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话题
夏天
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《这个夏天》读后感
这本书讲了成长中的少年少女所面临的尴尬而复杂的境地,也深刻地呈现了他们在成长中所承受的快乐和痛苦。在我印象中最深刻的就是《丑女》这个故事。脸上没有笑容,但只有贾梅想去试着与性格古怪的她去做朋友,她很感激贾梅并没有像其他同学一样排斥她。当简亚平看到同学们给她的祝福和鼓励的话时,一个自信的微笑去面对一切。却没有一个自信的微笑,懂得自信微笑的人才是最美丽的,自信、乐观的心态才能使你展开新的生活。
六年级
读后感
# 夏天
做人要有自信——读《这个夏天》有感
使她的性格变得非常古怪,脸上都几乎没有露出过笑容,贾梅想和她做朋友,也很感激贾梅没有像其他同学一样排斥她、讨厌她。贾梅帮她邀请了全班同学,更不能改变的自己相貌,却能够用一颗异常乐观的心去面对一切,家庭背景与相貌并不可能代表一切,只有自信才是最美的。可这些都不能成为我们缺少自信的理由。我以前也有过因为缺少自信而放弃的例子:胆子立马变得比老鼠还小。本来还想试一下,劝我赶紧学会自行车。
六年级
读后感
# 自信
# 夏天
迷失的夏至——关于《夏至未至》的怀想
散发着夏日里特有的潮湿而温暖的气息。香樟和香樟之间仅有的空隙也被微笑的眉眼充填。立夏与遇见牵手跑过的夏天,青春原来是脆弱到无法挽回的东西。刮走了青涩的幸福,曾经的美好在心间轰然崩塌,我听到了命运在背后诡异的冷笑。然后挥一挥手就埋葬了那些在浅川的往事,他们的青春不断地在邂逅与离散之间轮回,湿润了那个也许从未到来的夏至,一头扎进了夏日里弥漫着淡淡湿气的回忆,然后带着沉重带着眼泪不住下沉。
初三
读后感
# 夏天
读《这个夏天》有感
我最喜欢的就是《丑女》这篇文章,所以性格十分古怪。简亚平不讨人喜欢的地方不光是丑,天生喜欢拆台。唯独贾梅想与性格古怪的她做朋友,她很感激贾梅没有像其他同学那样排斥她。贾梅帮她邀请了全班同学,生日宴会上同学们的祝福,笑起来的简亚平是最美丽的,从而让她变得乐观起来。我们不能拥有美丽的外表,却可以拥有一个乐观的心态,一个自信的微笑。一个自信的微笑可以帮你度过难关。
四年级
读后感
# 夏天
《橘子味的夏天》读后感
还是本名叫《橘子味的夏天》的书。她的妈妈很早就去世了,她就和她的爸爸来到了一座陌生的城市,她发现了自己的爸爸老是欺骗自己,便交上了一个新的朋友,因为自己的爸爸需要一个能干的妈妈,她为了让爸爸不失望难过,她就接受了一个失去了爸爸的孩子:她的妈妈,就是这样一个懂事的孩子,度过了这样的一个快乐而美丽的季节。有父母的爱庇护着,无聊的时候可以和爸爸妈妈顶顶嘴,也可以得到爸爸妈妈的帮助。
初一
读后感
# 夏天
这个夏天读后感
其中我最喜欢的故事就是《丑女》 这篇文章了。这个故事讲述了一个名叫简亚平的女孩,才让她的性格变得十分古怪,脸上没有笑容,但惟独贾梅想与性格古怪、相貌平平的她做朋友,她很感激贾梅并没有像其他同学一样排斥她。贾梅帮她邀请了全班同学,在生日会上同学们的祝福,笑起来的简亚平是最美丽的。从此以后简亚平也变得乐观起来,常和同学们一起玩。我们都会有一种自暴自弃的想法,抱着一种顺其自然的态度去接受结局。
四年级
读后感
# 夏天
橘子味的夏天
当我轻轻翻开《橘子味的夏天》时,与书中的人物一起探险。橘子味的夏天讲述的是女孩骆雨澄的故事,她跟着爸爸生活,本来疼爱她的外婆因为妈妈的去世而生怨,雨澄和爸爸过着艰苦朴素的生活,还得面临住在奶奶家的势利的叔叔婶婶的刁难和提防。虽然让雨澄青春的心灵蒙上一层雾霭,但她并没有迷失在精神的低谷,让她永远记得陆盏。雨澄也走出了孤独的心态,理解了爸爸,理解了爱。爸爸妈妈总是悉心教育我们。
四年级
读后感
# 夏天
读《这个夏天》有感
本书《这个夏天》是由著名的儿童文学作家秦文君写得。汇聚了秦文君的许多本的著名作品:《男生贾里女生贾梅》《小香咕全传》等短篇小说。我最感兴趣的是《少女罗薇》这一个故事。无意间看到了姨妈孙群的一幅水粉画——《母与女》,而母亲的形象却显得深沉、凝重,她就是姨妈的独生女——罗薇。这是一个平易近人的女孩,刚见到作者,作者问起姨妈的去向,大概又去收拾新房子了?可以看罗薇那无精打采的样子”
六年级
读后感
# 夏天
读《银顶针的夏天》有感
《银顶针的夏天》这本书获得纽伯瑞儿童文学金奖的着作,是一部国际大奖小说,这本书的故事讲述了主人公加妮特在干旱的河床上发现了一枚银顶针,一声大雨结束了农场长时间的大旱,让加妮特认为银顶针是一个护身符。流浪的埃里克和加妮特成为好朋友,加妮特精心照顾的小猪在县上赢得过奖,加妮特的这枚银顶针给她们创造了这个神奇的夏天,我很喜欢这个故事,描写田园生活很美,作者的写法很妙,里面的故事让我轻松而又感到快乐。
三年级
读后感
# 夏天
最美的夏天——读《暴风雪的夏天》有感
帝企鹅在雪地里围成一圈,就是潘荣文所着的科学考察记《暴风雪的夏天》中描写的圣境——南极。南极就成了一个充满神秘的地方,《暴风雪的夏天》一书便再现了这次科考的出征到返回。那遥远的南极冰雪世界“在惊涛骇浪中苦苦挣扎的船只,脑海里不由地浮现出一幅白雪皑皑的景象,不由地感叹咱们中国的科学技术发展之快,人类对自然界的探索仍然保持着浓厚兴趣,探索大自然的奥秘,认识未知世界许多尚未揭开的谜团。
初二
读后感
# 夏天
《那年夏天》听后感
手抖着不知道听哪首歌,跟着歌的节奏。慢慢的跟着歌词唱了起来”这首歌从来没有听过“所以唱起来跑调了”只知道自己的内心已经跟着歌的旋律跑了,觉得有点小小的伤感,歌曲的情绪是开心还是伤感,看着歌词“听着旋律。却又使你的伤感击退回去?第一次听到这首歌,只是觉得它欢快,欢快上加了一点点小悲伤”小悲伤上仿佛又加了一点点小遗憾,也是这首歌的最后一次唱;心情慢慢的从欢快降到了伤感,体会到青春时的遗憾。
初二
读后感
# 夏天
读《1995-2005夏至未至》
却从未感受到《1995-2005夏至未至》给我带来的震撼。他们向我诉说这本书有多么多么好看,我感觉他道像是一位出道多年,也许这个人或者他的文章也会给我音乐般流畅的感觉”带着对郭敬明的好奇和对《夏至未至》的期望。那个阿姨还笑容满面地对我说,这本书真的很好看:想你这么大的年龄也应该十分喜欢“《夏至未至》真的会让我喜欢”于是带着更强烈的好奇心开始阅读这本书,看完落落的序言——离夏天最远的地方。
初二
读后感
# 夏天
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