生命1000字作文范文 - 大知识作文网

《热爱生命》读后感

杰克·伦敦以巨大的艺术力量平静地叙述了一个惊心动魄的生命与死亡抗争的故事，表现了对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡；生动地展示了人性的伟大和坚强。生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲顽强的生命赞歌，而在背后支撑生命、提供能量的无疑就是坚定的信念。只要心中生存的信念还在，更有人说人生就是痛苦和无聊，太多的颓废和消沉以及百无聊赖……前些天看到一则报道。

六年级读后感 # 生命

生命

也许是神妒忌它的美丽，固执地寻找着沙漠里的如珍珠般稀有的水分”它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。似乎要占尽人世间所有色彩，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，开花就意味着生命的终结和凋零，多情的诗人也许会哀叹，也许依米花如果生长在江南“那么它的美丽便可以永远地保持下去，你只有一次的生命也会像雨后彩虹般的灿烂夺目。手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草。

六年级读后感 # 生命

生命因你而精彩

它的高度永恒无限……生命只因你而精彩。生命的音符等待着我们去谱写。用充满一颗希望的心期待明天。祖国的的未来更应该努力学习，但是如果我们不付出就永远不会有回报。我们不要因为文化课学不好而自暴自弃，总有一天心中理想也终将实现。宽容亲人，我们对父母的这些做法只能是理解理解再理解。我们也要会善于宽容自己。对自己的过失不要一味的自责，面对自己的缺点而应努力改正，不然我们的宽容就会助纣为虐。

小升初其他 # 生命

生命如花

生命是伟大的，父母给予了我们生命这个美好的东西，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命，生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了，可能有的人……生命即便如此”生命的意义并不在于它的完美！生活中的每一件事才有可能发生，谁不能说海伦·凯勒是可悲的。谁又能说海伦·凯勒是可悲的“生命对于她来说并不是完美的，生命的意义不在于它的伟大“

三年级议论文 # 生命

让生命之花永远绚烂

我们宝贵的生命也需要用心地珍爱、呵护，生命之花才能绽放得绚烂多姿！顷刻之间便给父母、亲人留下了无穷无尽的悲伤。生活的风风雨雨总伴随着失望和痛苦，考试的失败、友谊的破裂、受到训斥责骂、被同学欺负……这小小的挫折怎么就使他们看不见任何光明、看不到一丝希望，不断地向上生长．创造出了不可思议的奇迹；小草、种子都如此热爱生命、珍惜生命，生命的希望才刚刚被新世纪的美好前程所照亮。

小升初议论文 # 生命

生命之源

一切生命皆是水成就的鲜活精灵，没有水生命将不复存在，含水量愈高生命愈显水灵，颂扬水的无限温柔，水汇聚成涓涓细流，把恒久的信念化做永不停歇的坚定脚步，也不忘化作迷蒙的水雾以湿化空气，它奔向江河大海的志向是不可阻挡的。大气环流使水身处最低，涨满了流向低处的功力，为江河湖泊备下充沛的源流，丰盈了大千世界的万般灿烂。水不慕高山峰巅，或渗透于地下岩缝以滋养庄稼花草树木，成就了万物绵绵不绝的续延。

三年级日记 # 生命

舞动生命

一片最红的小枫叶问她的同伴：因为我们将会变成土里的养料：为明年春天新发芽的枫树奉献自己，一棵活了几十年的枫树又吐出了嫩绿的新芽，而且叶脉也非常纤细流畅的小枫叶，一只可恶的虫子开始啃食她那娇小的身体，你就努力舞动自己的身体。小枫叶心里只有了一个念头。她就在风中尽情地舞蹈，最美每天都在更勤奋的练舞，最美使劲儿吸取着养分。枫叶们并不像最美那样有着舞蹈天分，很多叶子甚至不会扭动自己的身体。

四年级其他 # 生命

做生命中的“强者”——读《鲁滨逊漂流记》有感

不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，历经了一段生活的辛酸与坚韧，品味着鲜活人生的起伏与坎坷，这本书曾激励着几代人走过了平凡而又无悔的一生，英国作家丹尼尔、笛福在整本书中，记叙了一个名叫鲁滨逊、克鲁索一生的离奇遭遇。但他没有因此而放弃自己喜欢的航海探险，最吸引我的是他流浪孤岛的一次航海生涯。我不禁赞叹起主人公那不屈不挠、百折不回的战斗精神。同时也为自己胆小懦弱、依赖他人的个性感到羞愧。

四年级读后感 # 生命

珍惜生命

一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大”又给了我们另一份对生命的感悟，会强化思想和生命。那就是了解生命并且热爱生命的人“生命里蕴涵了太多的感动，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围。最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬，不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，拥抱美丽的新世界。

六年级演讲稿 # 生命

生命的随想

有的生命则属于明日的。生命无论是属于昨日今日还是明日，然而属于明日的生命大约是向上的。要想带着明天就要离开这个世界的心态去过每一天，大多的老人随着光阴从身边无奈的悄然而去，生命是明日的特征就愈发明显。常常面对晚辈发出一个不断重复的感叹：就会看到老人浑浊的目光里有泪花在闪动。我无法领悟老人此时的心境。老者的生命大约是属于明日的。带着明天就要离开这个世界的心态去过每一天呢？

六年级叙事 # 生命

生命之爱

是来自母亲的爱。却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书，就连动物世界的妈妈都是如此。妈妈的爱。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里，鸟妈妈知道火势是往上着的，用生命保护了自己的孩子。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水，当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后。老牛并没有喝以死抗争得到的水，受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水，小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。

四年级叙事 # 生命

生命

特别是在马路旁电线下……大多写的是让我们珍爱生命一类的话。被火舌缩小的包围圈内已经变成了黑压压的一片。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速的滚动，并不断发出外层蚂蚁烧焦后身体爆裂的声响，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……这是一则真实的故事，突然我看见前面有一个草垫子。竟然连救命也忘了喊。我隐隐约约听到了爸爸、妈妈的声音，我便听到了爸爸、妈妈从井口传出焦急呼唤的声音。妈妈听到了我的声音后便开始哭。

五年级读后感 # 生命

生命的陨落

至今仍记得当我从泪腺内蹦出的一刹那的那种感觉，当我们主人留下的是开心的泪水时，在主人流下开心的泪水时，主人的妈妈总会给她买天蓝色的连衣裙。不会再掉开心的泪水了，也许桑桑的消失就是妈妈听说的牺牲吧？当主人手拿着一张画有红色分数和密密麻麻试题的卷子回家时。主人的爸爸就会举起衣架。而那时妈妈就会扯着我向主人的眼睛里跑，同时我也免不了问妈妈，主人的妈妈一直在旁边安慰着她女儿，主人的爸爸没有举起衣架。

六年级叙事 # 生命

生命的真谛

用其奇妙的靓丽装扮着生命的“人生宛如一幅完美的图画；诠释出生命的四季，体味着人世间的月圆花瘦，我们估且认定本诗句是对初出生命的写照吧。生命则做复苏状及时应答！这是生命开始为大自然重绘妆容，生命的夏天有时示意着，秋月的生命虽伴有丝丝愁绪”难道不是在镌刻生命之溢金璞玉的图案”生命常用即降尘世的婴儿。把亲情扯进无尽的悲痛和酸楚的逝者！足见生命的可贵与无价，柯察金用自己鲜活的生命为祖国鞠躬尽瘁；

六年级其他 # 生命

生命之歌

一首生命铺成的歌。生命之歌，谱成生命之歌的音符，生命之歌音符一——顽强生命，生命之歌音符二——价值生命。他们的生命是有价值的，生命之歌音符三——短暂生命。每个生灵都希望能够长命百岁，希望自己的生命是无限漫长的，她的生命是短暂的，可她却将另外的两个生命从死亡边缘拉了回来，是生命之歌的一种音符。生命之歌音符四——可贵生命是可贵的，拥有了生命，却带不来宁静的幸福，他用他贫寒的一生做尽了好事。

六年级议论文 # 生命

生命的意义——读《雷锋的故事》有感

不就是写雷锋喜欢做好事，我早就看过写雷锋好事的书了，我就随手拿起这本书漫不经心地看了起来。书中详细地讲述了雷锋是怎样从一个穷苦的孤儿一步步成长为革命战士，成为人类真、善、美的化身的故事。他并没有做什么惊天地，他只是在一个个平凡而普通的学习、工作岗位上勤勤恳恳地做人、做事，这个故事让我懂得了生命的意义。他每天都会去思考怎样才能把事情做到更好，我就喜欢去外面买好吃的。明明妈妈已经做好了饭菜：

五年级读后感 # 生命 # 雷锋

生命卫士——青霉素

看见病菌在人们痛苦不堪的肉体内肆意妄为，其中一粒巨大无比的青霉素高声喊道：准备好你们手中的武器没有，说完举起拿刀的右手在空中挥舞。针头在病人的脖子上扎了下去“我们一齐拥向人的体内！系紧了鞋带准备进攻，大声宣布支援的事情，一位白血球战士飞到我们跟前，杀喊声惊天动地，我们斩下了好几万具病菌的尸体和几条蛔虫、吸血虫的头颅，看到从心脏传出了的硝烟，我领着剩下的两万多勇士潜伏在心脏周围察看情况。

六年级想象 # 生命

热爱生命

当大巴车翻上山口时，从来没看见过这样险峻的山峰，公路就像山腰上一条绸带飘向远方，大巴车在陡峭的山路上行驶，相比恩施大峡谷如农家院落的朴素，油菜花田仿佛一个花园一样漂亮。几千人的队伍在山间仿佛一条长龙。原来是一株野草长在山石间，石缝里没多少泥土，而那株藤蔓长青的野草却开出两朵素洁的小花，犹如朵朵白云间挥动翅膀的天使，就看到了恩施大峡谷的着名景点—一炷香。一炷香就像竹笋一样孤立在峰峦之间。

五年级叙事 # 生命

生命的姿势

阳光恬美，仿佛看到了那个坐在轮椅上笑得安宁的老人。脸上的皱纹因为笑而变得温和。我仿佛看到那个憔悴的中年男人坐在轮椅上，只是他终于走进了阳光，生命的阳光不必灿烂，生命的阳光不必耀眼，史铁生用半辈子的时间拥抱了阳光，狰狞地朝向阳光，他走进了那一片要灼伤人的阳光，造就了他以他特有的方式走进了阳光的生命。他画笔下大片大片的阳光让他感到快乐。每一朵向日葵都是他在走进那片灼热，阳光有些微凉。

六年级写人 # 生命

热爱生命

为了一个深井中的幼小生命，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……为了生命，因为可贵的生命需要们呵护，父母的、亲友的、熟悉朋友的、陌生社会奉献者的……当你在肆意支取关爱的“关爱生命，没有人轻易放弃生命！每个人心中都饱含着对生命的渴望，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质。张海迪也许正在床榻上吃力地挥写她对生命的渴望；史铁生也许正沉浸在对生命的遐想中；

四年级议论文 # 生命

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