大自然作文范文(第2页) - 大知识作文网

大自然的变化

大自然的风景每天都是新的。树发了绿芽，我们每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化，可是有一些变化却是我们不想看见的……文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点，夏天的晚上常常坐在院子里乘凉，唱着《小星星》，满天都是小星星“现在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就数完了”我想到电视上说的两个词，雾霾：雾霾是大气空气气压低“空气不流动时形成的”使空气中的微小颗粒聚集”

四年级写景 # 大自然

我爱大自然

一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。春夏秋冬是她四种不同的情绪。草儿们的个头都长的很高了，唯有花儿愁眉苦脸，我快被炙热的阳光烤熟了“树也感到自己的汗珠已经流了下来”树想，正想着雷阵雨便来袭击了！雨滴哗啦啦地打在树的头上。树都欢呼起来。夏天是暴热的，大地已经批上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色，秋天是收获的季节。嘴里唱着婉转的曲子。

四年级写景 # 大自然

大自然

鲁班看见孩子玩荷叶，科学家看到青蛙的眼睛，我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了。鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，鲁班回去把这个想法告诉了妻子。鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，终于发明了能收缩的伞。鲁班从大自然中得到了启示，足够说明大自然真是人类的好老师。大自然中的一切事物都是互相联系的，这样才能保持大自然的生态平衡。

四年级状物 # 大自然

大自然的启示

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，可以非常容易的切割材料。

四年级日记 # 启示 # 大自然

亲近大自然

森林的树木是多么健壮呀！鸟儿多得让人数不过来。百灵鸟在欢快的歌唱，好像在卖弄自己清脆的嗓音，麻雀将巢安在繁花嫩叶当中……当清晨的第一缕阳光透进森林时，森林里忽然热闹了起来。小草被一阵和煦的春风吹醒了，懒洋洋地晒着温暖的太阳。花儿也被和煦的春风唤醒了，跳起了优美的舞蹈。松鼠也被温暖之意唤醒了，它跑出了树洞，山中的小溪清澈见底，鱼儿们在水中嬉戏、游玩。大自然是多么美丽啊！展现出自己优美的花姿。

五年级写景 # 大自然

大自然的诉说

大海溪流是我的明眸，许多朋友非常爱我，带着工具驾着汽车向我冲来。又利用树根汲取地下水蒸发到天空，你们粗暴地抢走我的衣衫，每当看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，我多想用绿衣为你们阻挡这一切啊！再次拥有绿色的连衣裙，本想好好享受一下新鲜的空气，油烟废气拼命钻进我的鼻孔。你便会惊讶地发现无数张牙舞爪的灰尘，这时你也许会恐惧地捂住鼻子和嘴巴；再试想你来到海边。

六年级其他 # 大自然

倾听大自然

大自然是我们的母亲。大自然的美是无法用言语形容的。大自然的一景一物使我陶醉在其中。听溪水的缓缓流淌声“大自然的声音是要用心灵去倾听的。侧耳倾听春的交响曲，春雨的声音清翠而缓慢“春雨似是一个淘气的娃娃”常常与娇艳的花儿玩，我再草坪上躺着聆听着，我细细地欣赏着大自然的奇妙，大自然的声音是各具不同的，静静地聆听夏之歌，和孩子们的欢笑声。知了家族也不时哼着夏日之歌，在寂静的夏日里充满了喧哗。

六年级写景 # 大自然

大自然的启示

我一直很喜欢菊花。我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。朋友似乎看出了我的心思，我十分喜欢这株菊花，细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么回事？你是给菊花浇的什么水“我回答爸爸说是开水？爸爸说”不能用开水浇花。用开水浇花花是会被烫死的：

三年级叙事 # 启示 # 大自然

大自然的春夏秋冬

大自然的美丽，大自然是心灵的家园，大自然是一个山清水秀、鸟语花香，燕子给我们剪下了一个万紫千红的世界，雪也渐渐地融化了，小草从地里偷偷地钻出来，小树也换上了新衣服，路边的野花也急急忙忙的跑了出来，树下面成千上万的蜜蜂也成天嘹亮地响着。蝴蝶也来凑凑热闹，好像在和蜜蜂说话。太阳公公仿佛在考验我们。夏天经常会下下小雨，让我们有一个舒服的夏天。秋天是一个不冷不热的季节，树叶姐姐飘落了。

四年级写景 # 大自然

走进大自然

走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。我渴望走进自然，爱它美的景物，来吧让我带你走进自然。当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；的演奏出春的第一乐章时……，她让这个春天更美丽，当火辣辣的太阳晒到脊背时，去倾听小鸟们的歌唱，我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，当秋妈妈忙着为数目披上金装时，似蝴蝶翩翩起舞。

五年级写景 # 大自然

大自然的独奏

月亮爬上了树梢，静极了！正当我闭眼睡觉时，一阵悦耳的音乐萦绕在我的耳边我静静的欣赏着这音乐，这音乐一会儿清脆明亮，一会儿激动高昂，跌宕起伏，这是什么东西演奏出来的呢，原来是动物们的演唱会啊，你听蝉在枝头鸣叫，发出自己那有规律的声音，你听，青蛙在池塘边“小鸟们也加入了这别开生面的演唱会，热闹非凡，看看看，那几只萤火虫在那边飞舞，好似是啦啦队一般！风雨雷电也加入了这欢乐的舞会，风在咆哮着”

四年级写景 # 大自然

大自然的美

老师同我们一起来到了大自然的怀抱，小溪哗哗流淌，宽阔的大地上挤满了翠绿的青草，春草经过了春雨的装饰后换上了碧绿碧绿的春装，小草随风摇曳着，好像在给春风伴舞。被小草拥抱着的是那五颜六色的小野花，它们迎着春风姐姐的笑容将花蕊尽情绽放，草地旁边是一条清澈见底的小溪，小鱼小虾在那里嬉戏玩耍，它们已经把这里当做它们温馨的家园了，看着它们自由自在的样子，不远处有一片密林，那耀眼的阳光是太阳送给密林的披肩。

四年级写景 # 大自然

感受大自然

陆地上的树木、动物、花、草、人类，她身上曾经是一片吃与被吃者的战争，她的孩子——春、夏、秋、冬来陪伴她了。春姑娘像风铃一样，爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风，总是吹走寒冬，让小鱼小虾又充满朝气，春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北，夏哥哥永远是火热的，也招来了蝉的议论声。但人们如果伤害了地球母亲一丁点，她马上与海洋合体——台风，在蝉的轰鸣中，秋风凉爽，吹得枫叶红了脸，秋婆婆给孩子们带来香甜的水果。

五年级写景 # 大自然

走进大自然

我随着爸爸妈妈一起去公园，走进了无边无际的大自然。远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红的好似一团热情的火焰，桔色的像天边的霞光。走进菊花，迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气，一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘，它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服啊。

三年级写景 # 大自然

大自然的声音

鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，晨曦初露，天上的雾像披着轻纱的一位少女，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，那一池荷花将是我要拜访的第一个老朋友。荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，我又来到了草丛中，披着俏丽的彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前。

三年级写景 # 大自然

大自然的报复——沙尘

做着一场可怕的梦……以前我们的生活环境有湛蓝的天，美丽的花……清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点，小鹿顶着美丽的犄角，徜徉在小草身上：鸟儿们欢快地亮开嗓子，森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。狂风肆意的乱跑。树木变成了高楼大厦---森林变成了城市，小动物们稚嫩的叫声；换成了吵闹的汽车喇叭声。

六年级写景 # 大自然

大自然的音韵

一股芬芳清香扑鼻而来，一只身披绿色衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：我情不自禁的躺在绿草丛中，望着树上那些不知名的小鸟儿，它们好象在开音乐会呢，怪不得那群老人们不需要音乐，原来他们每天早上都伴着鸟儿的演唱在打拳呢。我不由得陷入了睱想，我觉得自己仿佛也变成了一只鸟儿，扑闪扑闪翅膀，我会飞了呀，从未感受到在天空上飞的我，三只青蛙蹲在荷叶上唱着一首首优雅的小曲儿。我似乎听懂了它们的语言”

四年级想象 # 大自然

大自然的声音

就会听到大自然的声音。那是什么声音？我听到了小虫音乐家演奏的音乐，多么美妙。你听那又是什么声音！像古战场上战鼓敲响，战车碾过一般浑厚，雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。多么美妙的音乐！微风妹妹轻轻摇动着风铃！叮咚的弹奏出了美妙的旋律，在微风妹妹尽情演奏之时，弹奏着地上的小石头，那优美的琴声让微风妹妹吓了一跳，她也更加卖力的演奏着，听了她们合力演奏的音乐，他也想听听几位姐姐美妙的歌声。

三年级写景 # 大自然 # 声音

我是大自然的一员

高大、雄伟、壮观、陡峭那就是我——悬崖。在这片森林中，我的好朋友们来了！那飞流的瀑布！我在跳舞，他在和我唱歌呢！那美妙的歌声，真让我喜欢的不得了呢！我和瀑布已经是老朋友了！我还有新朋友呢！蔚蓝的天空，你那么无边无际，和玩的开心吧！那白云也出来了！这片蓝天永远属于你！红彤彤的太阳出来了！暖和的光照在我们身上，你给我们温暖，真谢谢你啊！在我的腰上还站着一些行人，他们是干什么的呢？喂淘气的小鸟。

四年级状物 # 大自然

假如我是大自然的一员

我走在稀疏的森林之中，有些树已经干枯了，同伴们见了这情形，便争先恐后地纵身一跃，一头扎进了泥土之中。我便摇了摇头，人们似乎早已知道了我们的到来，也迫不及待的跳了下去，钻进了花丛中、钻进了绿化带里，跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活！太阳公公好像生了气似的喷着怒火，烤地大地腾腾地冒着热气，只有几只骆驼喘着粗气，驮着包袱艰难行进着，一些同伴见了这惨状，它们不愿再看到这些，一齐跳了下去。

四年级想象 # 大自然

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