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话题
环境
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我们的家园
小熊的家真漂亮!屋顶上开满了一朵朵绚丽多彩的鲜花。四周全是郁郁葱葱的树林,门前是一片绿得发亮的草地,还有一棵枝叶茂盛的大树。对小熊说:我们一起去把门前那棵大树锯掉当柴烧吧,赶紧拉住熊爸爸的手着急地说”爸爸:不能锯掉这棵活了一百多年的大树呀“还可以为我们遮风挡雨。我和小伙伴们每天都在大树下玩耍,正在树下采蘑菇的小白兔说。不能锯,锯掉大树我就没地方采蘑菇了”在树上唱歌的小鸟和跳舞的小松鼠也说:
二年级
童话
# 环境
春天来了
春天来了,小燕子从南方飞回来,向人们报告春天的喜讯。大家一听就开起春天的舞会了。花朵争相开放,万紫千红的花朵在舞会上争奇斗艳,真是五颜六色。有五角星的、蝴蝶形的,真是无奇不有,我们再看看种类,有迎春花、牡丹花、樱花,还有桃花、梨花、油菜花等等,万物重生了,小草从冬魔王的手中使劲挣扎了很久,它贪婪的呼吸着新鲜的空气,溪水叮咚叮咚响,像一首春天的赞歌。仿佛进入了仙境一般。校园里环境优雅。
三年级
写景
# 春天
# 环境
环境的变化
请你们留心发现所处的环境的变化吧!还有的令人伤心。小河清澈见底,活泼好动的小鱼在河里自由自在地游来游去;小鸟在树上欢蹦乱跳;牧童正牵着牛上山呢!山上树木茂盛,百鸟争鸣。果树上的果实一个紧挨着一个,当时的人们经常上山去打水,喝着甜甜的泉水,人们立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了……而现在,但是空气却被工厂排出来的毒气污染了;清澈见底的小河已成了一条“令人呕吐的气味扑鼻而来。
三年级
其他
# 变化
# 环境
吊兰
我家的阳台上悬挂着一盆美丽的吊兰,是爷爷三年前从花鸟市场里买回来的.吊兰是一种生命力旺盛、非常惹人喜爱的植物,生长在湿润的泥土里。长条型叶子展开了就像菊花一样又嫩又绿,每片叶子的两边是白色的,叶头尖尖的像针一样。吊兰的花开在几片叶子中间,像雪一样白非常好看,如果几片叶子下面有根茎连着的话,就可以把茎剪下来再种,阳台上微风吹来,吊兰就跟随左右摆动,花盆是灰褐色的,爷爷叫它漏水洞。
一年级
写景
# 生活
# 环境
梧桐树
有一排挺拔的梧桐树。它们不知经历了多少炎热阳光的炽烤,多少风雨雪霜的击打,终于又立在了街道的两旁。春姑娘伴着还有一丝凉意的风儿来到了人间,她将绿送给了梧桐树,让梧桐树原本光秃秃的枝杆变得绿意盎然。嫩芽又一次来到了人间,将最灿烂的微笑献给世人。炎热的夏天送走了暖和的春天,梧桐树的枝叶渐渐茂盛,几株树依偎在一起,立刻变成了阴凉的小道。附近的居民常提着一把小椅子,坐在梧桐树下聊天。
四年级
状物
# 环境
雨
外面的雨不断的下着,雨珠不断的拍打着树叶,而树叶也不断的被风吹的哗啦啦的响。有许多人讨厌下雨,我喜欢下雨。走在雨中,不由会觉得世间万物总是那么美好、美妙,一切的烦恼都多会被小雨洗礼,当雨再下得下的大些的时候,我则会欣赏雨声,坐在屋檐下,看着那雨珠不断的下落,天地之间被雨帘连成一片,稀稀疏疏的。路上的行人不断变少,再也没有什么喧闹,而我则会静静思考,我喜欢那无比安详的环境,不会被任何的事物所打破。
高二
写景
# 环境
我望着万家灯火
已经望了有多长时间没有欣赏夜景了,我陪老朋友闲逛。我们选了一处安静的环境,尽情的想受喧闹中残存的那份宁静。这便能留下很纯很纯的黑色。我便可以更好地看清这片天地了不日子从我手心列过,青春的疤早也腿去了胭红,息止了一浪一浪的隐痛,可是她微开的嘴却怎么也合不拢我也坦然,已习惯了咬紧牙关,把无力负载的一切独自承担。天地固然广阔但现实的绳子把我捆得无力动弹,我为踏遍世界而读书,我不会在夜晚畏惧明天的到来。
高一
散文
# 生活
# 环境
假如地球只有3天生命
地球只有三天生命了“这不是真的对吗“一妇女说?天啊”这几天要愉快的度过啊,喝好玩好……”一老人说。我不会让他只有3天生命的,多么天真烂漫的小女孩啊,可着话有些雅气,第一位女孩”她不敢接受这事实。我想地球还没死亡那,他会因悲伤过度而空吸了……。则用还有时间去满足自己的欲望……可与那儿童相比较。其他的几人就想、向自己是个懦夫,他们并没有想到整救地球,其实我们应当在着几天内采取一些恰当的措施。
初三
其他
# 环境
读《只有一个地球》有感
学了一篇课文——《只有一个地球》。地球的大小,自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要再破坏地球了,而要尽心尽力地保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福我们的子孙后代。地球拥有的矿产,生物,大气等资源都是有限的啊!地球长期以来慷慨,对于我们生存将带来严重的威胁。想想看我们的行动,乱扔垃圾,浪费食物,滥用化学用品,浪费水资源,乱砍树木等等。
四年级
读后感
# 环境
环境育人
孟子认为好人坏人之分,山上是树木本来是茂美的。牛羊践踏不已,能说这些树木原来是不美的吗?本来有善良的品性,最后变得同禽兽差不多,能说人的本性原来就是这样的吗?我认为人是会受到的周围环境的影响,如果周围的环境对人有利,那么这个人就会健康成长,但如果周围的环境对人只有害无利,那么这个人的本性将会慢慢变坏。正如孟母三迁中小孟子一样,当小孟子的家在墓地附近时,小孟子学会了造坟的游戏;
高三
议论文
# 环境
爱护公物,保护环境
做为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境,损坏公物造成了人力物力的极大浪费。我们学校每年要花几千元。我们每损坏一块玻璃一扇门,就意味着工人师傅要会出艰辛的劳动,学校付出一笔不小的开支。形成节俭的良好风气。除了爱护公物,还要保护环境。我们不能随地吐痰,也不能乱扔垃圾,更不能踩踏草坪。人类破坏环境的面积也越来越大。农村的厂子里排出的气体污染了空气,废水厂里排出来的废水污染了小溪……同学们。
四年级
议论文
# 环境
秋天的树叶3
梧桐树,你一年四季都在美化我们的生活环境,炎热的夏天过去了,迎来了一个五彩缤纷的秋天。秋天的清晨,我来到学校看见轻风吹过的梧桐树叶渐渐枯黄,一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。那样子时而像一只只黄蝴蝶,时而像打着秋千,往地上瞧,刚清扫的地面又铺上了层“里面大多数都是金色的”但是地下还是有各种颜色,有的黄中带绿、有的绿中带黄、有的青绿:捡起一片梧桐叶,它虽然已经落在地上,这一地的梧桐树叶。再往旁边看。
四年级
叙事
# 秋天
# 环境
保护环境,从我做起
每当你走在幽静的小路上时,一块纸片从你的眼帘飘过去,家家户户到处倒污水时,你不觉得一大片的环境,早已被臭气污染吗?当你看到人们砍伐树木时,你会不会感到树木的疼痛而流泪呢?当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼,你会不会有所行动呢?让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它;当你看见别人砍伐树木时,你就想到了树木的疼痛,都是一句欣慰的安慰。
四年级
其他
# 环境
# 保护环境
莲花
莲花,如霞似雪;似画如诗。英姿与神韵,莲花纤嫩,莲叶柔韧,穿透重重淤泥与~~深水,凸显生命的高贵与鲜活娇美。莲花的环境,苦寒清冷;莲花的周遭,莲花的头顶,莲花的脚下,莫测泥深。又嫉妒甚至玷污圣洁;又挤压甚至冻裂高尚。莲花始终默,尽平生力驱污去浊,坚守圣洁的心灵,挺住高贵的头颅。无法吞噬莲花坚定的信念;无法折断莲花向上的意志。一旦跃出水面,就闪出艳丽夺目的光辉,就高举出淤泥而不染的品格。莲花。
初一
状物
# 环境
环境调查报告
人类对地球资源的开采与利用造成了极大的危害:森林锐减、土地沙漠化、煤炭石油、天然气及其他矿产资源的过渡开采,河里的水发出臭味,还有河里的鱼大量大量的死亡,有些工业排出来被称为,废水,废渣。废水,给我们的环境造成了很大的破坏“面对这些对环境造成破坏的事物”我国的政府也采取了防治措施“建立自然保护区、加强天然林的保护和人工林的建设、加强国际间的合作等等“
初一
其他
# 环境
环保的建议书
最近我看到校门口多了一些小商贩,我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具,买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“既不美观又污染环境,1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动:让同学认识到保护环境的重要性,2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径。让同学们意识到破坏环境的结果。
四年级
其他
# 环保
# 环境
# 保护环境
请不要破坏地球环境
鸟爸爸、鸟妈妈、鸟宝宝和其他小动物住在一个美丽的大森林里,森林里的动物和睦相处,非常幸福。一辆大卡车驶入森林,动物们好奇地四处张望,只见从车上下来几个彪形大汉,手里拿着电锯,动物们弃家而逃,终于伐木工人该砍鸟妈妈居住的那棵树了。这时鸟妈妈正在孵鸟蛋,鸟爸爸对着工人们又是啄,伐木工人把鸟爸爸打死了,鸟妈妈十分难过,伤心地带着鸟宝宝逃走了。鸟妈妈发现地球的树木越来越少。
二年级
其他
# 环境
人与环境
有一个农村孩子考取清华大学后,他的家境不好,生活没有赐予他宽裕的经济。但他勤奋刻苦,他选择了向数学金牌冲刺的目标。艰苦的生活反倒给了他与困难抗争的精神,实现了对现实的超越。花钱更不用愁。生活优裕,向来是一帆风顺,更谈不上什么“凄苦风雨”他们不知生活之艰难,他们的生活,也似乎没有目标”不管有没有触角翻船的危险,他们完全失去了生活的自主性。不思创造,处境平常,纵有风浪也不大,倒是更值得注意。
四年级
议论文
# 环境
我的家乡
我的家乡在岑巩,她虽然没有大上海的繁华,没有北京那灿烂的文化名胜,没有西安那令世人赞叹的古都遗迹。成为另一种充满魅力的奇观。岑巩是一个贫困的地方,也有一些人吃点野草、干粮填饱肚子。岑巩的生活条件越来越好了,以前的窄小的木桥变成了宽阔的大桥;田间泥泞的土路变成了柏油马路,新兴是鉴真传播民族文化的启航地,是县爱国主义教育基地,进一步展示了爱国主义教育基地人文风采,激发塘桥棋迷、尤其是小棋手“
四年级
叙事
# 环境
美丽的家乡
我的奶奶住在大同镇,趁这阳光明媚的日子,原本坑坑洼洼的泥土路,变成了平整的水泥路。小河欢快地流淌着:哗哗,小河旁种满了青绿色的小草!草里夹杂着一些不知名的小花”像一块美丽的花地毯,在纵横交错的鹅卵石铺成的小路和太阳的,下显得格外耀眼“农民伯伯在田里推着犁在耕地”田野附近那矮矮的平房,还是改变不了它原本的古老。再看看高高的大院墙门,与那矮房连绵起伏,几只鸭子拍着翅膀。一个接一个地跳进河里。
高二
叙事
# 美丽
# 环境
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