大自然作文范文 - 大知识作文网

大自然的美

也许你会讨厌阴雨绵绵，当窗外阴雨不断的时候，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。小乡村的矮屋冒起了炊烟，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！晴空是夏天的一个骄傲吧，夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。你可以静静地坐在小溪流边。

四年级写景 # 大自然

我是大自然的一员

我是大自然中的一员——滴小雨滴。我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：我和一颗小雨滴手拉手，一只温柔的手轻轻托起了我。原来我躺在一片荷叶上。

四年级想象 # 大自然

我用眼睛看大自然

我看见滚滚春潮带着希望、带着祝福向我迎面奔来。鱼儿在自由自在地在清澈见底的水里游动着，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，大地焕然一新穿上了春姑娘为它织的了绿衣、小河向着目标，还时不时和岸边的小动物，小植物们窃窃私语我看见一个充满光明的世界在夏季熠熠生辉。散发出无穷的力量照耀着大地，大自然在一片耀眼的光明之中。时不时把脚放下去凉快一下。

六年级写景 # 大自然

大自然的声音

是我们接触大自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触他，似乎也别有一番滋味。曾经在春雨的滋润下，时间随着你的虚废而悄悄流走。确实会有一番滋味，仅仅一种感情的沟通就够了，你会感到有形的力量潜入你的身体里，也许是大自然太伟大太震撼人心了吧，春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时。摇身长成饱满的绿叶了，我惊讶自然界迅速的变化。它一刻也不停的活动、成长、改变着。

五年级写景 # 大自然

我与自然

那人家中有一个爱自然的年轻人，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。一阵清爽洋溢在心灵。这就是大自然的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，忽然天上飞过一只苍鹰，与同伴在水中嬉戏。

六年级写景 # 大自然

《我问大自然》读书笔记

读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：你是所有星球中最美丽的一个“你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，地球深深地叹了口气。无奈地摇着头说”我原来比你说的还要美，人类过度的砍伐：让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染，说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针。万分难过”

二年级读后感 # 大自然

大自然的乐器

大自然有很多乐器，雨滴是大自然的乐器，树叶是大自然的乐器，雪花是大自然的乐器，孩子的笑声是大自然的乐器，雨滴滴着石头是大自然的鼓，风吹着树叶是大自然的手铃，雪花沙沙的落下是大自然的沙锤，孩子的笑声是大自然的钢琴。大自然拥有这些美妙的乐器，就更加美好和谐。

二年级诗歌 # 大自然

大自然的审判

他站在被告台上竟没显出半分慌张，用怨毒的目光死死地盯着脸上写满了“可奄奄一息的它只能靠着身旁的大树来稳住身子。没有像人类一样一副不关我的事，也没有像小河一样怨毒的目光投向人类。小河便滔滔不绝地讲来：小河原本还想讲下去！动物和植物听了小河的控诉原因：也纷纷把抱怨的目光射向人类。它们拖着奄奄一息的身体来到法庭的现场：这让公平的法官——地球都有些动容，我们原来自由自在地生活在小河的身体中：

小升初想象 # 大自然

大自然的启示之蚂蚁搬家

原来是一群蚂蚁在搬家！并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。我就知道它们要搬家了。突然一阵闷雷响起，我觉得要下雨了，于是连忙跑回家。我刚把门窗关好，外面就下起了倾盆大雨，一道道闪电在我面前闪过。我突然想，那一群群蚂蚁它们会不会被淹死呀？马上跑到原来的洞穴边，我想一定被大雨冲走了。突然发现一棵树上有一个小小洞穴，我过去一看原来是蚂蚁的新家。

六年级叙事 # 启示 # 大自然

大自然令我陶醉

清爽的小溪水映着青翠的枝叶，粉蓝的天空抱着一群群可爱柔软的白云，它化开了冬日的冰雪，在阳光明媚的和暖春日，踏进绵软的春草，那些小花、小草都正对着阳光在贪婪地呼吸着，一点点在对着阳光微笑，我陶醉在这温婉的柔光里。随着这热浪、这舞曲在夏日里尽情摇摆，任汗珠恣意滚落，夏日的阳光，用它那双神奇的双手抚平了夏日的浮燥，它悄悄地把树木染成了令人舒服的暖色系，果园里瓜果飘香，与秋日金黄的阳光互相辉映。

五年级写景 # 大自然

大自然

人类受鱼儿在水中游荡的启示，受鸟儿空中飞翔的启示，在提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。蜻蜓蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，蜻蜓的飞行行为简单，飞机在高速飞行时，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

六年级写景 # 大自然

仿写《大自然的语言》

别以为人才说话，这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，天上钩钩云，明天准下雨。你看那树上的蜘蛛，这也是大自然的语言：蜘蛛忙着结网，出门要带太阳伞。金鱼在水中游泳，不就像红色的颜料。大自然在水面写着：春天来到人间。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。

三年级诗歌 # 大自然

美丽的大自然

大自然是美丽的，就让我们一起进入美丽的大自然吧！天空一碧如洗，天上的白云有时像几只绵羊，真是形态各异，千姿百态，云下是山，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，群山缭绕，山旁的参天大树，真像一个个巨人站在大自然的怀抱里，观望着大自然的一举一动。树下有几颗挺拔的松树，松树边又有几颗榕树，树下有一片草地，地上有一朵朵小花，花五颜六色，五彩缤纷，仿佛一张张哈哈大笑的笑脸，小溪清澈见底。

三年级写景 # 美丽 # 大自然

大自然的启示

留心大自然，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。都充满了阳光。阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。听着浪花拍击着礁石的声音，就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。顿时多了一份宁静，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海。

四年级其他 # 启示 # 大自然

大自然的启示

我先给大家介绍几种科学家从动物身上得到启示发明的东西吧！终于发现了鲨鱼的秘密，原来鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹。这些沟纹可以让海水顺利的滑过，制造出了一种泳衣——鲨鱼泳衣，这种泳衣上特地加上了齿状突起。避免肌肉颤动，成为了无数游泳运动员钟爱的泳衣，现在人们出行喜欢用的交通工具也是从动物身上得到启示发明出来的。地铁其实是根据鼹鼠发明的。鼹鼠在地下打出一条长长的通道。自由自在地在这地下世界生活着。

四年级其他 # 启示 # 大自然

亲近大自然

我和爸爸妈妈一行人伴着太阳的晨曦来到了位于王戈庄附近的二龙山。迎面的微风轻轻拂过，二龙山的美景不断袭击着我们的眼球，一道道亮丽的风景映入我们的眼帘，一路谈笑着漫步山涧，不觉间已步入山上小憩的亭台阁楼中，据同去的一位叔叔说这是一家不多外开放的茶楼，吹着山涧飘着花草树木自然清香的悠悠微风，透过窗户随处可见的满树槐花，清澈见底的湖水以为一定没有鱼儿居住，还有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩。

六年级写景 # 大自然

大自然的声音

大自然的声音多么美妙！像一位朋友为你吟诗，像一位慈母为你讲故事，像音乐家为你歌唱。树上的鸟儿高声啼啭，唱出一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，就有更多的音乐家想要加入。奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；

四年级写景 # 大自然

大自然的启示--看《动物世界》有感

我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，农民们只得不断地大量喷农药，超标的农药让人们望而生畏，的果树心痛地砍掉。也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，它就可以准确无误探测到病树。

四年级读后感 # 启示 # 大自然

大自然因谁而改变

不爱环境，不爱花草，大树变黄，花儿凋谢。大自然因人而改变。保护环境，爱惜花草，大树翠绿，花儿鲜艳。给大自然带来清新空气。不爱地面，不爱花草，小狗粪便，小猫身臭。给大自然带来环境灾害。大自然因动物而改变。爱惜地面，爱护花草，小狗卫生，小猫身香。给大自然带来清新空气。大自然因谁而改变……

二年级诗歌 # 大自然

大自然的交响曲

闭上你的眼睛去倾听吧！那是鸟儿宝宝“的合唱，那是花姑娘说着悄悄话呢。那是什么声音？用你的脸去感觉吧！那是风娃娃“呼呼呼”地吹着口风琴，那是大树姐姐在跳芭蕾舞。用你的耳朵去聆听吧！地打着大鼓，那是闪电婆婆“噼里啪啦”地舞剑擦出火光。听，用你的心去感受吧！那是雨弟弟“的流着眼泪呢那是土地爷爷“咕咚咕咚”喝着营养液。你听到了吗？听，那是什么声音？那是大自然的声音，那是大自然美妙的交响曲。

四年级诗歌 # 大自然

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