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话题
环境
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象鼻山的传说
有一只酷爱美的大象,它常常嫌自己居住的周围环境不太好,就连河水都不那么干净,每次在河里洗完澡都觉得没洗干净,浑身不自在,总想找个地方好好洗洗。不知从何处传来说桂林很美,尤其是漓江的水特别干净、清澈,高兴得不得了,大象终于抵达了桂林。桂林的景色确如所说的那样,简直就是人间仙境。只见漓江的水清澈见底,形形色色的鹅卵石一览无余,红的似火,绿的象叶,有如鸡蛋;极似火柴盒……更有许多活泼的小鱼儿。
二年级
叙事
# 环境
家乡的鸟儿
我的家乡真不愧是鸟的天堂!成群结队的鸟儿时而在天空中自由地飞翔,比赛谁飞得快,时而又组成一个大大的,在一起跳起了欢乐的圆舞曲”看到这些美丽的情景,我的心情是多么快乐。我好像也变成了一只鸟,和天上的鸟儿一起飞呀飞!听妈妈说,十年前我们这里的鸟儿几乎灭绝!一些不法之徒大肆捕捉鸟儿,可怜的小鸟有家不能回,只好伤心地飞走了,我想我的家乡要是没有了鸟儿,使家乡的环境得到了改善,鸟儿们重新回到了自己的家。
小升初
状物
# 生活
# 环境
保护环境,人人有责
每当我想起这句话时”我都会打开我的记忆海洋,回味记忆中的那朵浪花……那是暑假的一天早上,我和弟弟一起到郊外去散散步,突然我发现路上怎么堆满了垃圾,有果皮、易拉罐、纸团……这些垃圾招惹来了苍蝇,我马上想到老师曾经说过,从小事树立起保护环境意识,我迫不及待地对弟弟说。快找来垃圾袋”说着我们就干了起来,看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来,我们捡累了坐在草坪上休息”小草好像在笑眯眯地对我们说。
三年级
叙事
# 环境
# 保护环境
家乡的环境
可是有点美中不足就是部分环境遭到破坏。我去二糖厂打乒乓球,一股异味扑鼻而来!二糖厂正排出滚滚浓烟,甚至路旁还有马屎、牛粪之类堆积在一起,行人都捂着鼻子,连路边的草也是黄黄的。我再往山上走,渐渐异味没有了,还飘来一股清香,树上的小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫个不停,树木郁郁葱葱,不远处还有一所职业学校,同学们正在给树浇水呢!二糖厂厂区的水、空气受到了严重的污染,山上的树没有受到污染。
四年级
叙事
# 环境
# 家乡
小花园
省府里面有一个小花园,里面有一个大池塘。有许多小朋友在那里捉小蝌蚪,可妈妈说:水里多脏啊,池塘旁边,忽然听到了一阵悦耳的琴声,我顺着音乐往前走,一个正在拉手风琴的老人突然出现在我的面前,悠美的琴声在幽静的环境中回荡着,连小狗也跑过来歪着脖子静静地听,常常在星期天下午跑去玩一下。我时常想起在池塘里游来游去的小蝌蚪,更羡慕那些捉蝌蚪的孩子。花着脸,我还是忍不住偷偷地跑到那里。
四年级
状物
# 环境
垂柳
整齐地栽着两排垂柳。它那又细、又长、又多的枝条一直从头上垂下来,在微风中飘动。每个枝条长满了绿色的嫩芽,一定会掐出水来。看到了垂柳发芽,寒冷的冬天过去了,温暖的春天来到了,垂柳的枝条碰到人们的脸上,就像是婴儿的手在抚摸。每个枝条上长满了叶子,公路两旁成了绿色的长廊,人们从树下走过,感到空气格外新鲜。孩子们在树下愉快地做游戏,老人们在树下锻炼、喝茶、聊天、下棋……垂柳不仅有漂亮的外表。
四年级
状物
# 环境
小草的愿望
我和我的兄弟姐妹连成一片绿茵茵的草地。我为我们能贡献给人类美好的环境,带来美的享受而感到无比的骄傲和自豪。我们从睡梦中醒来,风儿暖了,他们在我们身上踩来踩去,他们把我的兄弟姐妹拔去,他们在我们身上嬉戏玩耍,压得我们直不起腰、透不过气……,园丁们在在我们身边立了牌子,竟有人在我们身上练拳。只好晚上偷偷地哭,我们多么希望能和人类做好朋友,互相爱护。你们可以在我们的身旁种上绿树和鲜花,春天。
四年级
寓言
# 环境
保护环境
当你看到那挺拔的大树时,是不是被它的魄力给震住了,当你看到一片片美丽的鲜花时,你是不是被它的娇艳给迷住了;当你看到一条条清澈见底的小溪时,是不是被它那纯洁给牵引去。大树被冰冷无情的斧头砍下,只留下短墩墩的树桩,鸟儿们无家可归,鲜花们那迷人的容颜也没能抵住灾难的降临,纯洁无暇的小溪被邪恶的污水给占领了,是谁让这原本是生机勃勃的美好景象变成这样。
四年级
其他
# 环境
太阳花
我喜欢高大挺拔的白杨树,艳丽多姿生计勃勃的小草等等。我最喜欢的还是坚强美丽的太阳花。在姑婆家的后园里就栽了一盆太阳花。这是一种很美丽的小花,细细的花瓣,鲜艳极了。太阳花总能使你感觉它是那么的柔弱,那么的美丽,而它的叶子却与众不同,像一颗心永远衬托出它对大自然忠诚的心。太阳一露出小脸,太阳就兴冲冲地开放,而且太阳越晒花越红。太阳花仰着红红的脸蛋,好像在跟太阳说话:太阳谢谢你把我照得如此的亮丽“
三年级
状物
# 环境
小草
长满了小草。我十分惊奇小草那顽强的生命力,虽然它没有树木的高大与挺拔,也没有荷花的高尚,但是它有默默无闻、强拼搏的精神,它甘愿用身体来装点大地。蓬勃于池塘、沼泽和河边,即使被大家遗忘在角落、在坑坑洼洼、黑暗的地方;也能顽强生长。默默忍受风霜雨雪的打击,小草内心几乎没有任何奢望,它关心的是自己要怎样才能活下去,所以必须与恶劣的环境拼搏,小草给人们很深的启示,听不到小草的心声。
五年级
状物
# 环境
保护环境,人人有责
我们生活的环境也在发生着巨大地变化。原来蔚蓝的天空,清新的空气,茂密的树林,清澈的河水……这一切都已经改变了原来的模样。是人们用这些树木有的盖成了一栋栋楼房,还有的随着烟囱冒出的滚滚浓烟而消失得无影无踪了!你们把一棵棵树砍光了,使得裸露的土地不断扩大,空气得不到净化,人们因此就呼吸不到清新的空气;啄木鸟、杜鹃、毛毛虫等动物们也因此没有了自己的家园,在我们享受汽车带来舒适方便的同时。
四年级
演讲稿
# 环境
# 保护环境
伸出双手拥抱我们的环境
不要等到黑烟滚滚,才明白往日的炊烟袅袅是多么可爱;才知道往日的青山绿水是多么宜人;不要等到臭气熏天,才知道空气清新的美好……朋友,生活在地球村的你我,不要等到无法挽回的时候才理解拯救的意义!庐山的雨后放晴,变幻莫测的绮丽景色在人们眼前浮现。昔日的庐山美景只能从老辈人的述说或者图书中找到记载。庐山人意识到必须行动起来,而昔日美景也同时再现。这些正是庐山人用双手拥抱环境,保护环境的回报。
高二
散文
# 环境
地球的眼睛
地球会成什么样子?只有地区用眼睛才能发现与探索。地球发现了许许多多的问题。资源在未来的时间里会发生什么变化吗?珍贵的动物、植物也会逐渐消失吗?中国的经济能派排上世界前三吗?我看着地球的眼睛它告诉我们:我也相信中国会超越美国。地球将看见人类正在开采新的资源,弹地球却在落后,因为人类无节制的破坏地球的生态环境,让地球的臭氧层破裂,也让地球不再美丽。地球不想看见这一幕,因为上海了地球就等于伤害了自己。
初三
说明文
# 环境
静雨,惊雷
它飘荡在或湍急或平静的人流里;翱翔在或静谧或呼啸的山林间。情感深处爆发出一声呐喊,响彻苍穹,最后一丝寒意升华成绵绵细雨,夹杂着意外的惊喜。双眸凝视天地交接的地方,品味那一丝若隐若现的朦胧,被雾笼罩的树梢间也透出向上的灵动,在尚未来得及发青的萧索间穿梭,唤醒每一个沉睡的花蕾,窃窃私语中传递着春的气息。山腰上一簇盛开的野菊花,一瞬间荡涤我多愁的思绪,屹立于碎石古老的岩壁间。
初三
写景
# 环境
春天的噩梦
在一个安静的春天,望着窗外的美景,作了一个非常奇怪的梦,我来到了群星璀璨的宇宙中,那里闪烁着各式各样的星星,我听见了有人在说话,寻声过去一看,参赛选手有水星姐姐、金星妹妹、木星哥哥、月球阿姨和地球弟弟,裁判仍是德高望重的太阳公公。水星姐姐抛砖引玉,我身上有香水湖、香油河、可乐海……宇宙中三分之一的水和鱼类都在我身上“我跟随太阳公公去考察了一翻!金星妹妹不服气了,骄傲地说。她说得不错。
初一
其他
# 春天
# 环境
有生态环境谈生存环境
绿水青山,平原湿地,但是生态环境被破坏了,一片片绿山绿地变成了黄色的沙漠,在我们生活中也是如此。一条条食物链断了,一种有一种动物灭绝了。百分之八十的动物灭绝是因为其栖息地消失,有多少动物是它车轮下的冤魂。再看看我们四周,与自然相比也好不到哪,河水现在变得浑浊不堪,小鱼在水中游着,现在河水浑浊不可言?水中再也寻不到,鱼虾、蝌蚪,河边柳树,变成了一棵棵枯木,再看看大街上。纸片、垃圾随处可见。
四年级
其他
# 环境
读《只有一个地球》有感
读了《只有一个地球》这篇文章后,地球是人类的母亲,据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,地球总是无私地为人类作着贡献,但是由于人类不知珍惜,不但使地球的自然资源越来越少,给人类的生存带来了威胁。几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟,我们这个地球太可爱了,在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内,没有适合人类居住的第二个星球。
初二
读后感
# 生活
# 环境
小花种的愿望
我收到我的朋友小骆驼的来信,它邀请我和我的朋友去沙漠玩。风婆婆把我和我的朋友小树和小草吹到了一望无际的沙漠。只见一群小骆驼排着队,踩着松散的沙子深一脚浅一脚地朝我们缓慢地走来。看到沙漠恶劣的环境,我和朋友们非常为小骆驼担心。小骆驼终于走到我们面前,就变成了现在的样子了,而且还要邀请更多的朋友过来,可是没有水我们长不大呀。小树请来了小雨点和它的兄弟姐妹们来帮忙,小雨淅淅沥沥地下了起来。
四年级
想象
# 环境
海水淡化
我看到一篇关于《海水淡化中淡化废水处理》的论文。所以要用海水淡化成淡水,可是这样淡化废水处理又成了一个问题。海水的盐度增加,海水的生态环境被破坏,废水中的重金属污染海里的微生物,水里就会产生致癌物质,鱼儿吃了就会在体内残留,人吃了这样的鱼就会中毒。把海水淡化后的结晶盐放回大海,海水的浓度增加了,但是我们可以把死海里的虾引过来,这种虾可以在很高盐度的海水里生存。我们可以把淡化处理的结晶盐堆成盐山。
二年级
读后感
# 环境
北冰洋里的热带鱼
MITA最终还是走了,她说如过她不离开,她就会冰冻而死,就如北冰洋里的热带鱼。我越来越想她。到底是社会的过错,快乐地穿梭于人流中,她说她不明白,为什么很多人都将她视为对手而不是朋友……我无法给她解释,或许太多的人挤独木桥了吧!后来她说她无法在这冰冷的环境呆下去了,在历尽千辛万苦之后来到北冰洋一样,发现这里并不适合她,还不如放下一切毫无伤痛地离开。我不知她的选择是否对,至少现在的她过得很快了。
初一
叙事
# 环境
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