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话题
启示
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《滴水穿石的启示》读后感
我读了《滴水穿石的启示》这篇文章。竟然能将坚硬的岩石滴穿,这就是我从中理解到的滴水穿石的启示。最后又告诉了我们滴水穿石的启示,又想到了许多在成才路上遇上崎岖和坎坷,说起他的曲子人人皆知,这每一首曲子都是贝多芬历经千难万苦才创作出来的。后来曾跟随各个大师学习音乐,但贝多芬仍坚持不懈地作曲,创造出了一首又一首美妙动听、脍炙人口的曲子。如果说贝多芬只是生理上的痛苦,那么诺贝尔就是亲情上的致命打击。
五年级
读后感
# 启示
启示
在人生这条漫长而漆黑的征途中,无意中作为了你的引路明灯;在人生这片浩瀚而茫然的大海上,偶然变成了载你行向成功彼岸的小舟;在人生这片广袤而死寂的沙漠里,不小心蜕变为能让你走出荒漠的水滴。终于回到了课室前的长廊,一句名言突如其来地印入了我的眼帘,人们总会通俗地以为它是一句告诫人类保护好大自然的话,而是电视屏幕上经常播放的一个关于珍爱生命,虽然白袍天使尽力想将他从死神的手里拉扯回来。
六年级
议论文
# 启示
一局棋的启示
我从书包里掏出象棋盒,三步并作两步走到张军晓面前,咱们今天再杀上一盘,几个棋迷也跑过来看热闹!今天我要当众杀杀他的威风,冲到对方的阵地里横冲直撞,吃掉了他一马一炮”光凭我一个車就吃掉你那么多子儿,更不用说把我的子儿都掉上去了。再加上同学们的一捧场,目不转睛的盯着棋盘?但是我的車气势汹汹地扑向他的最后一个卒。他却迅速飞起了象,我懊悔的喊起来。那棋子就像决了堤的黄河水似的顷泄过来。
六年级
叙事
# 启示
大海的启示
一滴水怎样才能不干涸“大海永远不会干涸,一滴水就永存于大海之中,总是冥冥之中给予人一种澎湃的感觉,人的一生尚不可能永远风平浪静,又怎么能如此的经久不衰呢大海是静的,是中华民族的伟大摇篮,大海以自己博大的胸怀。美丽奇幻的容颜和内涵。陶冶了民族的性灵情感,变幻无穷的大海充满了爱恋,后来终于形成了有意识的对生活哲理的探求和对民族的颂扬和膜拜。
六年级
议论文
# 启示
# 大海
《鲁滨逊漂流记》给我的启示
故事里的主人公鲁滨逊在一次航海途中不幸落海,他没有因此灰心而放弃生命,这种精神驱使他克服了常人难以想象的困难,最终战胜了厄运回到故乡。让我颇感之深的不是他的智慧和超强的生存能力,而是欣赏他不安于现状勇于追求自己的梦想,一次又一次的将困难迎刃化解的乐观心态。年少的我们特有的思绪亦能体味生活的辛酸凄凉。鲁滨逊在荒岛生活的经历以及乐观战胜困难的信仰如一面镜子时常带给我们顽强的毅力。
高一
读后感
# 启示
钉子的启示
有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子,他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸带他来到篱笆边上,你就在他心里留下了一个伤口,"插一把刀子在一个人的身体里,他们总是随时倾听你的忧伤。朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起沉溺于某种音乐遐思;朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢乐我和你一起傻傻的笑…… 朋友不一定常常联系,朋友是把关怀放在心里,朋友是相伴走过一段又一段的人生,朋友是想起时平添喜悦。
中考
叙事
# 启示
昆虫的启示
一阵阵风卷起一层层枯黄的落叶向我张牙舞爪地扑过来。仅仅能够卷起很小的尘土,但我却无端的觉得这像《哈利波特与凤凰社》中的伏地魔一样,半青半黄,也难怪现在世道不好,连蚂蚱也找不到吃的,它似乎晕头晕脑地把我当成了一株草。扑到我身上就啃,大概啃坏了牙齿,我轻轻一抖动身子。蚂蚱就蹦了下来,蚂蚱竟然没有反抗,确切地说是没有察觉——冬天了嘛,蚂蚱无力地乱蹬腿。没过多久竟毫无半点动静。
初三
散文
# 启示
大自然的启示
这些自然的事物随处可见,你是否看过一群小小的蚂蚁,它们时时抬着像沙子一般小的食物,蚂蚁虽然渺小,在做人处世上就能屹立不摇。给我们的启示实在太多了。大自然对人类的启示,不能丢垃圾、吐啖、砍树,他不爱保护大自然就砍树。拿树做成椅子和桌子,哪个村里人觉的房子旧了该换新的,有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树,漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了,因为没有树的阻挡下着些房子都被冲走了。
四年级
议论文
# 启示
# 大自然
《滴水穿石的启示》读后感
我们一定要铭记它给我们的启示:就一定能够实现我们美好的理想。从小就立志要当一名语言大师。儿时的梦想他始终也没有忘记。它为例得到一部明代笑话书《谑浪》,后来听说北京图书馆有这本书,没钱买书,所以他决定去把书抄回来。终于将一本几十多万余字的书抄录到手。他晚上不停地练习着,他终于成为全国著名的语言大师了。从那时起我便爱上了看书,慢慢看起了有图有字的书,我看起了作文书,慢慢又看上了小说书。
六年级
读后感
# 启示
夏雨之思,小草的启示录。
窗外的景色呈出一片清新的感觉,昨日里的那颗小花早已折弯了腰,可也有点撑不过来的感觉,顿时这场夏天的小雨立刻变得有意义起来,真的很难以领悟到这么多。其实我本人并不喜欢雨,在我的印象中阳光代表希望,因挫折与希望的原因我选择了喜欢阳光而讨厌雨,然而今天却恰如其分的感受到了与带给我的宁静与平易,这种感觉令我不禁又再次闭上双目感受它们,闭了眼不知是幻觉还是感觉,我仿佛听到了几阵琴音:
初一
散文
# 启示
# 小草
# 雨
一句话的启示
时间不会等你“我以前总是用这句话应付妈妈让我珍惜时间的警告,时间不会因你而停留的”如果他们不忽视了光阴的存在,那么就不会落下这个悲惨的结局“一篇文章让我对光阴有了更深的了解。明明要和妈妈去北京游玩,因为明明习惯早上七点才起床,而错过了乘火车的时间。妈妈擦着他的眼泪对他说。只有流逝的时间不能在有,时间从书的字里行间中流过,时间犹如河中水,这句话说的点都不错”
六年级
其他
# 启示
“帝王蛾”的启示
的启示力学小学 5(8)班 王子珺在蛾子的世界里”如果它仅仅是以长达几十公分的双翅赢得了这样的称号“可如果你知道了它是怎样冲破命运的可苛刻设定”坚强走出恒久的死寂,从而拥有分翔的快乐时,的幼虫时期是从一个极狭小的茧中度过“当它那娇嫩弱小的身体想穿过这个极狭小的洞眼时”它们必须用尽全身力气才得以破茧而出。有太多的幼虫在往外冲杀时力竭身亡“的茧刚刚结束了封闭状态”
五年级
状物
# 启示
生活中的启示
爸爸长叹一声!我和妈妈相视苦笑“就猜到爸爸会这样,爸爸风风火火地从门外进来”手里还抱着一盆不知名的盆景,爸爸满脸得意地说。不过……疑惑地打量起爸爸这个养花“妈妈从厨房中跑来凑热闹:就连两岁多的弟弟都疑惑地看着爸爸“我们都等着看爸爸的笑话呢?对那棵苏铁百般照顾,第一件事就是照顾苏铁“妈妈便提出了抗议”强行要求爸爸回家之后要带弟弟,但爸爸做完家务后。仍去照料他的宝贝——苏铁!苏铁却并不争气。
初二
叙事
# 启示
# 生活
失败的启示
因为我并不追求失败,我对失败根本无任何感情存在里面,想用眼泪去争求成功,但是成功不相信眼泪。我发觉我的落选并不是失败的错,有篇《桥》的给我的感触很深!我们渴望能借助它横跨天险,我们盼望能借助它顺利到达彼岸;当我们被失败困扰而不得解脱时;当我们面临残酷的厄运而开始怯懦时,当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时,母亲为我们架起了希望之桥。父亲为我们做起了人格之桥,老师为我们摆渡愚昧而修桥。
初三
散文
# 挫折
# 启示
鱼缸里的启示
妈妈从海鲜超市里买了一些活着的蜗牛。妈妈把这些蜗牛倒进了水盆里。小小的蜗牛们便小心翼翼地慢慢地探出了它们的脑袋,有几只靠近水盆边的蜗牛,竟然爬到了盆沿上。我准备把它们饲养在鱼缸里。我小心翼翼地把它们捞出来放进了鱼缸里。鱼缸里原有的两只金鱼也许不知这是什么东西,便成了贝壳的食物;而贝壳把鱼的排泄物吃了后,整个鱼缸里显得很干净,忽然瞧见一只金鱼嘴里托着一小快白色物体。正想批评妹妹喂鱼的馒头屑太大。
初二
叙事
# 启示
一句格言给我的启示
有一句话一直激励着我前进,当老师发下试卷时,只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷,我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学。有的甚至连一面也还没做好,就连平时成绩很好的肖义运和韩君滢也还在皱眉紧思。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学。一边玩起了小动作,老师捧着批改好的试卷走进教室,看着老师脸上微笑的表情。我知道这次大家肯定都考得很不错,我竖起耳朵等待着老师的表扬,一半多的同学都已领会了试卷。
五年级
叙事
# 启示
《滴水穿石》的启示
读了《滴水穿石的启示》一文,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的想。石头正中央有一个小洞。这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头,石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方,来证明古今中外所有成就事业的人,的精神最终取得成功的。古今中外所有成就事业的人,他从小就显露出了在音乐上的才能,但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退。滴水穿石“
六年级
读后感
# 启示
《钓鱼的启示》读后感
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语,但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼,原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯,看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话,慢慢地磨蹭过去。
小升初
读后感
# 启示
自然规律的启示——读《自然之道》有感
及向导和同伴们到小岛上观察幼龟怎样进入大海,因为不能见死不救得情况下救了只幼龟而害了一群幼龟被嘲鹰叼去的事”才明白好心办坏事的伤心和悲哀“往往会好心办坏事”没有调查清楚就不要乱做决定,一只只栀子花洁白的身躯美丽多姿;栀子花只在一个季节开花,栀子花已长出了大大的花苞,我就有一种强烈的欲望—想重温把栀子花捧在手心,我已经按捺不住心中的激动,拿起小刀就往我家门口那开满了大花苞的栀子树跑去。
五年级
读后感
# 启示
蚂蚁给我的启示
仿佛回到了那个夏天……好几年前,我的卷子上却意外的没有看到鲜红的满分,我在同学们的嘲笑中流着泪跑回家,在奶奶家门口却没有勇气推门进去。但这次……我落寞的走在街上,爸爸妈妈都在忙工作,我怔怔地想?贴在脸上很难受,回想着嘲讽的语句又抽泣起来,怀疑蚂蚁们是否能将食物运回去,完全忘记了我的伤心事,只见一只稍大的蚂蚁围着面包转了一圈。那一群蚂蚁仿佛突然得到命令似的,争先恐后的扑向那块面包。
六年级
叙事
# 启示
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