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话题
大自然
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大自然的变化
大自然的风景每天都是新的。树发了绿芽,我们每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化,可是有一些变化却是我们不想看见的……文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点,夏天的晚上常常坐在院子里乘凉,唱着《小星星》,满天都是小星星“现在晴天的晚上,星星差不多都是一下子就数完了”我想到电视上说的两个词,雾霾:雾霾是大气空气气压低“空气不流动时形成的”使空气中的微小颗粒聚集”
四年级
写景
# 大自然
我爱大自然
一张千变万化的脸。时而高兴,时而忧愁;时而欢喜,时而愤怒。春夏秋冬是她四种不同的情绪。草儿们的个头都长的很高了,唯有花儿愁眉苦脸,我快被炙热的阳光烤熟了“树也感到自己的汗珠已经流了下来”树想,正想着雷阵雨便来袭击了!雨滴哗啦啦地打在树的头上。树都欢呼起来。夏天是暴热的,大地已经批上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色,秋天是收获的季节。嘴里唱着婉转的曲子。
四年级
写景
# 大自然
感受大自然的美
大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,大自然给予我们无穷的快乐,天气晴朗,天空万里无云,温暖的阳光洒在人的身上,就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们,站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩,下雨天气,雨点的声音感觉并没有什么规律,让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑。
四年级
议论文
# 大自然
大自然的音响世界
世上有一种声音,这就是大自然声音。当春风掠过精致灵巧的风铃,那是风的呼唤,在如丝细雨的点缀下,他唱着歌,他拂过人们的脸颊,当海浪敲打在坚硬的礁石上,他愈发卖力的敲打,溅起的水花也在舞动。听见了,清脆响亮,大浪在他的掌声中。当大树被清风拂过。我听见了,那是大树的歌唱。在微风的抚摸下,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛有一个大型的乐团在为我一人合唱,那是树透过大自然向你呼唤。
五年级
想象
# 大自然
大自然交响曲
一出门就与微风撞了个满怀。也不邀伴就带着满怀的好心情,独自去欣赏大自然的交响曲。小溪欢快的唱着“我看到小溪这么真挚的邀请,也跟着小溪唱和了起来。那里面成百上千只鸭子仿佛在进行着鸭子大合唱,整齐的唱着属于他们的歌曲。听到这样独特的歌曲我不禁也停下脚步欣赏着这独特的音韵“听完那独特的歌曲”我来到了一片幽静的森林里,这是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美、轻缓且旋律动听的曲子。
六年级
写景
# 大自然
2112的大自然
大自然在2012年的人类的破坏下,2112年的地球又恢复了到处是柳暗花红,鸟语花香的一番景色了。百灵鸟正在他的小窝中用他美妙的嗓子唱歌呢!走进森林,林间到处是可见的小动物的身影,不知是哪一个可怜的小家伙被抓了,伤心的妈妈正不知疲倦地到处寻找着。路旁到处盛开着美丽的野花,走到小溪旁,水清澈见底,水中是成群结队的小鱼,搬开一个水底的大石头,你会发现里面有一窝小螃蟹在惊恐地看着你。尝一尝甜甜的浆果。
四年级
写景
# 大自然
走进大自然
不知谁又把雷公爷爷吵醒了”这声音震耳欲聋,好像风婆婆有些发怒了“雨阿姨和她的孩子——雨宝宝赶集来了。她想给大自然来个大扫除“把所有都洗得干干净净,弹奏出一首动听的音乐”滴在小溪里,咕咚、咕咚。弹奏出一首又一首的优雅小曲,小鸟也赶来伴奏了,它的声音是那么清脆。他们在园子里玩耍、游戏,整个小区又显得生气勃勃,踢踏“一阵阵急促的脚步声,还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。哐当。很有节奏的在打孔。
五年级
写景
# 大自然
我的大自然朋友
一个阳光明媚的早晨,阳光照射着每一棵树、每一只花、每一片树叶、每一株绿草……每一个人。天上飘着一层薄薄的雾,小草在微微的向我点头,好像是再夸赞我。原来是我的好朋友——可爱的小麻雀,让我情不自禁的停下脚步,耐心的听它唱上一曲。树都在向我热情地招手,我坐在大树下,静静地听着树们沙沙的吟诗。我低头看着这片湿润的土地,接着我看到一群黑色的点点。它们行色匆匆的搬运着食物。
五年级
写景
# 大自然
我是大自然中的一员——鹅卵石
山上全是绿色,我和我的同伴们都被包围在嫩绿之中,盖在我身上可舒服了。山上还有花,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香。突然有一天,天黑得看不清周围的任何事物。旁边的小草弟弟,花儿妹妹都紧贴在我身上。噼里啪啦”睁开眼,我看见了一个陌生的世界:周围没有了草弟弟和花儿妹妹,连天空都已不再清晰。自言自语地说:昨夜那场暴风雨来得真猛“山上的许多东西都被卷了下来,听了小鱼的这番话。
六年级
想象
# 大自然
大自然
有些事必需由你自己去寻找,擦亮你的眼睛,想出去走走,看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草,在阳光的照耀下,太阳火辣辣地照射着大地,坐在一棵大树下,正好凉快一下,我看见地上有几道阳光出现。转眼间就消失得无影无踪了,无数的叶子为我挡住了阳光,是叶子消除了我心中无数的烦恼,是叶子让我觉得心情舒畅,我与大自然融为一体了……我知道,虽然落叶不起眼,叶子是多么重要啊,我捧起一片片落叶!
高三
叙事
# 大自然
大自然的启示
仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。根据电鱼发明的伏特电池等等而我今天最感兴趣的是,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪下面是我查到的资料。水母是一种古老的腔肠动物,这种低等动物有预测风暴的本能,由空气和波浪摩擦而产生的次声波,这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄,当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。
六年级
其他
# 启示
# 大自然
感悟大自然
在大自然中有无穷的资源。肆无忌惮的吸允着大自然的;使大自然中的资源越来越少“记得在很久以前大自然用绿色和蓝色来给地球化妆”可是现在它却不得不用土黄和蓝色来装饰地球,记得在很久以前大自然用温柔的风抚摸着地球。可是现在它必须用狂风来抵御攻击,记得在很久以前大自然用森林来装饰地球;大自然用石油让我们能够坐飞机、开汽车、坐轮船……大自然用风、水、火……让我们能够有电。
五年级
议论文
# 大自然
来自大自然的感动(3)
偶尔会让你感到恐惧,但更多的时候会让你感动。在我家前面的花园里竟长出几棵牵牛花。我被眼前的情景惊呆了,又小又嫩的牵牛花已经长成了足足七米高,不知是谁把牵牛花连根拔了,并且顺着树干扯下三米多。高高的树干上只留下了一段大约二米的茎,茎上那些叶子渐渐枯黄了。我以为牵牛花肯定必死无疑了,可令人惊奇的事发生了:在那高大的树的枝干上,在那孤零零的花茎上,竟绽放出了七、八朵美丽的花!
六年级
其他
# 感动
# 大自然
我与大自然的一次亲密接触
树上的枝头隐隐约约地开始萌芽,我感到春的脚步匆匆了,仿佛就在眨眼的一瞬间。万分期待的春天,重生起点的春天,充满希望的春天,在太阳冒出地平线的一瞬间,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽的寒风刮得一叶不剩的秃枝,因为春都悄悄地吐出了新芽,扑闪着蓬松的翅膀,在浓密的枝叶间穿梭,清脆的鸟硬在耳边不停的响起,我的心情仿佛变成了五线谱,鸟儿们则是轻盈的小音符。我爱这个季节,爱他的嫩绿。
初二
写景
# 大自然
大自然的呼吸
在这不平凡的一天里,我深深地体会到了……在蒙蒙细雨过后,我同几个伙伴一起出去玩。我们在君林天下的绿荫小道慢慢地散步。雨后的空气真是清新啊!在雨后的小道上散步,真是令人精神大发,我们静静地走着,若有所思地说”这是大自然在呼吸:我们也停下脚步“好像真的有声音呢。我们惊奇地感叹道”罗家浩的弟弟突然仰着头,我们笑得前俯后仰,愉快的笑声在那树林间回荡:是那么绿……植物对我们的贡献是多么大啊“
初二
议论文
# 大自然
大自然的神奇奥秘
发现同是一个种类却开着不同颜色的花。花的颜色如果在红、蓝、紫之间变化,花青素是一种有机色素,它就立即改变颜色。可是花朵不只是红、蓝、紫三种颜色,那其他颜色又是怎么回事呢?我才知道花的黄、橙、红之间的变化,许多花都含有胡萝卜素。花有没有黑色的呢?世界上花儿的颜色虽然很多,但是黑色的花儿却十分稀少。因为黑色可以吸收全部的光波,这样黑色的花瓣在太阳光下升温快,花组织容易受到灼伤。
四年级
写景
# 大自然
感受大自然
她好似一道永远也解不开的数学题,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,大自然给予我们无穷的快乐,天气晴朗,天空万里无云,温暖的阳光洒在人的身上,就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们,微风徐徐,站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩,下雨天气,但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律,欢快的乐曲在耳旁奏响,让人心情爽朗。
四年级
写景
# 大自然
美丽的圣湖——青海湖
我们全家到向往己久的青海湖旅游。青海湖位于神秘的青藏高原,我们的汽车终于开进了青海湖景区。一条长长的白线映入了我的眼帘。一大片纯蓝色的湖水出现在了我的面前。我终于见到了美丽的青海湖。我迫不及待地跑到湖边,高原上的蓝色海洋”清凉的湖水拍打着浪花,一遍一遍地舔着我的小脚丫,站在湖边向远处望去!蔚蓝色的湖水连着淡蓝色的天空!大朵大朵的白云在上面变幻着图案”小鸟扇动着翅膀在湖上、天空中自由地飞翔。
三年级
写景
# 美丽
# 大自然
我爱大自然
色彩斑斓的大自然是美妙的,我爱大自然,更爱它春夏秋冬美的景物,美的语言……春风抚摸着大自然,给大地披上了绿装,万物都张开了它的眼睛,鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,风儿轻柔地吹着。啊春天是多么美好的”草儿们的个头都长的很高了,唯有花儿愁眉苦脸,我快被炙热的阳光烤熟了:树也感到自己的汗珠已经流了下来。正想着雷阵雨便来袭击了:雨滴哗啦啦地打在树的头上!树都欢呼起来。大地已经披上了黄色的衣服——秋天到来了。
三年级
写景
# 大自然
大自然的启示
大自然是人类的老师,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚,我无意间发现了一只蜘蛛在卖力地织着网。他那小小的身影不停的忙碌着。我不禁蹲下来仔细观察,眼看就要织好的网却被淘气的同学拆掉了,只听她嘲笑道:而这只蜘蛛并没有向困难低头!更加拼命地织网,它一定会放弃的:我便和同学去玩了。再来到那个蜘蛛织网的地方。这只小小的蜘蛛织的网竟然那么大,我不由自主地赞叹道。
四年级
叙事
# 启示
# 大自然
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