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话题
文明
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文明美德
文明美德不仅是先辈的传承,人人具备礼仪修养的文明古国。勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化,使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉,你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。
初二
议论文
# 文明
# 美德
文明一小步,道德成长一大步
文明说起来很简单。父母也常常教育儿女要做一个讲文明的人。把地下的垃圾捡起来扔到垃圾桶里?不要随地吐痰、乱扔垃圾、不要随地大小便;有两个小孩子的文明给社会带来了很大的帮助。后来那个不文明的小孩子改正错误了吗?两个小朋友在放学回家的路上看见垃圾桶旁有一堆垃圾,小男孩有点不高兴,干嘛要捡啊:小女孩用教导的口气说“如果这些垃圾没有人打扫,小男孩插话说”小女孩一边打扫一边说,小男孩知道自己错了?
五年级
看图
# 文明
文明只差一步
小文和小明一起走在上学的路上,突然看到了一堆垃圾,里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒,有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说。也不扔准点,这些垃圾会污染环境的呀“一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾”把垃圾一点一滴地放入垃圾箱“刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净!小明又皱着眉头说。只见小明迅速地拿出笔和纸“这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了“
六年级
看图
# 文明
文明在我身边
宣城正在积极创办文明城市,于是我们的身边出现了许多文明人、文明事。你是不是想问,花园里好久没整理了,学校里的工作人员只是来临时浇浇水、松松土什么的,连里面长了杂草都没注意。校长带着一些教师踏进了小花园的门,刚一进门就开始清理花园了。大人们都抢着干最苦最累的活儿,文明故事二你一定知道,会不断出现新的皮损,它们就是贴在墙面上、电线杆上的——小广告,看见一楼的一个老爷爷在墙上鼓捣着什么。
六年级
议论文
# 文明
创建文明校园作文
文明礼貌是我们学习、生活的根基,说的就是老师不但要教育学生学知识。也应该教育学生学做人”学做文明人,学做社会中人,我国公民素质却出现了一些问题,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时。更应该为自己的行为感到惭愧,文明礼仪时刻提醒我们,构建和谐的人际关系是非常必要的。讲文明、树新风。的时代青少年并不是一件很困难的事情“为教育学生的文明礼仪。给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》。
六年级
议论文
# 文明
努力做守纪律,有道德,讲文明的好学生
我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世,一直有着崇尚道德教化的优良传统。达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面“礼仪、纪律、文明”古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明:的新世纪小学生更应该。讲文明“我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中。如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等“教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼,从小养成文明礼貌的习惯”
小升初
其他
# 努力
# 文明
让文明种子在校园里生根发芽
这次奥运是在我国首都北京举行。它牵动着13亿中国人民的心弦。这两年进行了自然改造、植树造林、绿化环境,这次奥运也是展示我国文明与文化的大舞台。我们要传承奥运精神和文化礼仪,弘扬民族文化,要律己、敬人、遵守道德规范,我们这些在校学生就更应该要做文明使者,说文明话,与同学相互尊重,就无法在社会中立足”而且礼仪是一个人品质修养的标志,我们要强化心中爱的观念,时时处处讲礼仪。同学这间也理当友好相处。
六年级
其他
# 文明
我是城市文明小卫士
我的家乡兰州是一座美丽的城市,伟大的母亲河——黄河就从我的家乡穿城而过;黄河两岸的风景可美啦。她有全国闻名的雕塑——黄河母亲!每当我看到那么多的中外游客在我们兰州流连忘返。虽然兰州很美丽。我总是发现一些人在破坏我们美丽的城市,有的人在公共汽车上看到行动不方便的爷爷奶奶或抱孩子的阿姨也不让座,还有的人在大街上讲脏话、打架……这些行为都是不文明的,也给外地游客留下了坏印象,我希望大家都来爱护兰州。
六年级
写景
# 文明
文明在我身边
文明时时与我们生活同行,我们的社会才将更加和谐.我们连云港市长途汽车客运站,有一支常年为旅客无私服务的平板车队,他们是由十几位离退休的车站旅工组成的顾客服务队,外地旅客称他们为"雷锋车".他们在平凡的工作岗位上,以自己的满腔热情为来自全国各地的旅客服务.创立初期,几位退休的车站旅工看到南来北往的旅客搬运行李,抱着小朋友转车都非常不方便,便想到组织平板车辆为顾客服务。
六年级
叙事
# 文明
让我们扬起文明之帆
著称世界的中国大家庭的一员,者就是举世瞩目的奥林皮可运动会上不仅仅要展示中国的雄威,更要传承中华的文明。为什么在我们日常生活中这么需要文明?因为一个和谐的校园需要文明的体现可以说,文明是建设和谐社会的一个重要性标志。里面记载着许多中学生应该自觉遵守的行为规范。有时会看到这样不和谐的一幕:时不时还会冒出一两句不雅之辞。他们从来都没有想过这个不文明的行为的后果是什么。
六年级
其他
# 文明
读行为规范做文明少年
这套读本详细地列举了小学生应该做到的和不应该做的 各种行为。同学之间友好相处,我不由得想到了我们班上的种种情况,我们班上的同学往往因为一点点小是就打得是不可开交。为什么同学之间不能友好相处呢。那就是因为同学们没有 一点点的谦让精神?就不会落到这个不可收拾的地步了,我们班的a同学 不小心把b同学的一本书跌在地上,b同学二话不说。上去就是给了a同学一拳,同学们怎么拉都拉不开。劝驾的同学见吃力不讨好“
六年级
读后感
# 文明
文明美德伴我成长
这本书是《文明美德伴我成长》,从中学到了许多使我终身受益的知识。里面讲述了古代世界四大地区,让我深深体会到正是中华民族勤劳勇敢,讲可礼仪等品格,才创造出了灿烂的中华文化,和霍志刚叔叔出舱的那一刻的情景描述”做祖国的好孩子,让我感触最深的是第十课——《老师。》在这一篇文章中有这样一个真实的故事,把生命留给孩子们的四川省北川中学的教师把生存的机会留给他的学生们。有张家春老师为孩子们撑起自己的肩膀。
五年级
读后感
# 文明
# 美德
文明——只差一步
小红和小明一同走在回家的路上。他们发现公路旁的垃圾箱外面堆着许多垃圾。现在的人可真不讲卫生啊“明明只要再走一步就可以把垃圾丢进垃圾箱里了,让我来把垃圾捡到垃圾箱里吧。小红就一点一点地把垃圾拾到垃圾箱里“小明觉得像小红这样捡没有用!捡了第二次还有第三次……这根本行不通,于是小明从书包里拿出一张信纸和一支笔。小明用胶水把这张纸贴到垃圾箱上。先来看看学校吧,那边有一个人正拿着可乐罐正准备投篮呢。
五年级
叙事
# 文明
文明美德伴我成长
自然就需要我们这一群文明的祖国花朵,其实做一个文明的花朵并不难。生活中有许许多多你不曾注意过的小细节都能体现你的文明,不要乱丢垃圾……每个人都是想做文明人的,雨水无情地敲打着她那红扑扑的脸蛋,我的身后好像有一股神奇的力量在推动着我。我为小姑娘撑伞,她那天真可爱的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了,她用稚嫩声音对我说,你回家要记得换衣服哦!那胸前的红领巾仿佛更加鲜艳了呢。
五年级
议论文
# 文明
# 美德
# 成长
维持有序课间争做文明学生
课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,坐到教室里好长时间平静不下来,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,有的同学为了一点小事就争吵不休,真是没有一点君子风度!文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐。
六年级
演讲稿
# 文明
分享文明美德伴我成长
自然就需要我们这一群文明的祖国花朵,其实做一个文明的花朵并不难。生活中有许许多多你不曾注意过的小细节都能体现你的文明,不要乱丢垃圾……每个人都是想做文明人的,雨水无情地敲打着她那红扑扑的脸蛋,我的身后好像有一股神奇的力量在推动着我。我为小姑娘撑伞,她那天真可爱的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了,她用稚嫩声音对我说,你回家要记得换衣服哦!那胸前的红领巾仿佛更加鲜艳了呢。
五年级
议论文
# 分享
# 文明
# 美德
文明伴我行
但是我觉得这个话题却永不过时,这难道就是我们所说的文明吗?我曾经看过这样一个故事:有个国家的人非常不讲文明,偷鸡摸狗的事时常发生。国王对大臣们说:谁要是有办法使我们国家的人讲文明“国王问大臣们”没有人知道该怎么办,有一位大臣站出来说,国王把那个孩子请进皇宫,国王先问他?他回答说,国王又问他:你有没有办法能让我们国家的人讲文明呢“王某想了一会儿就回答说?国王说。王某说:其实是假装杀大臣“
初一
议论文
# 文明
文明礼德伴我成长
文明礼德是现代社会中必备的品质,是我们成长所需的精神营养,更是我们社会发展和前进的动力。在缺乏文明的国度里,社会就会停滞不前,主要指的是着装整洁、待人彬彬有礼、尊重长者、语言不低俗、诚信守法、爱护周边坏境等。文明之人必能使周边人对其产生好感,文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。见证了人类从古至今社会发展的历程,推动社会不断从愚昧向睿智、从落后向先进、从封建向科学发展。拥有几千年的文明精髓。
初二
议论文
# 文明
文明一点,快乐多点——观一幅漫画有感
有一个穿着华贵的大男人和他的宠物狗在一旁小便。我简直不敢再看下去了——因为这实在太恶心了。难道他没有看到那儿写着“难道他没有想过别人闻后会是什么感受吗?难道他没有一点文明之心吗?这幅漫画所描述的现象虽然让人倍感恶心,每一次走到那儿总会看到空荡的大街上有几道“就会情不自禁的离开这条路,如果人们在做这些事前想一想公德与文明,六(2)班的两个同学走到操场上,便毫不犹豫的捡了起来。
初一
读后感
# 文明
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