构建和谐校园

你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说,而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦,构建和谐校园大厦需要的第一种基石是取之亲密同学之间的友谊石。构建和谐校园大厦需要的第二种基石,是取之辛勤老师之间的文化石,希望各位同学能够快乐成长,代表着和谐校园需要我们有较高的知识文化水平,迈步走向民富强国的美好明天。这是构建大厦的深厚根基。构建和谐校园大厦的第三种基石,代表着和谐校园需要我们有海纳百川的宽容。

构建和谐校园

和谐——体现了以人为本的教育理念,在以下几个方面做出自己的努力一、教师克尽职守、追求卓越;学生永不倦怠、敢于创新每一学生都是一个珍贵的生命,使每一个学生得到充分、自主、和谐、健康的发展。构建和谐校园的前提是学校的发展,学校持续稳定发展的基础则是教师、学生的共同成长。全校教职工都应该全心爱护学生,怀着一颗克尽职守、追求卓越的心迅速提高知识技能,学生则应坚持永不倦怠的信念。

校园纪事part2——班级篇

总是有那么多的回忆,有忧……班中的每一位同学,总喜欢采起那么多文字.还记得那天,乌云黑压压的从天际直压下来,压得我的心喘不过气来。我们进行了一次开学仪式以及表彰大会。可能你这时会理解了吧,为什么我的心中会这么压抑,便落入了我们班的口袋中”集体的精神多么伟大,不要再讲话了,我已经在他的耳边磨了第几次了!可他的那张嘴还在意犹未尽之中,听得我的耳朵都快起茧子了“之功为他深刻地展现了出来。

我是校园小主人

你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。我们在这里学习、生活、成长。我们每个人都是这个校园里的一名小主人,都有维护校园的义务和责任。环境是心灵的港湾,环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?我们爱我们的校园,和谐的校园要由我们大家来创造。

我爱我的校园

校园是我们非常熟悉的地方;校园是我们共同学习的地方;同学们来到学校。同学们不用小组长摊开双手说——交作业,全校师生便来到操场,那时全校都很安静……我爱校园的事,校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷。体现了虹二学子的美好心灵与高贵品质,广播室的人总会说的是,我的衣服落在操场上,这时有个同学对说说他看见我的衣服被放在了广播室里,有个同学捡到我的衣服,我由心的感谢那位同学。

书香校园

书香带我走进文学的殿堂,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。我总是喜欢持一颗求知的心,我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片,书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书,全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片,我对于书籍的渴望更加强烈。受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了,书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了。

心中的校园

校园是我的另一个家,我尽情地在这儿读书、玩耍、学习生活、交朋友,春天,春天孕育出各种生命,草偷偷地从土里钻出来。长出嫩的绿芽,花儿开出美丽的花朵;散发着清香,树儿吐出了新芽;这让人怀念起家的温馨,花坛里开着五颜六色的花朵”在迎风微笑,小树飘着柔软的枝条,随风飘荡;蛙声蝉鸣混合在一起,真是非常动听;这让人想起在家中的欢快,是恬静的,虽然树儿枯萎了“花儿凋谢了”树儿在寒风中摇曳,秋天没有鸟鸣。
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