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话题
环境
×
小白杨,太棒了!
铅灰色的云笼在头顶,我呆呆地坐在小河边,暗自垂泪,多种伤感时时袭拢着我的心。时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……想想考试的不理想,喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。小河静静地流,愣愣地望着小河,忽然有一株树的倒影映入眼帘。风拂杨叶,见那株白杨昨夜被狂风吹折,于是七手八脚地把它扶起。多可怜的白杨树,也不忍看到白杨死去的惨景,走在村边小路上。忍不住内心某些微妙感觉的驱使。把目光移向那株白杨。
中考
状物
# 环境
我们的绿色校园
还是国家级绿色学校呢。走进学校的大门,第一个迎接你的是一个小小的花园,花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员,这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾,顺着雕塑往里走,我们仿佛走进了一个大花园,学校到处都是绿色,我们就像一群快乐的小鸟,蹦蹦跳跳的多么惬意呀。朝霞染红了天边,操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗,我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上,我们的教室就掩映在绿色丛中。
二年级
写景
# 校园
# 环境
保护我们的心灵环境
2010年4月20日 星期二谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望身边的小河清澈明净?大自然是最美的图画,生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。我和妈妈去兴宁百货商场的路上看见一位叔叔乱丢垃圾,于是我鼓足勇气上前劝阻,没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“地球是我们共同的家!我真的是在多管闲事吗!这种情况令我百思不得其解?
三年级
日记
# 环境
大自然的一封信
在我身上有山川、河海、生物。但自从人类从我身上贪婪地掠取资源开始,人类胡砍滥伐树木、掠杀动物、开采矿产……一座座烟塔排放的废气使空气变得浑浊,鸟儿失去了自由的天空;变得臭气熏天,鱼儿失去了游玩的空间;大地——失去了生机!她美丽的容貌也日渐显得憔悴了!变得缺水少粮。从不为缺水担心的你们也过上了少水的苦日子。现在的慈溪已成为中国的严重缺水地区之一,就连生活用水也保障不了。慈溪的湖泊已经见底开裂了。
五年级
书信
# 生活
# 环境
雪
雪花纷纷扬扬,好像是仙女精心雕刻,送给冬天的礼物。雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上,使高山哥哥变得更加有魅力了.雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上,送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜,使果树妹妹更加可爱迷人.雪花跳到了诚实的小麦先生身上,为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被.雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱,为大地母亲披上一层洁白的地毯.雪停了,人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符。
二年级
写景
# 冬天
# 环境
雨荷的思考
曾经注视过汉高祖的白云的,曾经欣赏过唐玄宗的牡丹的,曾经仰视过陆放翁大散关的目光的,于是荷有了心声。于是荷便有了节操,诗人说,光一册册发黄的线装画册所展示的中国荷“生命也正如一场雨呢,雨是酿愁的酒娘,正如挫折一样在雷声轰鸣中泛滥,可是它冷静、酣畅、明净,在尘土飞扬的人生之路上?高节、清风、不华之美,任雨在上面抒写心声?不听屈原在唱。不听禹锡在唱。唱他们独自的思维。
六年级
其他
# 环境
小狗的遗嘱
那时的我仅仅是一只身体薄弱的小狗。能隐隐约约看见围绕在房子四周的那条宽阔阴凉的走廊。十多个马夫和男仆……我简直为这儿而陶醉,迷醉……可终于有一天,我看见鹰展翅在天空中翱翔,梦见小溪边的鲜美的花草,我遇到了我的曾经的好朋友哈克,你……你现在会找食吗“可记忆除出了衣食舒适的生活以外?你就再也回不到自己原来生存的环境。我傻傻地听着他一句句莫名其妙的话,天渐渐暗了下来,太阳轻轻地落在山顶上。
高一
叙事
# 生活
# 环境
保护环境,人人有责
今天,我和爸爸妈妈出去玩。突然,一辆大卡车从我们的面前经过,带起了一大阵灰尘,我和爸爸妈妈被呛的喘不过气来爸爸说:现在的环境污染真严重“妈妈也说。希望人们多栽一些树”多乘公交车:少开私家车了“我说,最好是骑自行车,这样。既能保护环境”又能锻炼身体:不是一举两得吗“我们开心地笑了。
一年级
叙事
# 环境
富饶的森林
树木被人类砍伐,森林王国的树木已经快被砍光了。森林大王狮子每天寝食难安,为森林之事伤透了脑筋,眼看树都快被砍光了,森林里的小动物很有可能面临生命危险。狮子大王觉得这个办法还可取,便决定召开一次森林大会。这天森林里的居民都到齐了,连鱼儿们也戴着氧气来了。敬爱的动物居民们,在我们这片森林里,树木被砍伐了森林也遭到了严重的破坏。溪水恢复。由鱼儿、青蛙把河里的垃圾运到岸上,再由老虎运往垃圾站。
六年级
童话
# 环境
春天的色彩
鲜艳的花朵开了,小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!春天,我们看到了鲜艳的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天,们都会从遥远的南方飞回来”我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着”我们闻到了花香味!春天的使者,就让我们感到清香、芬芳扑鼻“春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。春天!我们感觉到春风吹来!就有一股温暖从身体流入心中,我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。
四年级
写景
# 春天
# 环境
我们的家园
小熊的家真漂亮!屋顶上开满了一朵朵绚丽多彩的鲜花。四周全是郁郁葱葱的树林,门前是一片绿得发亮的草地,还有一棵枝叶茂盛的大树。对小熊说:我们一起去把门前那棵大树锯掉当柴烧吧,赶紧拉住熊爸爸的手着急地说”爸爸:不能锯掉这棵活了一百多年的大树呀“还可以为我们遮风挡雨。我和小伙伴们每天都在大树下玩耍,正在树下采蘑菇的小白兔说。不能锯,锯掉大树我就没地方采蘑菇了”在树上唱歌的小鸟和跳舞的小松鼠也说:
二年级
童话
# 环境
象鼻山的传说
有一只酷爱美的大象,它常常嫌自己居住的周围环境不太好,就连河水都不那么干净,每次在河里洗完澡都觉得没洗干净,浑身不自在,总想找个地方好好洗洗。不知从何处传来说桂林很美,尤其是漓江的水特别干净、清澈,高兴得不得了,大象终于抵达了桂林。桂林的景色确如所说的那样,简直就是人间仙境。只见漓江的水清澈见底,形形色色的鹅卵石一览无余,红的似火,绿的象叶,有如鸡蛋;极似火柴盒……更有许多活泼的小鱼儿。
二年级
叙事
# 环境
边疆的大树
人们问它为什么要生长在这里,它笑着说:并且和他们一起守卫着祖国的边疆,挂着灿烂的笑容,人们要问它为什么要长出这样多而茂盛的枝条,因为我要让边防战士乘凉,并且笑得更甜了。人们问它为什么要结出果实”这棵大树就这样周而复始地生长着,这棵迸发着青春活力的大树渐渐衰老了,小动物们都在关心着这个曾经欣欣向荣的生命。啄木鸟每天来给它检查身体、治病”猴子和小白兔经常来给它喝水、暖身子。病魔缠着它不肯放松。
五年级
状物
# 环境
水仙花
我不爱色彩艳丽的牡丹,不爱芬芳吐艳的月季,独爱那冰清玉洁的水仙花。水仙花向人们索取的只是那一盆清水,而它却把芳香撒向人间,撒向每一个角落。它那无私奉献的精神是多让人钦佩呀!水仙花无私奉献的精神让我想到了环卫工人。每天,天还没亮,人们都还在甜美的睡梦中时,环卫工人早已拿起扫把认认真真地打扫起马路,他们不怕苦,不怕累,起早贪黑,日复一日,年复一年。为我们美化环境,美化家园。
二年级
状物
# 环境
家乡的鸟儿
我的家乡真不愧是鸟的天堂!成群结队的鸟儿时而在天空中自由地飞翔,比赛谁飞得快,时而又组成一个大大的,在一起跳起了欢乐的圆舞曲”看到这些美丽的情景,我的心情是多么快乐。我好像也变成了一只鸟,和天上的鸟儿一起飞呀飞!听妈妈说,十年前我们这里的鸟儿几乎灭绝!一些不法之徒大肆捕捉鸟儿,可怜的小鸟有家不能回,只好伤心地飞走了,我想我的家乡要是没有了鸟儿,使家乡的环境得到了改善,鸟儿们重新回到了自己的家。
小升初
状物
# 生活
# 环境
保护环境
很多工厂肆无忌惮地乱排放有毒气体,很多开发者乱开发绿色土地、乱砍树木,离得远的不愿坐公车嫌太挤,大家可知道汽车一天要排放多少尾气啊。虽然说时代发展、科技进步会给生态环境造成伤害,但更重要的是人类在生活中不知不觉就对生态环境做出伤害。我爸爸经常去河里挑水喝,现在都不敢喝了,因为所有住在附近的人都会把垃圾倒在河岸边,垃圾就会掉进河里。都觉的这么点垃圾无所谓。老奶奶弯着腰拉着垃圾车。
六年级
叙事
# 环境
# 保护环境
我是校园环保小卫士
早晨,我背着书包走进校园。路两旁的花坛里,苍翠的青松,墨绿的冬青,在寒风中左右摇摆。这时,一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛,我急忙赶过去说:请爱护环境,不要随地乱扔烟蒂,叔叔看着我不好意思地笑了。说”对不起,小朋友:说完“他主动把烟蒂掐灭,送到垃圾箱里。我高兴地说”谢谢你,叔叔,叔叔也笑着夸我。你真是一个爱护环境的小卫士:
二年级
日记
# 校园
# 环境
保护环境,人人有责
每当我想起这句话时”我都会打开我的记忆海洋,回味记忆中的那朵浪花……那是暑假的一天早上,我和弟弟一起到郊外去散散步,突然我发现路上怎么堆满了垃圾,有果皮、易拉罐、纸团……这些垃圾招惹来了苍蝇,我马上想到老师曾经说过,从小事树立起保护环境意识,我迫不及待地对弟弟说。快找来垃圾袋”说着我们就干了起来,看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来,我们捡累了坐在草坪上休息”小草好像在笑眯眯地对我们说。
三年级
叙事
# 环境
# 保护环境
环保拍手歌
保护环境要牢记。空气清新没异味儿。花草树木种满山。争做环保小卫士。树林密密鸟歌舞。水里鱼儿欢快游。少开汽车少废气。我拍八,沙漠里面开满花。郊游垃圾请带走。我拍十,多学环保小知识。
二年级
诗歌
# 环境
小树哭了
今晚,妈妈带我去河滨路散步。走到半路,我看见有一个人爬到树上,踩在树枝上用手抓着树干使劲摇晃,另外一个人在树下双手抓住树枝的末端使劲地往下拉。树枝摇摇晃晃的,看样子好像哭了。小树为什么会哭呢?我想它一定是太伤心了。我真想对那些不爱护树木的人说:如果树被你们一棵棵的折断“我们的环境会被破坏,你们没有想过后果吗。
二年级
叙事
# 环境
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