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话题
鸟
×
鸟是我们的朋友
一个生命就消失了但是没有人会在意没有人会去追究责任它的存在是那么的渺茫它的死亡是那么的离奇而惨痛我看到了这一幕深深地记住了一只麻雀被车撞了它死了我们的结局不也是如此吗没有一个人停下脚步去关注它去怜悯它为它的悲惨命运哭诉没有没有我在想人的心是什么做的是石头。
三年级
诗歌
# 朋友
# 鸟
鸟和树—改写结局
鸟儿飞出小姑娘的家,突然,他看到一块告示牌上写着:有一片树林成保护区了,保护区内禁止伐木!既然树已经变成了灯火“那我就去这个保护区找一个新的筑巢点吧,鸟儿很快就飞到了这片树林里!鸟儿想。怎么这里如此像树以前所在的那片树林呢“鸟儿带着疑惑到处飞!飞呀:越看这片树林就越觉得像树所在的那片树林?突然。鸟儿看见了那个熟悉的身影,那不是树么。鸟儿打了个激灵,它急忙飞上去问树。请问你是我的好朋友树么“
四年级
其他
# 鸟
# 树
读《珍珠鸟》有感
我读了《珍珠鸟》这篇文章,这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟,经过作者无微不至的悉心照料,竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人,最最终与作者和谐相处。这篇文章引起了我的深思,珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。人类却因为它的肉食用起来非常鲜美,便丧心病狂地残杀它们。旅行鸽在短短五十年内绝种了。自私的人类。
四年级
读后感
# 鸟
我是一只小小鸟
世上没有定格的东西,一只喜欢在夜空中飞翔,追逐流星的飞鸟。我总认为自己长大了,总想去流浪,于是在一天黄昏我展翅高飞,流浪在风中,流浪在雨中,风雨中的流浪使我逐渐成熟,我不停地改变着。也许天意如此,不停的改变却无法逃出眼前的栅栏,此刻我才真的感到了无助。一个女孩听着我哭泣,歌声“我见流星划过天际。看着它光辉闪烁。看着它坠落。并不是一生的美丽,却是一生中的酸苦,我黯然泪下:奋力冲撞着栅栏“
高二
其他
# 小鸟
# 鸟
我爷爷的八哥鸟
爷爷养了一只可爱的八哥鸟,我非常喜欢这只可爱的八哥鸟。这只八哥身体是黑的,脚是黄色的。翅膀上面是黑的,下面是白的。尾巴也是黑的,这只八哥有很多绝技。它会学人说话哦!你好,我们吃饭的时候!它还会说”吃啊:是我奶奶的小名,我爷爷到吃饭时经常这样叫奶奶吃饭!八哥就学会了”我爷爷咳嗽的时候。它也跟着咳嗽“咳咳”它还会学我们的笑声呢,你肯定想不到,它还会学别的鸟叫“早上它学公鸡打鸣”
三年级
状物
# 鸟
大树和小鸟
从前有两棵树。有一棵胖,有一年春天,有13只小鸟飞到它们的树枝上说“大树爷爷,大树爷爷能让我们在你的树枝上办小鸟学校吗?那两棵大树一块说”胖的那棵树是一校”瘦的那棵树是二校“又长出一棵小松树来。有一只小鸟说”那棵小松树说,有一年冬天?天上下起了鹅毛大雪”小鸟学校的一校和二校的叶子全掉了下来,只有小鸟学校的三校的叶子没掉:小鸟学校的校长说“到小鸟学校的三校去!一个慢长的冬天终于过去了”
三年级
想象
# 小鸟
# 鸟
# 树
如果我是一只小小鸟
我愿在蓝天姐姐的怀抱里,自由飞翔,只有在这充满安全感的地方,我愿飞在蓝天上,和白云嬉戏,在它的背上打滚,它的背软软的,让人一去不想复返;我愿和小鸟一起玩捉迷藏。我多么想变成一只小鸟啊!因为小鸟既不用做作业,也不用上学,整天云游四海,明天有明天的风景,整天路不归宿。我愿是一只小鸟,因为小鸟是有着自己的自由,每天都不知道明天将会是怎样,我们每天都在父母的以为下生活,饭来张口,衣来伸手的日子。
四年级
其他
# 小鸟
# 鸟
小鸟的哭泣
我梦想,我是一只遨游在蓝天的小鸟,在无边无际的天界展翅飞翔。我的梦想破碎了。我时常仰卧在窗前,望着门前的三株杨柳,以前那叽叽喳喳的欢声笑语没了,却增添了几声悲痛的哀鸣。我渴望,渴望蓝天,渴望以往的“我回忆;回忆往事,回忆以往的叽喳,为什么要毁坏我们的家园:还我以往美丽和平家园,假如我现在就是一只小鸟“我哭诉,不要捕杀我们的伴友”突然:我欣然望去,竟是捕鸟猎手放的录音,我失望透了。
四年级
想象
# 小鸟
# 鸟
小鸟回来了
小王和好朋友小华去公园里玩,小王看见公园里的一棵树上有几只小鸟,就想去逗逗小鸟。小王爬上树,把小鸟给吓跑了,小华看见了,跑过去说“你怎么可以伤害小鸟呢?小王却说”我只是想逗逗小鸟玩:小华说“现在你把小鸟给吓跑了,还说这叫逗小鸟吗”如果鸟妈妈回来了“发现自已的宝宝不见了,那鸟妈妈该多伤心和难过啊?听了小华的话,小王红着脸,可现在小鸟已经飞走”小华想了想,小王看见了?不知道小华要干什么。
二年级
叙事
# 小鸟
# 鸟
童话故事——小鸟的比赛
有一只小鸟和小狗它们两个一直发生矛盾,小鸟一只捉弄小狗。有一天小狗在树底下休息小狗正呼呼大睡,下鸟飞来吧狗叫醒了,小狗急的吓跳了起来。小鸟忽然从树上飞下来,用锋利的爪子抓住小狗的尾巴下狗痛得哇哇叫,扭过头来准备抓住小鸟,可是小鸟飞走了,小狗又在四处寻找小鸟这次小鸟并没有出来,小狗在那等了很久,第二天绵羊在宣告让小狗和小鸟比赛跑步,只要小狗能赢得了小鸟,跑了一段时间小狗累得气喘吁吁。
三年级
童话
# 小鸟
# 鸟
找妈妈的小鸟
我心里很闷,突然树上掉下来一只小鸟在我的身上。那么小的鸟失去妈妈一定非常痛苦。好象在说“我要妈妈。我们一时半会找不到它的妈妈”我觉得这只小鸟太可怜了,我拿出一个纸箱子。它仍然不停地叫着。它还可能饿了,于是我连忙给它挖了几条蚯蚓。忽然一只大鸟飞来了。在我们附近跳来跳去,好像在寻找什么,小鸟似乎感应了什么。从窝里激动地跳了出来,它慢慢地靠近那只大鸟。那只大鸟也渐渐地接近着它。
二年级
叙事
# 小鸟
# 鸟
画中的小鸟叫娜比
妮妮画了一张画,画上有只漂亮的小鸟,只有肚皮是蓝色的,大大圆圆的眼睛,紫红色的小尖嘴儿,粉红色的小爪子,她给小鸟取了个名字叫娜比。妮妮睡觉了。夜里,小鸟活了,边上的画笔非常惊讶:啾啾“娜比忽然听见北边有人微弱地叫”声音很小、很小。娜比忙飞到北边的菜地,只见白菜被虫子咬了好多洞:她立刻飞过去把虫子消灭了“白菜说,小羊被粗草藤绊到了,爬不起来了,娜比费了好大的力气才啄断了粗草藤,救出了小羊“小羊说!
四年级
想象
# 小鸟
# 鸟
大树和小鸟
小明来到田边道路上,看看庄稼长齐了没有?小明看见一只青蛙在跳,我把它捉来玩一玩,应该没什么大碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。这时小明的做法被田边的老爷爷发现了。老爷爷说:青蛙是庄稼的好朋友“也是我们大家的朋友,庄稼一旦没有了这样朋友。害虫就会欺负它,小明听了”心想,我还以为捉一两青蛙,没有什么大碍,看来我的想法是不对的,小明把青蛙放回了大自然。小明又想。我把青蛙放回自己的家,爷爷竖起大拇指说。
二年级
想象
# 小鸟
# 鸟
小鸟的奇遇
一只小鸟想要环游世界,来到了一片大海上。就想找个地方休息一下。它在海面上发现了一座很小的小岛,就迫不及待地落到了上面。太阳渐渐地落山了,天黑下来了。小鸟在小岛上打起了盹,很快就睡着了。它做了一个美丽的梦,梦见自己坐在一条小船上,小船随着波浪漂呀漂,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。它漂到了一座美丽的小岛上,那里盛开着五颜六色的花,茂盛的小草铺满地面,小鸟醒了,它发现自己真的在一座漂亮的小岛上。
三年级
看图
# 小鸟
# 鸟
小鸟你自由了
他非常喜欢小鸟。小明写完作业,他从家里拿出来了一个水盆、一根树枝、一条绳子和一把小米,他先把绳子系在树枝上,再把树枝顶在水盆上,最后把小米放在水盆下面,他躲在树后偷偷的看,这时有一只小鸟看见了这么多的小米,很想吃,他从树上飞下来,站在水盆下面吃起来,小明一拉绳子,小鸟被盖在水盆下面,小明把小鸟装在笼子里带回了家。他给小鸟喂食,小鸟不吃,小鸟一定想大自然了“于是他拿着鸟笼来到了树林。把小鸟放了”
二年级
叙事
# 小鸟
# 鸟
小鸟
我在屋外玩耍。突然发现在不远的地方,有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋,两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。要是有一只这样美丽的小鸟就好了,我悄悄地过去把它捉住,小鸟在我手里尖叫,不要怕“我把它放进吊在树上的笼子里。可是小鸟还是一副无精打采的样子。有一只大鸟从天上飞来。围着笼子边乱转,嘴里发出哀号声,小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱,无奈隔着栏杆怎么也够不着,这是鸟妈妈在关爱它的小孩。
三年级
看图
# 小鸟
# 鸟
要说我最想变成什么东西,那就是小鸟
要说我最想变成什么东西,那就是小鸟。小鸟能够不受约束地在蓝天上自由自在地飞翔,还能帮助农民伯伯们捉害虫,我想变成小鸟。我变成小鸟后先要去农民伯伯们的田里,帮助农民们捉害虫。我在田里发现了一只毛毛虫,它正在吃庄稼们的叶子,冲下去,把那条毛毛虫捉住吃了。害虫被我捉住了,等害虫被我捉完了,我就要飞到其他农民们的田里,去捉其他田里面的害虫。我除了每天帮农民伯伯们捉害虫。
三年级
想象
# 小鸟
# 鸟
我是一只蜂鸟
自从我来到了北方的一棵大树上,我和我的同伴过着快乐安详的生活。看着一只只刚出生的小蜂鸟在窝里爬来爬去多么幸福啊!可能是世界上最小的鸟,但我们是世界上飞的最快的鸟,就算飞上四五天我们也不会觉得累。甚至连我们的蛋也抢走,捕杀、抢走后还把我们当美食吃,从此平静的生活就打破了因为人们把我们逼向灭绝的道路只有几只机灵的蜂鸟存活了下来。存活下来的蜂鸟经过讨论后准备搬家。我们临走时眼泪一颗颗掉落了下来。
三年级
想象
# 鸟
读《珍珠鸟》有感
老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课,这是我印象最深的一堂课。现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子,红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子,在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里,为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境,珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里,从桌面到作者身上,灯绳”书桌”我一步一步地亲近作者“他的胆子越来越大”
四年级
读后感
# 鸟
《珍珠鸟》读后感
我读了《珍珠鸟》这篇文章,这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟,经过作者无微不至的悉心照料,竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人,最最终与作者和谐相处。这篇文章引起了我的深思,珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。人类却因为它的肉食用起来非常鲜美,便丧心病狂地残杀它们。旅行鸽在短短五十年内绝种了。自私的人类。
五年级
读后感
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