老师作文范文 - 大知识作文网

母校

它已踏着欢快的步伐越走越远。我已经在母校里度过了六年快乐时光，即将离开母校了，勾起了我对往事的美好回忆，我忘不了的太多太多······忘不了亲切的老师：是燃烧自己的蜡烛······记得那一次考试，毫不留情地击碎了我的一点点希望，一滴滴泪珠无情地打在课桌上，老师用她温暖的大手，轻柔的声音在我的耳畔边响起：老师相信你，我仿佛觉得内心深处的信心与希望在一点点凝聚”老师也经常关切地问我的学习情况。

六年级叙事 # 老师 # 母校

老师，我想为您摘一朵花

看见了您在花园中辛勤的身影；听见了您的淳淳教导；想到您那沾满粉末的双手……老师，当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容，当您拿着教科书时舒展的心情，用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。更不曾嫌弃我们，您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。感谢您的教诲！成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，鼓励我们踏过荆棘；让我们找到了成功踏过荆棘的方向。

六年级叙事 # 老师

我的谢老师

我的班主任老师姓谢，好一个非凡气质的老师！还给了我们无微不至的关怀。给我们印象最深的就是她的带班“——细、严、爱。是谢老师给我们的第一个感触。总是细心地改，就会抽出时间来讲评，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，老师将作业发了下来，我觉得没问题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。是谢老师给我们的第一个印象。

五年级写人 # 老师

老师，谢谢您

母爱似水，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？是老师纯真的爱。老师的爱，老师的情，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们，您的爱也许有时严厉。但严厉的背后是不易察觉的几许温柔，您的爱朴素不善言语。却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲，有老师的爱伴我们上下求索，我的天空中微笑。爱是一道光，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂。

六年级叙事 # 老师

赞美老师的诗歌

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

五年级诗歌 # 老师

谢谢您老师

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，高山感恩大地，尤其感恩我们的叶老师。记得我们刚进学校时，看见老师，但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，在生活中会关心我们，比父爱更祥和。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，总是看见你为起跑大声的发出号令，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，最要感恩的就是老师。

四年级写人 # 老师

幽默的数学老师

从眼镜里面透过的目光非常严厉。心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，生怕有一丝的闪失，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，红军先摸清敌人的地形，经过老师这么一讲，同学们可来劲了，吴老师讲角的时候更幽默了。同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：

四年级写人 # 老师

老师，你辛苦了心灵

老师如醇酒，老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，默默地垂着叶的绿荫！比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。我愿化作绚烂的阳光，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。老师的爱是无止境的。

六年级写人 # 老师

我心目中的好老师

会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？作业布置得有趣一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，难免让同学们不想写作业，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！这是所么愉快的一个过程呀……上下课活泼要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，我心目中的老师也一定这个样子的！

初一叙事 # 老师

温和的目光

我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声。铅笔盒一丢进书包，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人，我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室。悄悄地望了一眼，好朋友也瞧了瞧，轻轻打开门，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜。面带温和的笑容。

初二叙事 # 老师

感恩，我们不该忽略

是否想过感恩？我感谢鸟儿为我高歌。感谢花儿为我绽放，我感谢烈日给我以磨练；感谢暴雨给我以洗礼，感谢勤劳的农民伯伯，我感谢雪花为我飞舞；总有一些贪得无厌的人不懂感恩。沙漠取代了森林……感恩父母，没有父母，没有父母的含辛茹苦，是父母给我们递上美味的菜肴；是父母始终坚定的支持着我们，我会给工作后的父母递上一杯热茶。帮劳累的父母做家务，让父母的脸上永远是微笑，感恩父母“感恩老师。

初二议论文 # 感恩 # 老师 # 报恩

考零分可以不做作业

上课插嘴捣乱，经常和同学吵嘴打架。学校又派了一个老师来上课，心想新老师好欺负，我趁新老师不注意的时候站起来对着同学们做鬼脸，等老师转过身的时候，同学们都看着我暗暗地笑，我又会趁老师转过去的时候做鬼脸，同学们再也忍不住了哄堂大笑，气得新老师狠狠地瞪着我，否则上课就必须要认真听，不知道你敢不敢，再也不用为做作业犯愁了，老师坚定地说。我不骗你：平时上课又没有好好听，想全部做错又不可能。

六年级叙事 # 老师

我的老师

微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人，教室里自然腾起一片笑声。每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。都引起学生们一次激动的心跳。常常使我们激动得落泪，倘若有同学回答得正确、深刻。他便静静地伫立在教室一角，眯起眼睛，又好像从沉醉中醒来。

六年级写人 # 老师

赠师

然则庸庸十载，载笔欲言，定是庸碌终生，但亦无愧前人踵武，以谢知遇--2012年01月01日张亮文止这是我写的赠师，嗨有人还不要脸的说是他写的，若想知道天下(至上)的道理“暗则会自己愚钝下去，然则庸庸十载，马上就要走我人生最重要的一步了，却是心生风云之变？齐人安能知我耶，却实是心里产生巨大变化(让我成熟)？竟成了翻在溷中的花了。不复见来时之路。叹此事明时你看我有多么的悲哀吧。

高三散文 # 老师

老师你听我说

当我上课不认真听讲时，老师应对我说：你不想成材了吗“这样我就会改掉这个坏习惯了”当我和同学说话？不写作业时。你应该对我说，这样我就不再和同学讲话了？当我学习好时，老师应该表扬我？当我学习骄傲时，老师应该批评我，让我知道骄傲会落后的道理，你听我说老师。以前我周围的同学学习都很认真，所以我也得好好学习，我周围都是学习差的同学，所以我学习也退步了，如果我周围有学习好的同学。

一年级叙事 # 老师

老师我们爱您！

我爱我师老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！

三年级诗歌 # 老师

我爱我师

老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，我们长大了一定要成为国家的栋梁，老师就是这么无私！老师我们爱您！几番秋雨洗鸿沟。粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

三年级诗歌 # 老师

我的老师

我的班主任——万老师，是我的语文老师。说话声音非常铿锵有力。万老师是一位对工作极为认真负责的人。万老师都会让小组长收好作业交上去，知道所有同学都明白为止。万老师对同学们的要求也很严格。老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，万老师还是一位慈母般的老师，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

二年级写人 # 老师

我给布娃娃当老师

我又要给我的布娃娃当老师啦，我给布娃娃们找好板凳，准是调皮的小豆豆在捣乱，上课总是走神说话，我严厉地瞪它一眼说。小豆豆赶紧停止了讲话，下面我找人回答问题，知道的请举手回答。我看到豆豆小雪还有红红都举起了手“但是还有两个同学没有举手，小花花也不知怎么了上课爱睡觉”肯定是头天晚上没休息好，回头我得给它妈妈打电话，点点是我很疼爱的一个学生，就像夏老师疼爱我们班的曹朔豪一样，他经常见不到爸爸妈妈。

一年级想象 # 老师

王老师，我多想对你说

或许您会惊讶地说：您知道我的内心感受吗。我多想让您的目光停留在我身上，可老师您那柔和的目光总是长时间的停留在优等生的身上，有时候我直埋怨自己的愚钝，我也会享受被老师关注的特权，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里很多同学沉默了，终于老师您的目光落在了我的身上。我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，同时我听到周围同学们的嘲笑声，而此时老师您并没有阻止同学们对我的冷嘲热讽。也没有鼓励我好好地想想”

六年级其他 # 老师

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