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话题
秋天
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秋天的江滨公园
江滨公园是个美丽的大公园,我爱秋天的江滨公园。有些小鱼在河里快活地游来游去。河面泛起了碎银子似的粼粼波光。蓝蓝的天和淡淡的云倒映在河面上,有的叶子已经黄了,风一吹就随风飘来飘去,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,柳条像少女的头发随风飘着。凉亭的柱子是红的,红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。凉亭旁边是一片草地。草坪犹如一条绿色的地毯,上面绣上了黄色的小花。因为秋天凉风习习,所以小孩子都喜欢放风筝。
六年级
写景
# 秋天
秋天有感
总以一种独特的方式展示着他的风韵与华姿,在这个多愁善感但又刻骨铭心的季节里,我们尽情享受着似水的年华。万千思绪顷刻间化成烟雾,在这流金的岁月里有太多太多的感悟,好多好多的无奈-----漫步于园林之间,枫叶火的让人沉醉,松树绿的让人痴迷。望着这梦一般的美景,平淡却深刻地体现了年轻纯真的本性。秋天的离愁随枫叶在风中飞舞,感受迎面吹来的徐徐凉风,我们总是从一阵秋风中感受到秋天的脚步。
六年级
写景
# 秋天
我爱北京的金秋
我爱北京那百花争艳的春天;我爱北京那浓荫如盖的夏季;我爱北京那粉妆玉砌的银冬;但我更爱北京那五彩斑斓的金秋。北京的金秋,天高云淡,好像在和秋风挑战;山菊花开了,真是别具风姿;黄澄(deng)澄的柿子,红艳艳的苹果……啊!北京的秋天,这是一幅多么绚丽的图画呀!走来一群群欢乐的人们,有欢蹦乱跳的孩子,原来是在秋游。有多少人打开录音机让歌声伴随着秋风飘荡。他们小心翼翼地拾起落在地下的一片片枫叶?
三年级
写景
# 秋天
秋天,我爱你
我爱那百花争艳的春天;我爱那浓荫如盖的夏季;我爱那粉妆玉砌的银冬;但我更爱那五彩斑斓的金秋。树上再也发现不了那又肥又大的蝉了,成群的大雁排着人字形向南方飞去……秋已经来临了。秋天是一个收获的季节,红的苹果、黄的香蕉、紫的葡萄、绿的桔子应有尽有。发出一股沁人心脾的清香。那红红的饱满的颗粒散发出一股幽香,秋天是一个凉爽的季节,怪不得叫秋高气爽呢!秋天也是绚丽多彩的季节。
六年级
写景
# 秋天
我爱秋天
秋姑娘悄悄地来了。偶尔有几朵白云飘浮在天空中,山上的果树林里,阵阵香味迎面扑来。我深深地呼了一口空气,我走进秋天的田野,一幅丰收的景象映入我的眼帘。一辆辆拖拉机满载着丰收的玉米、高梁在公路上欢快地奔跑着。农民伯伯正忙着摘果子,一个个涨红了脸的苹果,羞涩地躲在树叶里悄悄的等待着,沉甸甸的鸭梨压弯了枝头,黄澄澄的密桔……满载着人们的喜悦被装进筐里,为城市里的人们带来了一份甜蜜的喜悦。
一年级
写景
# 秋天
秋天的田野
最具有秋天气息的地方就属那田野了。当田野泛起一片金黄时,秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。清晨的田野,薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野,那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝,叫人恨不得立刻飞进田野里,拥抱田野。不知抓住了哪家姑娘的大辫子!呵~太阳公公终于肯赏脸了。太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆,那耀眼的色泽简直让人撑不开眼,一望无际的田野泛起了阵阵涛波,田野热闹起来了。
三年级
写景
# 秋天
# 原野
# 田野
秋之美
夏哥哥悄悄地走了,秋姐姐穿着五彩的霞衣,唱着天籁之音翩翩而来。枫树叶子纷纷落下,就像是美丽的仙女在空中翩翩起舞,我被此迷人的景象所陶醉,霜叶红于二月花,我来到了枫林里。忍不住捡起一片叶子”大雁叽哩哩地唱着动听的歌谣,仿佛留下一串空中交响曲,又仿佛是一份亲切的叮咛,原来是蛐蛐在唱个人演唱会呢”像是在为蛐蛐打鼓伴奏呢!公园里的菊花迎着秋风竞相开放”又好像在窃窃私语地说,你是秋天的骄傲。
三年级
写景
# 秋天
秋天
秋天是一个丰收的季节。柿子笑红了脸,稻谷笑弯了腰。像颗颗珍珠展现在人们眼前。它便悄悄地露出黄澄澄的橘子,笑得如八月的石榴----合不拢嘴。秋天也是一个多姿多彩的季节。菊花仙子不仅颜色很多,在多姿多彩的秋天里“菊花显得千姿百态”邮来了秋天的凉爽,人们纷纷脱去了夏日的薄装“五颜六色的毛衣。小喜鹊衔来树枝盖房子。连小草都脱去夏天的,换上了秋天穿的。不仅是一个多姿多彩的季节。秋天用手去抚摸着小草”
四年级
写景
# 秋天
秋天秋雨,你们都来了!
太阳更加温暖了。她的万道金光愉快的亲吻着万物,便觉得有了几分凉意。逐渐枯黄的树叶经不住风吹雨打的摧毁,秋天的雨是淡蓝色的,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,雨落在水里,雨落在树上,雨落在地里卷起了一阵青烟,土地好像绽放出了一个笑的酒窝。梳洗着青山、滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水。汇聚起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒,奉献给满怀丰收喜悦的人们……秋雨并不恼人。
三年级
写景
# 秋天
# 雨
秋
我喜爱生机勃勃的春天,喜爱阳光灿烂的夏天,喜爱那银装素裹的冬天,但我更喜欢那果实累累的秋天。把我们这个可爱的世界染成五彩缤纷的。枫树则被梁成了俏皮的红色,有些叶子舍不得离开柳树妈妈,随着秋风顽皮地在枝条上打秋千,更多黄叶宝宝则迫不及待地扑向大地。以往枝繁叶茂的树木现在变得枝残叶败,花坛里的玫瑰花姐姐,可是菊花姐姐高兴得不得了,伴着风的歌声跳起了孔雀舞。你是一位姑娘—温柔、恬静。
四年级
写景
# 秋天
秋叶
我却更爱秋天的树叶。樟树的叶子早想迫不及待地见秋姑娘,赶紧换上华丽的礼服,向路过的风哥哥询问秋姑娘什么时候来,他们还为秋姑娘献上优美的舞蹈来欢迎秋姑娘呢,在风中飞舞,静静的看着它的样子。这片枫叶叶脉清晰可见,叶子好像是一个小手掌似的,仿佛想握住什么东西,还在叶子的边缘装了一些小锯齿,我向那棵树望去,只见枫叶红的鲜,一片片枫叶精神抖擞的平展着,红的树叶和绿的树叶交相辉映。像一些五彩缤纷的发夹。
四年级
写景
# 秋天
秋天的美景
秋天的柔石公园,曾经茂盛翠绿的柳叶渐渐地变黄了,就像少女把头发染成了黄色。投入大地妈妈的怀抱,那就是可爱的桃树“桃树上的叶子也悠悠地飘下来,又像一位舞蹈家在风中翩翩起舞;美丽极了……秋天,红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘。柿树上的大柿子红的像火一样,曾有多少诗人多少画家称赞枫叶的颜色;枫叶不知要逊色多少,坐在地上笑着说,金黄的香蕉散发着诱人的香味,小朋友的脚常被它的香味吸引的走不动:
五年级
写景
# 秋天
秋日赏菊
漫山遍野的菊花开了。我和妈妈去报业大厦赏菊。这里的菊花真多呀,我真的置身于菊花的海洋了!这里的菊花五颜六色,这里的菊花有的含苞待放;枯黄的枝叶垂了下来。这里的菊花形态各异,有的外面一层叶子宽宽的,边上还微微卷曲,两种花一起开放,真美极了!还有呈簇状的菊花,象是顽皮的孩子在荡秋千。心灵手巧的叔叔阿姨们还把它们编制成孔雀的模样,你会感到那就是比美的孔雀,正在花丛中跳来跳去。
五年级
状物
# 秋天
秋天
秋天是美丽的季节。天气总是很晴朗,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,一颗果实……你会融于秋的生命里。我喜欢秋天中银杏叶的黄,在黑夜的映衬下,黄得有些娇嫩,我还喜欢枫叶的红,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液。
五年级
写景
# 秋天
凉爽的秋天
来到了大地妈妈的怀抱中,画出了美丽的秋天。秋姑娘抽出金黄色的蜡笔,稻田一下子变成了金黄色;秋姑娘抽出白色的蜡笔,顿时棉花地变成了白色,秋姑娘又将蜡笔点在果园里,这时香蕉笑弯了腰,石榴裂开了嘴……秋姑娘像一位魔术师,她把小草的头发染黄了;仿佛是金色的小船;还把枫树姐姐的衣服变得像火一样。红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧,金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头。
五年级
写景
# 秋天
收藏秋天最后一缕香
秋天也美,桂花沁人的芳香,菊花丰富的色彩,枫叶火似的红,金秋时节匆匆流过,比较引人注目的也只有即将化为泥土的霜叶和树上孤独的残花,只是收藏秋天最后一缕香,看见路旁的树,万绿丛中一点红——数不清的绿叶里,一圈圈错落有致的叶,却煞是自然,一排排婀娜多姿的、枝条柔软长长的垂柳在水上欣赏自己的身影:让人感觉进入梦幻仙境,大概南方冷空气来得晚吧。柳儿没查觉到呵,看见一株株茶花!也已经不觉得奇怪了。
五年级
写景
# 秋天
我爱美丽的秋天
我爱秋天。秋天是五彩缤纷的季节,农民伯伯带着丰收的喜悦来收割庄稼。秋天拜访了高粱,走过了秋景的每一个角落。果实盼望秋的爱意!果园里有着各种各样的水果。秋姑娘来到果园里,果园里发生了巨大的变化。红红的苹果向人们展示美丽的笑脸,梨树挂起金色的灯笼,活泼可爱的孩子在打滚,草儿仿佛也已经沉睡;花园里也有着非常大的变化。不像玫瑰那样艳丽,碧绿的树叶一下被秋姑娘染成黄色。
四年级
写景
# 美丽
# 秋天
美丽的秋天
朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,一望无垠的稻田就像一片茫茫的金海。辛勤的农民拿起镰刀,沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰。稻谷频频点头,到处都是丰收的景象”棉花白似雪,颗粒饱满的高梁红似火:金黄的豆荚笑弯了腰,的割稻子声,合奏出一曲秋天的赞歌……树林里”一片片扇形的树叶像镀上了一层金“枫树的叶子火红火红的”枝头上吊着圆圆的、红红的小果实。树叶像一群翩翩起舞的彩蝶一样,脚踩上去软软的。
四年级
写景
# 美丽
# 秋天
秋天的使者
夏天在空中飞来飞去的蝴蝶现在已经回窝睡觉去了,它们虽然不象真正的蝴蝶一样五彩缤纷,但是它们也在用迷人的色彩装点着大地妈妈,树叶纷纷飞落下来,我连忙跑过去拾起一片大叶子,这片叶子红得似火,原来是前面那片枫树林偷偷飞来的“那片枫树林远看就象一团团燃烧的火焰!我想也许是七仙女太调皮了,在画画时一不小心把颜料盒里的红色颜料打翻了,再走近一看一棵树紧挨着另一棵树,象在唱着《秋之歌》呢。
三年级
写景
# 秋天
秋天时
我爱秋天,就像是平易近人的老人,就像是金灿灿的幸福,就像是看得见摸得着的美丽。果园中已挤满了令人喜爱的可人儿。那是穿着金纱的少女为它们点缀出了丰收的喜悦。那各不相同的果实也许是树上的,也许是心中的,我与小伙伴在乡下的大树下玩时,经常用小木棒在泥土上写老师教的“霜叶红于二月花”金黄的稻麦好似金色的头发”这些头发好像在与我打招呼,秋天还拜访高梁,走过了秋景的每一个角落,我可看着高兴。
五年级
写景
# 秋天
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