生命作文范文(第2页) - 大知识作文网

《热爱生命》读后感

我们班读了蒙田写地《热爱生命》。这篇文章主要写了有的人对时间置之不理；有的人对时间恭恭敬敬；有的人随意打发时间；有的人争分夺秒抢时间……作者反思自己，倡议大家热爱生命，我发现有人把时间大肆挥霍，因为这样的话时间就白白浪费，白白从你身边溜走。但现实生活中有多少人珍惜时间呢”大把大把的时间用在电脑游戏上，大把大把的时间用在吃喝玩乐上？我们的时间确是一去不复返，如果你无视时间，闲置时间！

四年级读后感 # 生命

生命感悟

我懂得了生命是什么。生命就是希望当诞生出新的生命时，生命并不是希望，就是因为有此人总是不爱惜自己的生命。不是出车祸、就是生病、跳楼、中毒、溺水……要是我们对自己的生命负责，不白白糟蹋自己的生命，但他们还是热爱生命的，他用他有限的的生命为人民服务，生命在于付出，并像不会有两次黄继光一样付出自己的生命。我们一定要珍惜自己的生命，如果你失去了生命，千万不要让你的生命白白流失。

五年级读后感 # 生命

生命因爱而美丽

人们都歌颂着爱，渴望着爱。爱是世界上最美丽的语言；因为有了爱的陪伴而美丽“爱”细致如微的亲人之爱。相濡以沫、致死不渝的恋人之爱：爱常常存在于一点一滴的小事中，都是爱的体现，每一个爱的细节都让我们感动，每一次爱的行动都会让我们温暖，我们渴望漫游在温暖的真爱海洋中。爱是天空；爱是大海，没有爱的生命是脆弱的，每个人心中都有爱的种子，爱是无私而真挚的，爱更多的是给予，爱又是纯洁而高尚的。

六年级叙事 # 生命 # 美丽

热爱、珍惜生命

生命给予人酸、甜、苦、辣、咸，给予小草顽强！生命只有一条，我们为何不让生命好好疯狂一次，既然生命短暂，我们应该珍惜拥有，那么生命就像花儿一样灿烂开放，生命之花”不会凋谢。时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，生命才能得到超越与永恒。虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。生命是宝贵的。

四年级议论文 # 生命 # 珍惜

生命的追求

都有一个属于自己的梦想。为了生子产卵，不断地生长，为了繁殖后代，它要吐出一条条比头发还细的丝，经过十几天艰难的岁月和折磨，小蚕终于蜕变成了一只蚕蛾。它要用小嘴咬断一根根一层层密密的细丝，中艰辛地爬出来。它要马上和公蛾交配，并产下一颗颗生命的种子。在产卵期间，它要忍受着巨大的痛苦。它就会安静地死去。就是一只蚕的一生，一只蚕对生命的追求！为了实现这一个愿望，它要去不断地努力，不论有多少困难在眼前。

四年级议论文 # 追求 # 生命

生命的礼赞

生命是深沉，生命是苍凉。就挺立着这样一株柳。枝干粗实坚硬，它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活。绿的充满生机，它的绿是苍郁的，是它经历过多少次的高原风雪，经历过多少次的干旱和寒冷，它的生命是多么的顽强啊。灞河边的柳树！长得婀娜多姿、风情万种，这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别，生长在青海高原上的那株柳不怕高原风雪。不怕干旱寒冷，所以它才这么顽强、这么苍郁，而灞河边柳树。

五年级其他 # 生命

生命

我很想知道生命是什么。我带着好奇心，来到大自然中，去寻找生命的痕迹。我仔细地找生命的痕迹。不管是肥沃的土地里，还是贫瘠的高梁上，处处都有生命的痕迹。春天，大地上一片葱绿，那是嫩绿的小草胆怯地探出头来，向四周张望。那石缝中弯弯曲曲的小草舞动着自己的身姿，在贫瘠高梁上，也有许多小草，在昆虫的撕咬下，忍着疼痛，坚持着永远不放弃，它们一样能茁壮成长，它们的勇气让它们不屈向上，自强不息。

二年级议论文 # 生命

生命中的新绿

在万物复苏时，谁的生命最顽强？可人们却长说，人是最顽强的，人、花、草、树木……在别人眼中，小草依然是小草。但是在我的眼中，小草是春天的信使，是顽强的生命的代表。当我走到墙边，当我走到森林时，当我走到花园时，我看见了小草；当我……小草无处不在，它让春天又进一步的来到我的身边。一株细小的小草，它让我感到了生命的力量，它让我感到了春天的气息。

二年级叙事 # 生命

生命的光彩

每个人的生命始终都在绽放自身的光彩。有的人的生命总是默默无闻绽放光彩，而女孩王芹秀的生命，放出了耀眼而又温暖的光芒。刚出生不久便被遗弃在镇里的中学门口，是养父把她抱了回来。她为了养活有间歇性精神病的养父和86岁高龄且体弱多病的奶奶“却厚待家人，一直把养父当作亲生父亲看待。常常对父亲说，大多数人都会在不知不觉中落泪“我们被芹秀对长辈的那份浓浓的亲情所感动，被长辈们浓浓的爱意所包围着！

五年级叙事 # 生命

让生命之花永远绚烂

我们宝贵的生命也需要用心地珍爱、呵护，生命之花才能绽放得绚烂多姿！顷刻之间便给父母、亲人留下了无穷无尽的悲伤。生活的风风雨雨总伴随着失望和痛苦，考试的失败、友谊的破裂、受到训斥责骂、被同学欺负……这小小的挫折怎么就使他们看不见任何光明、看不到一丝希望，不断地向上生长．创造出了不可思议的奇迹；小草、种子都如此热爱生命、珍惜生命，生命的希望才刚刚被新世纪的美好前程所照亮。

小升初议论文 # 生命

生命之源

一切生命皆是水成就的鲜活精灵，没有水生命将不复存在，含水量愈高生命愈显水灵，颂扬水的无限温柔，水汇聚成涓涓细流，把恒久的信念化做永不停歇的坚定脚步，也不忘化作迷蒙的水雾以湿化空气，它奔向江河大海的志向是不可阻挡的。大气环流使水身处最低，涨满了流向低处的功力，为江河湖泊备下充沛的源流，丰盈了大千世界的万般灿烂。水不慕高山峰巅，或渗透于地下岩缝以滋养庄稼花草树木，成就了万物绵绵不绝的续延。

三年级日记 # 生命

热爱生命

砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，我不禁想起了童年时的一件往事。我独自一人去天地广场玩。抱住树干，手脚并用地爬了上去，爬到粗壮的树叉上。一只黑色的知了扑入了我的眼帘，浑然不觉危险的来临，我悄悄地伸出手。猛地一下抓住了它，它在我手中奋力地扑腾着。我感到一股强大的力量在我手中跃动，慢慢地滑下了树，我把知了放进一个正方形的纸盒里。

四年级叙事 # 生命

舞动生命

一片最红的小枫叶问她的同伴：因为我们将会变成土里的养料：为明年春天新发芽的枫树奉献自己，一棵活了几十年的枫树又吐出了嫩绿的新芽，而且叶脉也非常纤细流畅的小枫叶，一只可恶的虫子开始啃食她那娇小的身体，你就努力舞动自己的身体。小枫叶心里只有了一个念头。她就在风中尽情地舞蹈，最美每天都在更勤奋的练舞，最美使劲儿吸取着养分。枫叶们并不像最美那样有着舞蹈天分，很多叶子甚至不会扭动自己的身体。

四年级其他 # 生命

珍爱生命

看见远处有一个人影，用很微弱的声音对我说？忽然，这刻的我竟然躺在床上，且有很多不认识的人和医生围着我。依稀听到有人说，妈妈？是不是不记得我“莫非绑匪弄伤了头，听后我不禁吓了一跳……，我的生命只剩两小时？竟迅速地把我带到日本，漫天樱花从树上飘下来！这期间又有一个声音在我耳边响起？便不知不觉地回到病床上。我已经没有牵挂，听到钟声滴答滴答地响，我知道时间到了，家人含着泪向我送别！我的心跳开始慢慢放缓！

五年级想象 # 生命

《生命流泪的样子》读后感

爱像一朵绽放的百合，也没有秋菊的坚强………但它却有本身独有的品志——冰清玉洁。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱……。爱的百合开遍了整个世界。但是妈妈突然得了不治之症。深深地刺痛了她幼小的心灵，妈妈的病让她感到孤独和困倦。在这个过程中虽然有着老师的不断鼓励和友谊的滋润，但妈妈最终还是永远的离开了她，却过早地体验到了生命地残酷和爱的深刻含义，不禁为欣怡的遭遇而感到同情，我一直是爸爸妈妈心中的。

四年级读后感 # 生命

做生命中的“强者”——读《鲁滨逊漂流记》有感

不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，历经了一段生活的辛酸与坚韧，品味着鲜活人生的起伏与坎坷，这本书曾激励着几代人走过了平凡而又无悔的一生，英国作家丹尼尔、笛福在整本书中，记叙了一个名叫鲁滨逊、克鲁索一生的离奇遭遇。但他没有因此而放弃自己喜欢的航海探险，最吸引我的是他流浪孤岛的一次航海生涯。我不禁赞叹起主人公那不屈不挠、百折不回的战斗精神。同时也为自己胆小懦弱、依赖他人的个性感到羞愧。

四年级读后感 # 生命

生命生命

我阅读了《生命生命》这一课课文，课文主要写作者从飞蛾求生，倾听心跳中悟出一个道理：好好地使用生命。这让我感受到了生命的可贵。闲着没事。就坐在门口看起书来，一只蜻蜓从我的眼前晃过，可能是飞地太快了，撞到了一面蜘蛛网上，在那面蜘蛛网上的蜘蛛见了。连忙冲过去，蜻蜓见蜘蛛来了。我被蜻蜓那种求生的欲望令我震惊。我忍不住赶走了蜘蛛，我家的一小袋南瓜籽装在一个盆子里，盆子外面也掉出几粒南瓜籽。

四年级读后感 # 生命

生命

一直盼望着有人把我带走，让我快一点见到阳光。我发现主人是一个小男孩。小主人把我和兄弟姐妹们轻轻地的埋进肥沃的土里，躺在松软、温暖的土里，一定要快点发芽、长大、结出美味的果实让小主人品尝“大哥和五弟先发芽了，于是每天肚子喝得胀胀的。肚子被撑得痛痛的，吃饱喝足又用头和脚不停地撞身上的硬壳。我终于把外壳撞破发芽了，头上顶着坚硬的外壳就迫不及待地钻出了土壤，我终于见到了明媚的阳光。

四年级想象 # 生命

生命的色彩

命运往往垂青于百折不挠与之奋力抗争的人——题记花谢了，在这漫长又短暂的生命中，焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢？为之努力拼搏从而获得成就。选择为生命添上色彩。是因为他做了正确的选择——弃医从文。为生命添上浓厚的色彩、因此，百折不挠为生命添色彩。在我的脑海中时常浮现出这个女子——居里夫人，使她的生命绽放光芒，每个人都应有颗百折不挠的心。与命运抗争为生命添上色彩。

初二议论文 # 生命

生命的沉思

人生的风景，清风拂过心海，也拥有风一样的自信和飘逸；也拥有雪一样的洁净和执着；忧伤滑过岁月，更拥有了自然的淡静和豁达。一种生命淡如水的心境。它无言精彩，云淡风轻，笑对尘世。它是一种思想历练后的情怀，是一种通透世事的态度，更是一种岁月人生的领悟。傻傻微笑，也许只有微笑，生命路上的往事，温暖曾经的珍藏；美丽如雾，又寂寞如湖，忧伤了那游弋的鱼儿。让清风滑过指尖，让细雨沉寂心海，那是情怀的演绎；

三年级其他 # 生命

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