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话题
教师节
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教师节《感恩的心》
在那段妄想摘星的岁月里我很清楚有一个人在我背后默默地为我垫高天梯让我如愿以偿。虽然多多少少对您的严厉有偏见但自始至终我还是怀着一颗感恩的心谢谢您。当我对遥远的未知的未来感到忧虑当我的学习画面变得越来越浅时我也清楚是您引领我走向知识的殿堂是您用彩笔把我的画面描深。您对犯错的同学循循善诱地做思想工作;对调皮捣蛋的同学您会以幽默作陈词;对乖戾上进的同学您会和蔼地鼓励他。
四年级
日记
# 教师节
# 报恩
园丁颂
走过了炎炎夏天,迎来了凉爽的秋天。在这金色的收获季节里,一个辉煌灿烂的日子—教师节向我们走来了。我们要用最真挚,最热诚的情感,祝您们节日快乐!多么平凡的字眼啊!然而平凡的背后却透着伟大。当我们在某场比赛中获得奖励的时候;是谁给了我们打开智慧的金钥匙?是谁最先启动了我们驶向知识的航船?又是谁给我们战胜困难的勇气?我们就会毫不犹豫地回答;是老师!虽然无情的岁月爬上您的额头,永远不会老!
初三
写人
# 教师节
教师节情思
没有权力更不怎么富有,您的心血洒在未来的祖国的后起之秀上,不吝惜每一滴汗水,把每一份力量都给了您这群可爱的学生们。我敬佩您、我羡慕您,我敬佩您有渊搏的知识,我羡慕您有几十个乃至几百个孩子,我想在不远的将来我会继续您的使命。不停息地在学生心灵中播撒着知识,每个学生都徜徉在知识的海洋里,您也享受着学生给予的欢乐。这样时光流逝不知不觉您送走了一级又一级的莘莘学子们,尽管有些不舍得但还是依依惜别。
五年级
日记
# 教师节
教师节
刺耳的上课铃好像有些优雅的味道,一身洁白的地理老师从味道里飘过来,推开教师的门,径直向讲台走去。他的目光突然被讲台上的一个盒子吸引住了。看到上面写着“最后一个字还被写错涂了补在后面,老师神色稍显激动,他想看看讲台下同学们的反应,瞥见了黑板上的东西——“亲爱的地理老师:这可是老师上任以来的第一例”老师用力眨巴几下眼!再仔细端详一遍黑板上的字——那用红笔写下的超大的。
五年级
叙事
# 教师节
我的第一位班主任
我在小学里遇到的的第一位班主任就是敬爱的肖老师。肖老师特别关心我们,那么今天的作业就会少些;如果昨天表现不好,肖老师在课堂上经常给我们讲笑话,同学们上她的课都很开心。班有一名同学往学校带吃的,正好被肖老师看见了,肖老师并没有责怪他,反而温柔地对他说:这位同学低下头小声地说?我没吃早饭”拿上吃的去老师办公室吃吧“在教室里吃东西会有气味,上课同学们容易注意力不集中。把垃圾扔到垃圾桶里就回来上课“
四年级
写人
# 教师节
又见张老师
我们正在教室上音乐课的时候,张老师走了进来,我们全班立即大声欢呼:紧紧地拥抱张老师,我也跟着跑上去,抱住张老师,杨希、昊轩、越恺也冲了上去拥抱张老师,张老师脸上露出喜悦而慈祥的笑容。张老师是我们一至三年级的班主任。教了我们三年的语文课,张老师对我们每一位同学的关心总是无微不至,张老师怕我们作业太多:张老师就会提醒我们要多穿点衣服,张老师教我们许多的知识;
四年级
叙事
# 教师节
老师,谢谢您
学生在此由衷的向您表达感谢,方才热闹如集市的教室立刻安静下来。全班几十双眼睛齐刷刷的看向你,您并没有粗鲁的拿起棍子就打学生,看来孩子们都挺活波的“这学期我来教你们语文,上课时可不能太活波,见您没有生气”全班同学提着的心都放了下来,专心致志的听着您讲课,谢谢您的宽恕,您讲的课真的很有趣,您还会模仿起书中的人物,那书中角色的喜怒哀乐展现在您的举手投足之间,谢谢您的传授,老师。您不喜欢发脾气。
五年级
叙事
# 教师节
关于教师节的诗歌:思念园丁
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,常在我耳畔响起;常在我眼前浮现;常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,我怎能将您忘怀!我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。
五年级
诗歌
# 教师节
关于教师节的:老师,教师节快乐
一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪,有人觉得没什么奇怪,就是因为这的特别的教师节,我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六,所以我们今天提早了一天替老师庆祝。教师节快乐”把同学叫来,几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字,两位同学去把老师叫来,几位同学躲在门后,老师在两位同学的带领下来到了教室。几位躲在门后的几位,老师好像再次进入了教堂!再次在两位伴娘下再次成为了新娘!
四年级
叙事
# 教师节
教师节(转载)
秋阳刚刚升起,秋阳的光耀向一层金黄色的轻纱笼罩着大地。许多同学都拿着鲜花,只见他背着书包,在商店里精心选了一个礼物,我怀着喜悦的心情走进了办公室。老师的桌上就摆满了鲜花和礼物。老师的两颊像绯红的云彩,眼角的纹就像盛开的菊花。当我和同学送花时,老师的嘴角像上挑起,心中无限的喜悦满溢在嘴上。老师要和我们照相,当老师抱着我时,我感到了老师的那种喜悦,老师的微笑,这是我见过老师最灿烂的笑容。
六年级
叙事
# 教师节
教师节作文
同学们都纷纷向老师送去珍贵的礼物.只有一位小姑娘不知道给老师送什么礼物,才能表达她对老师的深深敬意.她叫小雪,还系着一个蝴蝶结.圆润的脸蛋儿上有着细长的眉毛,这是因为她想起了老师常用菊花的精神来教育她们.她就飞快地跑向山坡,也顾不得欣赏五颜六色的花儿,小雪来到老师办公室的窗外.窗户开着,里面没有人.她右手拿着菊花,左手托着老师笔筒,小心翼翼地把菊花插进了笔筒.笔筒里还放着老师的笔和直尺。
四年级
叙事
# 教师节
教师节作文
思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,常在我耳畔响起;常在我眼前浮现;常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,我怎能将您忘怀!我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。
高一
其他
# 教师节
教师节作文:我心目中的好老师
我们班的同学都高兴极了,只见张老师依旧是满戴笑容的给我们上第一课《师恩难忘》,她那抑扬顿挫的话语同学们早已听的入迷了,就连新转来的同学也连连叫好------她采用了让我们多读,使课堂气氛非常地活跃,让我们总是在快乐中学习。老师在鼓励班上新转来的新同学发言,张老师用亲切、鼓励的话语,终于有一位写同学站了起来,老师把新同学一个个介绍给了全班同学。
四年级
写人
# 教师节
教师节作文一
同学们都纷纷向老师送去珍贵的礼物.只有一位小姑娘不知道给老师送什么礼物,才能表达她对老师的深深敬意.她叫小雪,还系着一个蝴蝶结.圆润的脸蛋儿上有着细长的眉毛,这是因为她想起了老师常用菊花的精神来教育她们.她就飞快地跑向山坡,也顾不得欣赏五颜六色的花儿,小雪来到老师办公室的窗外.窗户开着,里面没有人.她右手拿着菊花,左手托着老师笔筒,小心翼翼地把菊花插进了笔筒.笔筒里还放着老师的笔和直尺。
四年级
叙事
# 教师节
教师节诗歌:赞美老师诗(四)
老师的节日,老师为我们的成长,人们把老师比作红烛,人们把老师比作园丁,教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,老师甘当绿叶,老师是一片绿叶,绿叶的绿色象征着老师青春常在。永远忘不了绿叶的恩情。老师是大树。
六年级
诗歌
# 教师节
教师节诗歌:赞美老师诗(三)
赞美老师诗三——老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?在金秋时节结下硕果。在酷暑严寒中辛勤工作的人们。老师!我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
六年级
诗歌
# 教师节
教师节作文:让温馨充满教师节
我送什么给老师呢?老师不是经常说:就是送给老师的最好礼物吗,所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的培育!我的嗓子疼了,我们语文张雪梅老师的嗓子不好,我们的讲小话的声音太大,老师要让我们停止讲小话就得大声说,嗓子就慢慢的痛起来了“嗓子还有点哑了”我们知道老师没有好的嗓子就上不好课,如果不大点声讲的话,后面的同学就听不见,就会学不好。扯着嗓子讲,经常吃药,就算喉咙再疼,每天带病上课。
四年级
写人
# 教师节
教师节演讲稿--思念园丁
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,常在我耳畔响起;常在我眼前浮现;常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,我怎能将您忘怀!我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。
五年级
演讲稿
# 演讲
# 教师节
教师节的赞歌
寄上我们一份诚挚的祝福。愿您拥有更健康、快乐与幸福的每一天!是您为我们点燃希望的光芒,交我、育我......我永远感激您,老师是烛:以不灭的信念为我们照亮前进的道路“映着我们的脸庞不断地向前探索、探索......,在你的眼睛里找到了天空:老师的心“在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空,他们甘愿奉献这一生”当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时!我们的内心充满了敬佩。
四年级
写人
# 教师节
教师节作文--语文老师
语文老师我有一位学识渊博的语文老师。老师您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,老师您多像一支蜡烛,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……老师您多像一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,老师是您给了我们理想的阳光和智慧的阳光;是您引导我们走上洒满阳光的人生之路;是您用知识的雨露浇灌我们成长。那温柔的春雨,像春雨润物细无声。老师您甘当绿叶,绿叶的绿色象征着老师青春常在。
四年级
写人
# 教师节
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