迎接冉冉升起的日出；让温馨和煦的风吹拂，让梦想羽翼唱响旋律；让繁荣富强壮大民族，让明天兴旺永远和睦。带着愉快心情去追逐；让自信勇气受到鼓舞，让四海宾朋分享幸福；让智慧创新获得富裕，让明天惬意充满乐趣。扬起理想风帆去征服；让灵秀山川众人仰慕，让明天健康魅力永驻。迈出英姿飒爽的脚步；让生命之花阳光沐浴；让诗情画意描绘蓝图，让明天福禄七彩丰足。打开心灵希望的窗户，让风流潇洒弥漫旅途。

初二其他 # 幸福 # 明天

明天

今天和明天就像一块硬币的两个面。但人们总是喜欢欺骗明日，怀念昨天，却容易丢失连接昨天与明天的今天。一个阴沉有无雨的日子，我在家里寻思着我该干什么。人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人则是匆匆走过一生，最终悔恨一生。它们会对年轻人说：但能把这句话听进去的人能有几个呢！我猛然直起身子，赶紧忙碌起来？生怕时间在我的踌躇中悄然溜走，像暮色中从我窗前飞过的小鸟。

三年级其他 # 明天

明天，我们将要毕业

她们的脸颊写满了丝丝牵挂；不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。老师开开心心地跟在我们的身后。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。我们走的辛苦而快乐，老师曾经说的一句话：老师不断的为我们操劳，毕业是伤情而张扬的告别。

六年级其他 # 毕业 # 明天

也许明天，春暖花开

小鸟婉转动听的歌唱——题记记得儿时，每天爸爸妈妈外出觅食，处处都有我们那小巧玲珑的身影。渴望飞翔。那只最渴望飞翔的燕子。我眼睁睁的看着姐姐们陆续飞出燕窝，只有我还没有学会飞翔，我是多么渴望能在父母的指导下学会飞翔啊！我的爸爸被一个两条腿的、体型庞大的家伙用一根能致鸟于死地的管子杀死了，妈妈想赶回来指导我飞翔让我逃离厄运，恐怕也逃不出那家伙的手掌心了，邻居喜鹊大嫂教我学会飞翔并把我带到她家里。

初一叙事 # 明天

明天我不比你差

明天我不比你差。世人都向往你“我认为那是你懦弱的表现。你归隐田园不问世事，不理会世人的疾苦，更凸显了你的自私与冷漠。明天的我一定比你强。即使为此牺牲也不后悔。我会努力地为人民营造一个真实的“都认为你聪明。就不会让关羽去守，你明知道羽与曹操是旧识”明知道关羽很可能不忍心杀曹操而放他走。明知道曹操是复兴汉室的最大障碍······但你还是间接的放过了他，你也知道刘禅不是明君，知道蜀汉可能会毁于其手。

六年级议论文 # 明天

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