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话题
自己
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我和自己有个约定
我曾经是一个很不爱学习的学生,长大之后报答父母:我想长大之后报答父母。我这个约定一定要实现,父母叫我复习功课,我都会想尽一切办法去复习,回家后复习有困难:后来我给自己下了一个约定。就是上课时一定要认真听讲、课下认真复习,回家按时做作业,但是我要想今后的学习更好,我必须遵守我的约定,我以后会更加珍惜时间,我不会让有限的生命变成无限的结局,我约定自己要给自己写一句座右铭。
初三
话题
# 自己
让自己奔跑起来
——-题记从小就是一个不喜欢奔跑的孩子,顶着落寞的太阳在钢筋水泥打造的城市里寻找那个最真实的自己,但是樱花还寂寥着没有开,依然是和暖的春风但带着些许寂寞的味道,雪和阳光是不可以见面的。雪就会消失不见,雪和阳光可以有一瞬间见到面,因为那一句话也许才开始把前行换成了疾速的奔跑。有的时候会很好很我温暖地对自己露出一个微笑,有时候也会停下来质问自己的这样的前行到底有没有意义,跑到那个冬春相交的地方去。
初三
话题
# 自己
善待别人,就是善待自己
茵摇摇头说”应该是最好的好朋友“可惜她们没有她跑得快!也悠哉悠哉地回去了“茵明白是怎么一回事了”她知道灿喜欢他。便从来不会在灿的面前提他,所以莹也跟灿说过她喜欢那个男的,灿没说什么?茵也隐隐觉得,她们也没再谈,莹心事重重的找到茵,茵顿时明白了,莹知道是灿干的,却没问她!无时无刻不在敲打着你的心,茵想找她们好好聊聊,善待自己这句话每个人都知道它的道理,有的人却手里没有多少钱。
初三
话题
# 自己
写给未来的自己
我不知道未来的你会是一个怎样的人物。也不知道你会不会永远记住曾经和你一块上过三年、九年、甚至是十年的同学。但是请任然记住你还只是普普通通的一员,在将来你什么都没有做,毕竟人生总是会有大起大落的,相信每一个失落点一定会是在为下一个跳高做着长足的准备。永远都不要对自己说放弃。我不知道未来的内个他会在什么时候,毕竟只有这么一个人会是穿越滚滚红尘来与你相会,你一定会想起现在的点点滴滴。
初三
话题
# 自己
把握自己
或许你不知道时间的宝贵,或许一切都太迟了,你在人生之路上漫无目的的走着,其实我也纳闷,时间这个奇妙的东西,才能把握住自己。时间就像海绵里的水,不去浪费时间,让人生得以最大价值的发挥。大概是很勤奋吧!先几天就把作业写得差不多了。最后几天才写,想想以前的不懂事就觉得自己错了,到底自己在干什么。就是不能把握住自己,就是不能好好把握时间,就是漫无目的的浪费,也不知到底在做什么。
初二
话题
# 自己
把握自己,把握青春
当我们在聊着QQ听着歌时,我们有没有想过时间已过去多少。珍惜过多少的青春。时间是用金钱是买不回来的”昨天以成为历史,更不能让她停止但你可以把握她,她对会珍惜她,把握她的人倍加帮助,她会在辛勤的汗水中凝结成幸福的”她也会在懒惰和不思进取中凝结成的后悔的“所以我们把握自己就是把握青春”把握自己就是把握今天”你做好自己的今天了吗,你为自己的明天做准备了吗“这只怪你没在最年轻的时候好好把握自己。
初二
话题
# 青春
# 自己
把握自己的青春
面对即将要面对的中考,不要问我为什么,没把握好我自己的——青春。对理想倔强,对未来却不敢有太多的奢望,我已经错过了时间,但那仅仅存在于小学时代,我依稀记得,本以为能考上县里的重点中学,录取分数却像于我做对一般,比那该死的总分高了那么1.5,最终我没有被那件中学录取,但我只能说,因为那个学校的校风很不好,在那间学校没待多久后,我便与那些小混混混上了,我即将要面对我人生的一个重要转折点。
初三
话题
# 自己
我真想选择做我自己
我能骑着马和成吉思汗学狩猎;你会相信吗?亲历宇宙的美妙绝伦。你一定会说:我总是在做梦,梦见我怀抱琵琶。拨动琴弦,奏出历史古典之美,琵琶之音,我随姐姐去乐器店选钢琴。我并不为钢琴浑厚巨大的声音所触动,却一眼望见了挂在墙壁上的琵琶。只是默默退守在墙壁两侧,把风光和气魄留给出钢琴,每一把琵琶都散发着浓浓的古韵,单是看它的弦。就仿佛能听见铮铮的弦响,你看钢琴多么大气。你看你姐姐这么喜欢钢琴。
初一
话题
# 自己
# 选择
看看我们自己
你有没有稍微为自己腾出一点审视自己的时间?抽点时间好好看看我们自己。我们习惯了用自己的心去感受别人的情绪,却忽略了用自己的心去反思自己的言行;我们习惯了用自己的话语对别人赞美和批评,有时候更应该抽出一些时间看看我们自己。当父母在某个寒冷的夜晚打来一个嘘寒问候的电话时,回以温暖的问候,有感情的人都会回以温暖的问候,我不愿相信的事实也存在。我们有什么资格对关心我们的人说。
初二
话题
# 自己
相信自己,你可以的
或许现在的我就不是老师同学们眼中的好学生,除了几个小时候就一起玩的同伴便再无他人。有时候写作业还要被爸爸批评有错题等等,看到那两位配合默契而且都带着能感染他人的微笑的主持人,就像我一样……看他们在博客中说自己的心里话,我就会感觉到他们是在用心的感受生活然后写下自己的体会与感悟,我感受到了他们对生活的热爱还有对身边一切人的感恩,感受到身边的人对自己的付出,我在姐姐的微博里说自己觉得压抑。
初二
话题
# 自己
我真想我能选择做自己
梦见我怀抱琵琶。我随姐姐去乐器店选钢琴。我并不为钢琴浑厚巨大的声音所触动,却一眼望见了挂在墙壁上的琵琶。把风光和气魄留给出钢琴,就仿佛能听见铮铮的弦响,你看你姐姐这么喜欢钢琴,妈妈的话把我拉回了现实,我喜欢琵琶。妈妈瞟了眼琵琶。有姐姐学钢琴就够了,我再也没去过乐器店”哪怕没再亲眼看见琵琶,但心里却一直藏着这个小小梦想。姐姐的钢琴已经弹得惟妙惟肖,便听见有邻居在姐姐楼下乘凉。这姑娘弹琴弹得真好。
初三
话题
# 自己
# 选择
请让我自己哭一会儿……
我就是伤心、难过、无奈、气不打一处来,我想哭,我需要哭,我需要发泄……当我要哭时,为什么家人总是要求我“一般人以为快乐时只会哈哈大笑。快乐和激动时也会使泪水夺眶而出。不少孩子在打针时会大哭大喊。这可能是为了减轻痛苦,因为从眼泪中发现,其中有可以导致痛苦的有害化学物质,反射性泪水中蛋白质含量明显低于情感性泪水。能排除人体由于感情压力造成和积累起来的生化毒素。使流泪者恢复心理和生理平衡。不让我哭泣”
初二
话题
# 自己
欣赏自己
不想烦恼,不想痛苦,我快乐的上课,更快乐的下课,再快乐的休息和放假,害怕老师拖堂,更害怕老师打骂,我会哭,不想着离开父母的怀抱,只是想着外面的世界像阳光,我好怀念过去的开心和洒脱,全想痛苦,不想思考健康是什么,不想试着谈论学习是为了什么,我无法快乐的上课,无法快乐的下课,更无法快乐的休息和放假,我不会笑,只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会,毫无快乐。也不愿去想担心的到底是什么,忘记痛苦。
初一
话题
# 欣赏
# 自己
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