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话题
校园
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校园里的秋天
来到了果实累累的果园,来到了鲜花朵朵的花园,也来到了我们美丽的校园。我们就可以看到一棵高大的玉兰树。玉兰树枝繁叶茂,同学们在玉兰树下嬉戏、玩耍,逗得树上的鸟儿也欢唱不停。玉兰树下一片冷冷清清,它的叶子渐渐变黄了,它的叶子就在空中翩翩飞舞着,就投入大地妈妈的怀抱。现在也换上了金黄的秋装,就像覆盖在大地妈妈身上的暖和的被子”一棵百年老树——凤凰树。日夜守卫着我们美丽的校园,可是它的叶子依然青翠。
三年级
写景
# 校园
# 秋天
美丽的校园
环境十分优美的学校。这座美丽的学校叫——自忠小学,就让我带领你们叁观一下这座美丽的校园吧!走进校门的第一眼就看见迎风飘扬的五星红旗。操场旁边就是我们的教学楼,宽阔的教室,每当清晨一缕缕金色的阳光透过茂密的树叶,照进教室的玻璃窗,教室里就会传来朗朗的读书声和老师的讲课声,这声音好似一条清澈的小溪,给人一种寂静和庄严的感觉。院子中间竖立着将军的石像,英姿飒爽好像正在战场上厮杀呢!
五年级
写景
# 校园
# 美丽
校园风景线
我的校园——大公路二校可美、可壮观了,像一幅美丽的图画,有一道道美丽的风景线。走进大门,首先映入眼帘的是升旗台。升旗台上矗立着一根笔直的杆子。这根杆子上就会缓缓地升上随风飘扬的五星红旗,每当升旗之后,我们总要进行主题演讲。升旗台旁是花坛,花坛里开着鲜艳的花,花坛的后面是教学楼,共12个教室,教室里。老师在上课,学生正在下面津津有味地听老师讲课,教室里可安静了,连一根针掉在地上都可以听见。
三年级
写景
# 校园
校园,你早
我迈着矫健的步伐直奔学校。首先映入眼帘的是迎风招展的五星红旗,它庄严地挺立在教学楼的正中,高高耸立的教学楼是校园中最大的建筑,操场在校园的左侧,绿茵茵的草坪将整个操场衬托得格外诱眼,远看像绿地毯平铺在操场的正中,每一棵小草簇拥着展示它旺盛的生命力,当你走进其中会打湿你的裤脚,草坪的北面是羽毛球场和乒乓球场,草坪的东面是篮球场,草坪的南面是单杠、双杠、吊梯、沙坑等设施,草坪的正西是主席台。
三年级
写景
# 校园
校园最美的一角
我的学校名叫天涯石小学,我爱我的学校。学校大门前的旁边,这座亭子是专门为一块石头设立的。这座亭子为什么是专门为一块石头设立的呢“这可不是一块普通的石头”而是一块陨石,其中最大的一块陨石正巧落在天涯石南街38号“传说这块陨石有止疼的功效,浑身的疼痛便会消失。所以有很多人都想在这块石头上坐一坐,有关部门为了保护这块珍贵的石头,特别为它修建了一座漂亮的玻璃房,这块石头的周围长满了青草。
四年级
写景
# 校园
美丽的校园
座落在绿城郑州市的城东路上。一进校门,一眼就能看到美丽的花坛,花坛里开满了五颜六色的花朵,绕过花坛,就是宽阔的操场,操场上铺着软软的垫子,我们全校的师生都要站在操场上举行庄严的升旗仪式,每到课间休息的时候,同学们就像出笼的小鸟奔出教室,在操场上游戏,操场的四周栽满了高大挺拔的大树,穿过操场,就是高大的教学楼,教学楼一共有五层。教学楼里是老师的办公室,还有我们的教室。顺着走廊往里走。
三年级
写景
# 校园
# 美丽
我爱秋天的校园
盼到了,终于盼到了!秋天终于来了!秋天校园格外美丽,迷人!校园的花坛里,杜鹃花,正在开放,一朵朵菊花争芳斗艳,显得生机勃勃。很多花已经落了,它们向菊花,一串红,杜鹃花点头,好像在说:你们真坚强“我已经开完了,你们却开得正欢,操场上。一棵棵龙眼树的叶子枯黄了”一阵秋风吹国,树子好象被秋,姐姐,迷住了“由于风太大”叶子站不稳,飘落了下来,秋姐姐,又做了一件好事。因为它吹下了枯黄的叶子“
二年级
写景
# 校园
# 秋天
美丽的校园
清晨的校园是最美的:薄薄的雾,在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过,柳条随风飘荡,好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。正在沉睡的校园,慢慢的苏醒了。风唤醒了花,唤醒了草,唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声,每一个节拍,每一个小节,每一个音符,都是那样细腻,圆润,是美丽的校园沉浸其中。门卫余爷爷再给花丛浇水,花儿们都争着多吸些养分,搞的花丛“乱哄哄”
二年级
写景
# 校园
# 美丽
美丽的校园
我们的校园很美丽,高高的楼,白白的墙,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。一进校门,映入眼帘的是矗立在校园中间的“书楼”和庄严的雕像。又宽又长的马路旁,绿树成阴,鲜花盛开。走进校园,朗朗的读书声,声声入耳。穿过教学楼,就能看到宽阔的操场。绿绿的地毯,红红的跑道,小伙伴们打篮球,踢足球,跳绳……这里是我们欢乐的海洋。我爱我们的校园。
二年级
写景
# 校园
# 美丽
美丽的校园
向东拐进两根幼芽形状棕色门柱的大铁门,一进去就是我们美丽的校园。校园有两栋雄伟壮观的教学楼,一个宽阔平坦的方形操场;的长廊;下面我给大家介绍最受同学喜爱的长廊。长廊在教学楼前面,一进大门便可以看到。远远望过去犹如一条绿色的巨龙,近看如一道绿色屏风。圆形拱门上有“边上有21个立柱支撑。到了秋天的长廊是最美的季节。啤酒花的藤蔓爬满长廊,长廊里便是一片清新凉爽。同学们坐在长廊里读书;
二年级
写景
# 校园
# 美丽
美丽的校园
校园里不仅有花朵、小草和树木,大课间的下课铃还没响,有些同学就想到宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,学校前面是一个操场,同学们会在一起打篮球。下课时,操场上别提有多热闹了!玩得非常开心。小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,虽然炎热的夏天来临了,同学们的学习积极性没有减,树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。同学们的衣服都加厚了。
三年级
写景
# 校园
# 美丽
美丽的校园
我们的实验小学座落在汶水河畔,学校的大门创意新颖,上面是一本打开的红色的书。下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它,绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高,象征着少年儿童健康蓬勃的生命,红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇;象征着小学生昂扬向上的激情,首先映入眼帘的是一座非常醒目的雕塑,课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球,它象征着师生心心相印,雕塑的西面是升旗台和操场,雕塑南面是心灵空间。
三年级
写景
# 校园
# 美丽
校园一角
是我们学生的小天地。这个地方就是——静思园。这个地方位于我们学校的西南角,书里面是空心的,外皮颜色是橘黄色,下面是瓷砖,被一片人工草坪包围着,静思园旁边是一些用石头做的黑白颜色的棋子。旁边还有几棵大树,大树下面有一排小板凳。我们可以坐在大树下面的小板凳上乘凉;我们可以坐在大树下面和静思园那里玩一些游戏,比如说捉迷藏、投沙包和其它游戏;我们可以在静思园里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。
二年级
写景
# 校园
校园的早晨
校园就从睡梦中慢慢醒来了。校园的早上是安静的。当清晨的第一丝风吹过大门外的树梢时,教学楼静静地沉睡着,偶尔能听见小鸟在唱它那不成调的曲子,躲在绿廊里草丛下的蛐蛐儿,正在小声练习心爱的小提琴呢!校园的早晨是热闹的。大门口顿时变成了欢闹的海洋。有和父母依依不舍告别的声音,有和老师有礼貌问好的声音,有和同学亲热地说话的声音……各种声音连成一片,同学们有的在专心致志的练习自垫球。
三年级
其他
# 校园
校园的四季
忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩,杨树爷爷看她这么着急,春姑娘高兴极了,将她最美丽的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后,看着树爷爷变美了,杨树爷爷口渴难忍。急忙给大树爷爷下了一场“树爷爷长出了茂盛的枝叶,树爷爷马上向夏姑娘致谢,小朋友赶紧跑到杨树下避暑,树爷爷那茂盛的枝叶为我们送来了丝丝凉意,看着杨树爷爷为我们奉献的样子,树爷爷的叶子落下来,一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外,树爷爷伤心极了。
三年级
写景
# 校园
校园一角
我们的校园非常美丽。这里有高大的教学楼、平坦的操场,翠绿的树木和鲜艳的花朵。但最吸引我眼球的还是阶梯教室旁的小花园了。走到阶梯教室旁一看,里面种着许多美丽的植物。那里有美丽的羊蹄甲,高大的多头香樟和矮小的铁树。羊蹄甲长得直插云霄,叶子长得像羊的蹄子,是由腰子形的对称两面合成。羊蹄甲的叶子掉落了下来,高大的羊蹄甲下,最大的一棵就是魁梧、伟岸的爸爸,比爸爸稍微小一点的就是娇小玲珑的妈妈。
四年级
写景
# 校园
春天的校园
别人喜欢秋天的校园,我喜欢春天的校园,我认为春天才是校园最美丽的时候。时常可以看见几只风筝高高飘在天空中,前大楼前面有一个大花坛,正在使劲地把自己嫩绿的新芽展示出来,篮球场边上的几棵不知名的大树发出了绿芽,从篮球场边上的阶梯上来。操场上那些小草随风起舞,旁边的大树上的小鸟为它伴奏,为小草和花儿遮风挡雨,你能看见在小草上滚动着晶莹的露珠,操场后面的就是中大楼了。食堂两边就是杨柳。
四年级
写景
# 校园
# 春天
校园的早晨
我爱校园的早晨,因为她温馨而充满朝气——我爱校园的早晨!能看见一层层白雾围绕着校园舞蹈,来到清风池边,看见一朵朵睡莲还在沉睡,还有一片片碧绿的莲叶在清晨中摇曳,一颗颗露珠在莲叶上跳跃,似一颗颗断了线的晶莹珍珠。雾慢慢褪去,太阳姐姐害羞的露出半张脸,亭子上还隐约出现一种淡淡的白色。随着太阳姐姐的开放,鲜红的五星红旗也随着轻轻的晨风摆动,太阳姐姐终于把阳光肆无忌惮地洒向了大地——洒到了池子里。
三年级
写景
# 校园
美丽的校园
是青年街一道亮丽的风景线。春天,校园的树木抽出了嫩绿的枝芽。花坛里,一朵朵花儿竞相开放,草坪里,小草们探出一个个好奇的小脑瓜,教室里不断传来朗朗的读书声,树木郁郁葱葱,蝉儿在枝头不停地叫着:小草拼命地吸收绿色”花儿们争奇斗艳。叶子纷纷飘落。傲然绽放的菊花散发着芳香,松柏树显的更加苍翠了。大地一片粉装玉砌的世界。那些落光了叶子的树木,挂满了亮晶晶的银条儿。而那些冬夏常青的松柏树上。
三年级
写景
# 校园
# 美丽
我幸福的校园生活
不只是今天快乐,每天都快乐,每一时刻都快乐,那因为有老师的爱,同学的帮助。有时我不会做的那道题,老师就会耐心给我讲它的意思。有时我生病,发高烧时,是谁在照顾我呀,如果我是风筝,您就是风筝的线;如果我是小船,您就是小船的屏风。是谁把无知的我领进了宽敞的教室?让我的头脑里装满了知识;是谁把调皮的我教成了体贴帮助同学的人?老师。我和同学都喜欢听老师您讲课,老师要走了我哭着说:老师希望我们能再见面。
二年级
叙事
# 校园
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