风作文范文(第2页) - 大知识作文网

秋风吹过的地方

有人喜欢鲜花盛开的春天，也有人喜欢雪花飞舞的冬天，而我却最钟爱那秋风习习的秋天。天空中的白云像一朵朵棉花糖，秋风吹过了树林，梧桐树的落叶像花蝴蝶一样翩翩起舞。层层枯叶落在地上就像一张张金黄色的地毯，把树林打扮的像皇宫一样富丽堂皇、光彩夺目，好象在像农民伯伯点头致谢呢！农民伯伯看到丰收的景象，这里的风景真是太漂亮了，苹果树、橘子树、葡萄架都已经长满了果实。红彤彤的苹果就像孩子们盛开的笑脸。

四年级写景 # 秋风 # 风

风雨过后见彩虹

错别字就像风雨，错别字就像荆棘林，错别字就像巨山，错别字总是给我带来麻烦。经常写错别字，当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时。当老师在班上公布我很会写错别字时。我小时候也很会写错别字“老师是不会出错啊。语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法”我知道自己经常写错别字后。就越来越不相信自己到底有没有写对：老师真是说进我的心里去了，老师说，你相信自己一定就会写对“

六年级议论文 # 雨 # 风

秋风

秋风骤起，满池原本亭亭玉立，带着一种欲说还羞情状的莲花，田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，留在了梦中。在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，别情依依。有的从上边树枝落下，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。也许是杨树最后一片绽开的叶子。

四年级写景 # 秋风 # 风

秋风

掠过田野，掀起一阵阵金色波浪。飞过高山，枫叶好似一枚枚邮票。吹过蓝天，麻雀在天空自由翱翔。飘过海洋，鱼儿在水里快乐玩耍。秋风，跑过果园，红红的苹果对它微笑。

三年级写景 # 秋风 # 风

春风吹

吹蓝了天空，天空像蓝蓝的大海。吹紫了喇叭花，小喇叭吹起了春天的歌。吹红了太阳，太阳像一个火红的大皮球，照在身上暧洋洋的。吹绿了小树苗，小树苗长高了。吹到小青蛙脸上，小青蛙高兴地跳出树洞，唱起了春天的歌。春风一吹，吹遍了蓝天，吹遍了大地，吹遍了世界的每一个角落。啊！春风多么奇妙呀！

二年级写景 # 风

风雨之后

窗外的海棠花落了满地，只剩下那弱小的叶子在随风摆动。它仰着头吸吮着阳光的滋润，高傲的张开自己的花瓣，向身边那弱小的叶子示威，它还嘲笑那枝叶的枯瘠。那娇艳的花朵如霜打似得趴在地上，先前的骄傲变成了现在的狼狈不堪，而那娇小的叶子去捡钱的生长着，它没有像花儿那样骄傲，它还安慰着花儿：化作春泥更护花，我们骄傲的享受着父母的溺爱，看不起那些没有父母！没有温暖的孩子。

五年级写景 # 雨 # 风

柔柔的风，甜甜的雨

当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来。春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间，霏霏细雨，风儿拂面而来。我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔。微微湿润的泥土酝酿着花的味道。河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力。犹如含泪少女的娇羞，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮。被调皮的雨点儿骑在脖子上；飘落在水面上尽情嬉戏……鱼儿也耐不住寂寞。

六年级写景 # 雨 # 风

秋风颂

一缕秋风拂过我的脸庞，习习凉风推着我进入秋天的大门，把人间、天堂都涂成了金色的世界。秋风挥舞着涂满金色颜料的画笔，田野成了金色的海洋。田野里腾起金色的波浪，一片片白云随风舞动，秋风不忍心玷污这白云天堂便悄悄离开。仿佛夏老师上课时已经疲倦，他使阳光不再炙烤着人间万物，秋风带着颜料盘来到果园，秋风不经意间就已经把柿子涂得红彤彤的，秋风来到植物园，一片片落叶被秋风卷起，不一会又飘到落叶中。

五年级写景 # 秋风 # 风

我把自己忘在秋风里

秋风悄无声息的刮在这片土地上。一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，我没有诗人那样满腹文采，别是一般滋味在心头。只懂得欣赏这般略带悲伤的景色，终究却还是要落到地上，那一刻便是它生命的尽头，最终化作滋养来年绿叶的肥料，前者为后者打下一片美好的景色，等待后者开出更璀璨的花，秋天的快乐。

四年级写景 # 秋风 # 风

风之心

小鸟妹妹赶过来说，风之心的妈妈听见之后就昏了过去。而这些人过来又砍掉了风之心的妈妈”说完就对着风之心挥舞起了电锯，风之心妈妈又一一请来了喜鹊，风之心妈妈心里真是急死了”对着风之心妈妈说：风之心妈妈半信半疑的问道，鸟儿对风之心妈妈说，风之心妈妈说道，啄木鸟对风之心妈妈说，风之心听见后说道，啄木鸟医生便飞到风之心旁边，啄木鸟医生对着风之心妈妈说：说完后啄木鸟医生便递给风之心妈妈几粒绿色的小药丸？

六年级其他 # 风

爱我温暖的春风

爱是一个温顺的动作，爱是一个甜甜的话语，甜到了我的心里。爱是一双温暖的手，使我的心温暖无限。我放学回家。妈妈就给我做饭，我对妈妈说，妈妈，一会儿等我们吃香喷喷的饭吧，你先吃吧，妈妈趁热吃，妈妈便把饭送过来，让我吃“准备吃饭”想妈妈还没吃，给妈妈送了过去，让爷爷检查，妈妈说，你去吃饭，妈妈生着病，为我做饭“并且不吃，太感动了”花朵感恩雨露，高山感恩大地，小草感恩太阳，我要感谢母亲。

四年级写人 # 温暖 # 风

风的颜色

那么它应该是绿色的吧。小草破土而出，整片大地都充满了生机。那么它应该是蓝色的吧，赶走夏的炎热，为人们送上丝丝的清凉，那么它应该是金黄色的吧，树叶飘落下来，果园里的果树上都挂满了诱人的果实，如果风有颜色。那么它应该是白色的吧，风一吹。雪覆盖了大地，给大地穿上了一件白棉袄，绿色的风。蓝色的风，金黄色的风，白色的风，……如果风真有颜色，那么它们应该都是五颜六色的，我要将这五颜六色的风。送给孩子们。

三年级想象 # 风

寒风梅花

唯梅花不畏严寒，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；梅花还具有超凡脱俗，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？独自面对凛冽的北风，独自开放的就只有梅花，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的雍容华贵，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，而我却不见梅花有绿叶衬着，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色，梅花还有一股清香。

五年级状物 # 梅花 # 风

风的味道与颜色

风在众人眼里是无色无味的，也是拥有美妙的颜色与味道的。缀满繁星的夜空，兴奋地把头伸出窗外，风的味道，风的味道是浓浓的菜香；浅浅的炊烟味让我如痴如醉；风的清新与清逸席卷了我所有的烦恼和不快；遇见了童话里的森林，混合着泥土清苦味道的风让我好像回到了家乡。风的颜色是如此绚丽多彩！路过坚守岗位的路灯，风的颜色是柔软的橙黄；停在洁白的洋甘菊旁，风带着素净的玉白看着我；仰头望见白里透红的蜜桃。

三年级写景 # 风

风雨

天突然暗了下来。刚才还是阳光灿烂，顷刻间便布满了浓浓的乌云。一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳着，似乎随时都会脱离树干，被甩向远处。不知谁家的窗户未挂窗钩，失去控制的窗户不停地摇动，乌云笼罩着天空，只有在闪电时划出一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。闪电过后便是隆隆的雷声，雨点和雷声几乎是同时到来的，倾泻到我家窗台上。干燥的青砖立刻绽出一个个水印，占满了整个窗台。雨点砸在窗外不远处的小路上。

四年级写景 # 雨 # 风

风的脾气

呜呜呜。哗哗哗。是风那古怪的脾气。风的脾气真古怪呀！有时候是开心的，有时候是生气的。风开心的时候，风姑娘轻轻撒落大地上，用手轻轻抚摸着我的脸。我用手想要捉住她，可她却像孩子一样顽皮地躲了起来。清风拂面而飘，扫去了我一身的燥热；吹起了躺在地上的树叶宝宝，风生气的时候，她像一个调皮的孩子，乱打乱撞。她把人们的衣服吹走了；把路边的小树压弯了腰；把地上的灰尘吹上人们的小区里；把湖水引出了几朵小花。

四年级状物 # 风

春天的风儿沙沙沙

柔和的吹着。风吹过树林，仿佛和树林在跳舞。风吹过山谷，仿佛山谷正在哭泣。风吹过风铃，仿佛和风铃在游戏。风不大。却呼呼的吹个不停。屋子外的草地舞动起来了。呼呼呼的风声，源源不断的吹来。打开尘封已久的木窗，看花朵和小草舞动；看小树的叶子跳舞；看池塘的浪花一个接一个撞向岸边……“哗哗哗”突然吹来一阵风。树上的叶子纷纷落下来“像翩翩起舞的蝴蝶”所有的声音都响起来了，吹在小木窗上。吹进池塘里“

五年级状物 # 春天 # 风

四季之风

是多变的……春天的风很温暖，她吹绿了小草，吹开了鲜花。连一向严肃的柳树爷爷也在她的指导下跳起了优美的舞蹈。她把桃花的清香带到每一个地方，有风的地方，多么可爱的春风！夏天的风很凉爽，当他微笑着与大树打招呼的时候，叶子宝宝也会密密麻麻地探出来，当他悄悄走过人们旁边时，会顺便把人们头上的汗珠拂走，树叶爱他，多么讨人喜欢的夏风！秋天的风是勤劳的，她只顾着让果树上挂满果子，只顾着把秋叶打扫干净。

五年级想象 # 风

春风

悠悠春风吹我心，满山冻草放辉煌。昔日坚山灭于世，只为春风显神威。

五年级诗歌 # 风

风

春天的风是温柔的。吹醒了大树，吹红了花。嫩绿的叶子再次苏醒，怒放的花朵再次鲜艳。夏天的风是会魔法的。大叔伯伯被它掠过，变得年轻了。世界被它掠过，多了一份生机。秋天的风是两面的。大树被它夺走了青春，落叶满地。瓜果成熟，到处都是丰收的味道。冬天的风是伤心的。看到枯树挺立默默无闻，它在流泪。看到小草钻回地里避着它，它在哭泣。风是百变的。风是一把钥匙，开启了四季之门。其实你没有发现，它就在你的身边……

五年级诗歌 # 风

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