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话题
生命
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《热爱生命》读后感
我们班读了蒙田写地《热爱生命》。这篇文章主要写了有的人对时间置之不理;有的人对时间恭恭敬敬;有的人随意打发时间;有的人争分夺秒抢时间……作者反思自己,倡议大家热爱生命,我发现有人把时间大肆挥霍,因为这样的话时间就白白浪费,白白从你身边溜走。但现实生活中有多少人珍惜时间呢”大把大把的时间用在电脑游戏上,大把大把的时间用在吃喝玩乐上?我们的时间确是一去不复返,如果你无视时间,闲置时间!
四年级
读后感
# 生命
生命生命
我阅读了《生命生命》这一课课文,课文主要写作者从飞蛾求生,倾听心跳中悟出一个道理:好好地使用生命。这让我感受到了生命的可贵。闲着没事。就坐在门口看起书来,一只蜻蜓从我的眼前晃过,可能是飞地太快了,撞到了一面蜘蛛网上,在那面蜘蛛网上的蜘蛛见了。连忙冲过去,蜻蜓见蜘蛛来了。我被蜻蜓那种求生的欲望令我震惊。我忍不住赶走了蜘蛛,我家的一小袋南瓜籽装在一个盆子里,盆子外面也掉出几粒南瓜籽。
四年级
读后感
# 生命
生命
妈妈,在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚”我向妈妈提出了这样的问题,妈妈拍拍我的头。生命意味是什么”妈妈只是微笑不语,读了《生命生命》:情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答“忽然明白了?《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。生命的意味是让我限的生命体现出无现的价值。她是最有权利放弃并痛恨生命的人——残疾人。
四年级
读后感
# 生命
《生命生命》续写
我好奇地伸手捉住了一只,如果我的手指轻轻一按,但它拼命挣扎着,不停地挥动着它那细小的脚,企图把我的手指掰开。我感到一股强大的力量在我指间跃动,蚂蚁那种求生的欲望令我震惊,我忍不住把它放回蚁穴!还记得我曾经种过一颗豆子,我没有给它浇过水,没过几天它竟然冒出一截小苗,是怎样强大的生命力使它可以冲破坚硬的外壳?没有营养的情况下茁壮成长?——是顽强的生命。我的心怦怦直跳,我把手轻轻按在胸口。
四年级
想象
# 生命
生命,生命
生命是渺小的,生命是伟大的,使家人沉浸在失去亲人的悲痛中。有些人遇到了困难,不是选择逃避,也不是选择自杀,而是选择的努力去克服困难,我知道的人有霍金、雨果,霍金在他人生最辉煌的时候,但他没有被吓倒,使他再也不能说话了,就在他动了手术的这段时间,他又写下了世界名着《时间简史》。但他没有悲观,他坚持爬山、游泳等运动,雨果他用不完整的身躯奏响了完美的乐章。选择第一种人生态度的人,往往失败比成功多。
五年级
议论文
# 生命
生命的感慨
落叶离开树木的怀抱,悄悄落下,带着一丝清香与阳光的气息,这是对将化作春泥护花的喜悦;还是对自己将逝去的感慨;抑或是淡淡的忧伤与不舍吧!当下那个我们以为迈不过去的槛,一段时间之后回过头看其实早就轻松跳过;其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没能打败你的东西,它没能打败你,便会给你救赎。成功是甜果,甜果在最初却是酸苦的,不接受平淡,她都不会在你背后留有空白,走得不好还可以从头再来;
初一
散文
# 生命
生命之爱
太阳横过西方的海面时,留下它最后的敬礼。思想掠过我的心上,疲惫了一天的身体此刻得到了片刻的安宁,心灵也因文字而淡淡平静下去,白天在操场上挥汗如雨的我们,黑暗中却依旧保持着清醒,这是人类灵魂最后的坚守。清晨的天空明净而清澈,云朵也因吸收了夜间的露水而愈加劳累,平时散漫的我们此时每一根神经都如同上了弦的发条似的,同学们的热情勤奋,一切都是那样充满活力与激情。让我在最美丽的时刻遇见了你们。
四年级
其他
# 生命
感悟生命
生命是一朵绽开的花朵,生命是一片蓝天,生命还是一次精彩的电视剧,总会有一些感悟,生命也是如此,当你的生命结束时,你会惊叹,原来这就是生命啊!生命到底是什么呢?我的脑子里出现各种各样的遐想。看着这雨,大概谁也不知道,雨敲打着石头,雨滋润了大地,滋润了庄稼,生命就是无私奉献,为人类做出应有的贡献,生命如此短暂,就应该为自己的国家做出贡献,为人类工作,因为你时刻是个为国家,为人类服务的奴才。
四年级
其他
# 生命
生命-勇气
让太阳显得更加明亮夺目。生命即勇气。是生命中不可缺少的一部分。妈妈在阳台上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀,我开开心心地拉着绳子,像放风筝一样把小蜻蜓“小蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下一半的翅膀针扎着。正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子,我才放开绳子,把绳子拴在门把手上,恋恋不舍地走去吃饭,就飞奔到小蜻蜓旁边,小蜻蜓被垂在了空中无力地挣扎着,门被它向前拉了一大段距离。
三年级
叙事
# 生命
# 勇气
珍惜生命
也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,欣赏着下雨的风景。我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:小草“小草没被吓倒。小草也筋疲力尽地躺下了,我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼。在阳光下又抬起了头。我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样。
六年级
叙事
# 生命
# 珍惜
珍惜生命
我常常想,我在乡下奶奶家的菜地里玩。正撞在在我的手上,极力鼓动着双翅。我感到一股对生命渴望的力量在我手中跃动,蝴蝶那种求生的欲望令我震惊,我也不住放了它。家里来客人。我竟发现新的枝芽长出来。映山红在没有阳光,没有水的情况下不屈向上,即使它仅仅活了几天。这就是伟大的生命力。我从小就听说过霍金的故事。霍金二十一岁时就患上了萎缩性髓侧硬化症。医生说他至少还能活两年,霍金常常对自己说:
五年级
其他
# 生命
# 珍惜
感悟生命
都能让自己的生命焕发光彩。飞蛾为了追求光明,但它在扑向光明的那一刻,平常那不起眼的小草,谁知它竟有如此的气魄,当大把的野火烧向它那脆弱的身体时,它却不向那熊熊烈火低头,小草这种顽强的生命力令我敬佩。丑小鸭在牧场受尽欺凌,丑小鸭依然坚持存活下去,成为了白天鹅群中的一员。杏林子在身体残疾的时候,身残志坚的张海迪,她胸部以下的肢体完全不能动弹,可是她还是自学了四国语言……飞蛾为了追求光明。
四年级
议论文
# 生命
生命的太阳
生命就像是一天的太阳。起初仅露出半边脸,挣脱了大海的怀抱,给大地洒下了黎明的曙光。白云在你身边游走,鸟儿在它的光芒下掠影。可它并没有和白云玩起捉迷藏,没有和鸟儿舞蹈,它静静的爬上更高的地方。它高高的挂在天空中,把无尽的温暖留在大地上。有高耸入云的大树想要遮蔽它的光芒,但它还是透过叶子的间隙把一份温暖送给树下的小草。没有留恋小草的喜爱,它静静向下走着。没有足够的火热去点亮这个世界。
六年级
写景
# 生命
# 太阳
生命的价值
——读《生命生命》有感今天,我读了《生命生命》这篇文章。当我读到奋力求生的飞蛾时,那一种求生的欲望令我震惊,当我读到砖缝中顽强生长的小瓜苗时,生命的顽强,生命的不朽,当我读到作者倾听自己的心跳时,生命里一下子仿佛全都涌到我手里。我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,生命虽然很短暂”但你是生命这艘轮船的掌舵者。但足够周游世界了,足够做一些有意义的事了,这就是生命的价值。如果我们浪费生命。
四年级
读后感
# 生命
读《热爱生命》有感
生命是美好的,故事的主人公经历了生活的困苦颠连,能做到这种地步也就是胜利,尽管他们输掉了本钱,总算剩下了这一点。生命的价值快乐和幸福,生命也因为酸甜苦辣的配合而更有价值。生活中的挫折与困难不是不幸,人生就像做菜,放了调味品才有滋有味,也许放的全部是辣酱、酸醋、苦瓜,即使再愚笨,再蠢,活着也有希望,即使再贫穷,努力也会使生活好起来;贫困要坚强,失明也要快乐,推开心中那道阻碍。
六年级
读后感
# 生命
读《生命流泪的样子》有感
便迫不及待的跑回家,打算拿钥匙开门时,突然翻到了一页很有趣的图画,到墙角看起书来。性格软弱、心地善良的女生盛心怡,有一个幸福快乐的家庭。妈妈突然得了不治之症。使她的生活乃至性格都发生了巨大的变化……在这个过程中,她遇到了许多烦恼和困惑。妈妈最终的离去,过早体验到了生命和爱的含义。我的心不由自主的颤抖起来。就的承担失去了妈妈的痛苦,并且还得面对生活中一次又一次的挫折,过早的失去父母。
四年级
读后感
# 生命
生命,生命
我常常想,生命是什么?一只飞蛾不停的在我头顶上那个飞来飞去,趁它停下的时候,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但他挣扎着,极力鼓起双翅,我感到一股生命力量在我手中跃动,飞蛾那种求生的渴望让我震惊,我忍不住放了它!墙角的砖缝掉进了一粒香瓜子,竟然冒出了一栽小瓜苗。包含着一种多么强大的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,即使它仅仅只活几天。静听自己的心跳。
初二
散文
# 生命
让生命充满爱
是生命中唯一不能缺少的东西”爱是无私的、伟大的。它来源于亲情、爱情和友情“友情是几个好朋友之间的真挚情感”爱情是两人由相遇、相识、相爱的一个过程,是最真诚的情感:亲情是每个子女与他们的家人之间的情感“爱,父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱,父母不仅从生活中无微不至地抚养、照顾我们。还从思想品德上关怀教育我们”听到的是父母安慰的话语,得到的是父母耐心的开导,这是父母对你的关爱。
五年级
其他
# 生命
读《生命生命》有感
心情久久不能平静。我可以好好地使用它,也可以白白地糟塌它,不禁想,生命在于奉献,而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗,这使我想到了海伦·凯勒?终于成了生活中的强者,他一生发明了一千多种东西,活得有意义,不起眼的小草貌似柔弱,其实坚韧,具有顽强的生命力,狂烈的大风刮不倒。黄豆般的雨珠砸不垮,严寒的霜雪压不弯,天上下起了倾盆大雨,我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打,身体歪歪斜斜的,小草真可怜。
四年级
读后感
# 生命
不能代替的生命
两行泪缓慢地爬上了我的脸庞,才发现原来生命是不能代替的。把客厅弄得乱七八糟的让我烦恼至极而气急败坏地扬言不要它了。心中的想法却在这刻迟疑了,然而父亲说要买只能说会唱的鹦鹉回来,我心中的不舍便随着这个看似完美的提议而淡忘了。仿佛少女的轻歌曼舞,但当我呆坐在这个空荡而整齐的客厅,在这个美好的天气里似乎缺少了什么,原来是那个调皮但又可爱的小身影儿。
高一
散文
# 生命
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