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话题
风
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风的感觉
看风吹动刚生出新芽的柳枝,我不由的思绪纷飞。二月春风似剪刀。我不觉间念出了这首《咏柳》”定是满面春风的吧。沐浴在春风中,但风也不总是如此可爱,带给人们的便不再是浪漫的遐想了。八月秋高风怒号,但诗人毕竟有与众不同的气度与胸襟。仿佛听到了孤独的李煜。故国不堪回首月明中,这原本是可以纵情抒怀、游山玩水的季节,又何来欣赏美景的心情呢”似乎再没机会故地重游了吧,此时的东风带给李煜的?是无尽的惆怅。
六年级
叙事
# 风
万亩桃花笑春风
桃树枝头的蓓蕾几乎在一夜间盎然怒放了”桃花比往年开得更好,我和爷爷奶奶一路欣赏着田野里迷人风光,一边笑谈着油桃的事情,万亩桃花笑春风。看到路两旁的桃花,一棵棵桃树好似一把把撑开了的花伞。使山坡上披上了粉色的纱衣,当我看到桃花的那一瞬间,心底顿时化作明媚的艳红;看到这如诗如画的美景,人在桃园走就好像在画中游一样。桃花自悄然绽放,那些可爱的桃花好似怀春的少女!一丛丛一簇簇醉人的桃花、花闹枝头。
初二
写景
# 桃花
# 风
吹来一缕春风
坐着校车来到了公交车站。公交车站离我家还有一段路,除了几个闪亮的圆点——路灯和从别人家里射出来的光芒,我怕我回家太迟,使我想起大人口中的“——就是把小孩抓去做买卖来赚钱的人。原来是门卫大叔啊。我刚才出去买了点儿东西,怕你会迷路”你上次有件东西落在门卫室了快去拿吧,我拿好那件东西上楼时。才发现上楼的门锁了”我也没有带开锁的钥匙“小卖部的阿姨走来了,要不阿姨去门卫那儿帮你拿来,那阿姨先回去了。
四年级
叙事
# 风
春风拂面
在我的耳边娓娓诉说着缠绵悱恻的絮语。思绪随这春风飘至往昔,你美丽的笑容再次倒映在我记忆的深湖中,春风绣出满眼生机,吹出了满树桃花芬芳。你的自信从容仿佛将你变成了一只翩然飞舞的蝶,我不由得坠入这二月的浓情之中,春风吹荡着柳树垂长的发,在春风的衬和下略显宁静脱俗;你的丝丝细雨如春风般抚慰着我的心灵,你的心也恰似春风,祝愿我被缕缕春风包围,裹挟着雨丝轻吻着我的脸颊,春风划过湖面,春风吹红了我的脸颊。
初三
散文
# 风
风雨中,我触摸到了生命的芬芳
那就让暴风雨来得更猛烈些吧!挫折中成长才能历练自我,坚信风雨过后,我都会触摸成功之花,我徘徊在雨中,此刻的风雨毫不留情地将我摧毁,把考试失利的伤痛推向了极点。迷乱中我踏上那沧桑而古老的老桥,用它那深沉的静思化解我的忧伤,就连那漾起春波的绿水也似乎在启示着我要冷静思考,终会再度辉煌。家园温馨心花绽冷冷的雨把周围的空气里的温度带走,黑夜把荆棘、蒿草的轮廓涂抹成黑色。在这失去温度的寂静里。
初三
散文
# 生命
# 雨
# 风
风雨中,我的独白
风雨中的独白在诗集上页页翻着……如悄然飘落的冬雪。在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节,然而当我几经风雨之后终有所感悟:傲视挫折“并坚韧地向前迈进……挫折”遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的,但直面挫折,那么爱迪生就不会带给夜晚光明,的黑暗而无法保持心中一丝光明”
高一
议论文
# 雨
# 风
在风雨中成长
人生路上会经历许多大风大浪,父亲牵着我那稚嫩的小手,喜欢在阳光下浅浅的笑。我会幻想时光如白驹般的越过头顶苍穹。父亲见我沉浸在这温暖的阳光中,一丝淡淡的笑挂在了他那黝黑的脸上。他不忍心去破坏那样美好的画面,我不经意间的看到了一台跑步机,脸上传来了一阵阵的刺痛。我在小姑怀里嚎啕大哭,发现自己的脸上竟然印上了两道紫色的伤疤,那紫色并不显得温暖,不敢去看镜子里的自己,也怕眼泪会不争气的流下来。
六年级
叙事
# 雨
# 风
# 成长
风雨求学路
这是一个女孩与命运抗争的故事,母亲喜欢赌博。贫穷的她甚至需要出去乞讨,国瑶多半是在慌乱的流浪中度过的。表达不崩溃的尊严和狼狈不堪的痛楚。那么她就要看看生活到底还会多糟。国瑶的生活无比狼狈,面对凄凉的家庭,无法捡拾的亲情,因为她不得不为生活去东奔走。最终她找了很多份兼职工作,家庭本不富裕的班主任刘老师承担了她四年的学费,同学们也经常在生活上对她予以帮助,但是却不会让她觉得自己是在接受别人的施舍。
初三
叙事
# 雨
# 风
北国的风
却忽视了北国的风。早已习惯了风的刺骨和粗暴,听惯了风吹过窗台时的怒吼,看惯了风狂扫大地时的豪放,我更喜欢北国这种辽阔、豪放的格局!喜欢北国的风,你永远也不能体会那种被风包围了的感觉、那种霸气与不屑…仿佛能冲破天地间的一切束缚。风迎面吹过脸庞。体会着风的凛冽和疯狂,感受着风的粗犷和奔放,只有北方的风才会像北方人一样直爽,也只有北方的风才让人情有独钟。也只有北国的风才能让人深深地眷恋。
高二
写景
# 风
春风
正在给家里寄钱,他肯定是来取儿女们的汇款的吧。是我从来没读过的报纸。老人的外套油迹斑斑,老人突然伸出手来,麻烦你帮我那张汇款单,戴了老花镜也怕写出错,他指着巴掌大的文章说。我很快看完了那篇文章报道——原来是某村的一个女孩“父母去县城卖菜的途中出了车祸?肇事司机至今没有消息”她只好跟着80岁的奶奶生活。学费、生活费够没有着落“老人很固执。打量这个猛然打动我的老人”老人叹口气说。小时候家里穷啊。
六年级
叙事
# 风
阳光总在风雨后
成功之门一定会向我们敞开,现在的勃朗特三姐妹在世界文坛已经有着极高的荣誉?谁又能想象之前她们为之所遭受的一切侮辱等不平之处,全家的生活就此十分的艰难,好在父亲是上过大学有点文化的人,就此不让三姐妹不要放弃读书,三姐妹常常撰写诗歌文稿,三姐妹没有选择后退气馁,不断寻找上一次失败的原因,让作品在一次次在失败中寻找成功之母,很快做为姐姐的夏络蒂便又再次创作了又一部作品!三姐妹没有选择向现实低头。
小升初
议论文
# 阳光
# 雨
# 风
彩虹总在风雨后
我就不禁回忆起那件给我带来深刻教训的往事,把火一个劲地往地球上射,摊开一部坦克模型进行拼装。拼装似乎十分顺利。眼看一辆昂着炮口、挺着机枪、披着铠甲、威风凛凛的ZTZ79式中型坦克即将在我的眼前开过了,要穿过的那门105mm炮筒显得太粗了,防水布无法穿过炮口制退器粘在炮座上,猛地拽下制退器。把防水布狠狠地安上,胶水竟用光了,便把气撒在模型上!好你个破模型,仿佛正委屈地流泪。
五年级
日记
# 雨
# 风
风雨乒乓
老师让我做打乒乓球的动作。那白色的乒乓球在我眼前来回飞旋,别人敏捷地挥舞着球拍,那打球时发出的清脆、悦耳的“为了目标——尽早打球,我也不得不挥动着酸痛肿胀的胳臂练习。我的动作不再生疏,随着不断地练习变得愈加熟练。可是乒乓球并没有看起来那么简单,刚开始我连球也很难接到。挥拍的的速度总是快了半拍。拍就已经挥出去了。我掌握了打球时的速度节拍。我打球经常被拦网,压低扣杀时就被拦下网。
六年级
叙事
# 雨
# 风
台风
乌云用它硕大的身躯冷酷地遮住了阳光,树叶也被风吹得“我们都知道台风要来了。原来怕台风影响我们,仿佛欲言又止。树木上的枝叶在不停地摇摆,这或许是台风的征兆吧!它仿佛一个巨大的魔鬼,在空中肆意吹袭,我听到了风“只见树木的枝叶被风刮得左摇右摆,树枝的影儿不停地转动,似乎想诉说什么苦楚。枝叶随风往中摇晃,沙沙作响,树上的枯枝败叶顷刻间脱离了它们的母体,大厅里的那扇窗虽然结实,但风拍打在上面。
六年级
其他
# 风
秋风秋雨牵我心
文明都未必战胜,听不明白时追问几声。思考着故乡的过去与未来,一位学者在告别蒙昧,为文明的胜利摇旗呐喊,戴着眼镜时刻在思考余秋雨,正是在这个秋风秋雨时节写下了《山居笔记》系列,面对着五百多页的《秋雨散文》,看着《一个王朝的背影》、《苏东坡突围》、《脆弱的都城》,我的眼前闪现出宜人的避暑山庄、古老的庞贝古城,愤怒的李白、焚琴煮鹤的林逋……历史在呐喊,余秋雨在呐喊!初一时的我做起了作家梦!
初二
其他
# 秋风
# 雨
# 风
小楼昨日听风雨
雨下了很久、很久……我独自站在阳台,看着本来熙熙攘攘的大街,狼狈落魄的样子着实令人忍俊。不过有些撑伞的人们在雨中漫步,一些淡雅别致的花儿静静地绽放,我静静地走至窗前,细雨斜斜地飘着,滴在青瓦上的声音很悦耳,只剩大大小小的雨珠落在地面上,我想这场雨是美丽的,两者碰撞发出的声响令人听起来很舒服,从开始的微雨的朦胧到后来暴雨的粗犷。从开始的阵阵凉风到后来的朔风尖啸,一滴雨珠落在肩头。
初一
写景
# 雨
# 风
台风日记
乌云用它硕大的身躯冷酷地遮住了阳光,树叶也被风吹得“我们都知道台风要来了。原来怕台风影响我们,仿佛欲言又止。树木上的枝叶在不停地摇摆,这或许是台风的征兆吧!它仿佛一个巨大的魔鬼,在空中肆意吹袭,我听到了风“只见树木的枝叶被风刮得左摇右摆,树枝的影儿不停地转动,似乎想诉说什么苦楚。枝叶随风往中摇晃,沙沙作响,树上的枯枝败叶顷刻间脱离了它们的母体,大厅里的那扇窗虽然结实,但风拍打在上面。
初一
日记
# 风
笑看风轻云淡
一切都会过去……花落飘香,似乎一切又都不会悄然而去……笑看风轻云淡,历史将辜鸿铭生活的封建王朝淡去,命运无情的夺去了史铁生那宛如琴弦的生命,却留下他那病隙间的碎笔散发着那最美丽的馨香……;但他坚信自己绝不是地平线上的那棵草,是的一切困难都会过去,但是这所有的一切都会悄然而去吗,在这一切都会过去的背后还有点什么……:西西弗斯遭受了世间最大的痛苦”让一切困难挫折都过去?即使人生中的痛苦。
高一
议论文
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