读后感故乡作文范文 - 大知识作文网

读《故乡》有感

一想起鲁迅先生笔下所描述的自己在旧社会中萧索、黑暗的家乡，童年时他是一位地位尊贵、家境又好的少爷，他结识了忙月叫来管祭器的孩子——闰土。少年时朝气蓬勃、见多识广的闰土给他带来了不同的童年记忆，但他在鲁迅二十年后回乡时所展现出的苍老麻木却也让鲁迅着实吃了一惊，多子、饥荒、苛税等等生活压力将他压迫得迟钝且畏惧生活，加上鲁迅的家人、当年安分守己、年轻漂亮的豆腐西施杨二嫂。

六年级读后感 # 故乡

读《故乡》有感

看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。鲁迅的儿时好朋友闰土，刚要与闰土再见面时。而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起！却发现闰土与他疏远了，鲁迅感到非常难过，闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光，只是他觉得不能像儿时那样，他们有着大人们所没有的天真，他忘记了童年的真诚的友谊“回忆中的故乡，包括少年闰土与中年闰土在语言、外貌、行动和心理上的对比”的友谊与中年闰土跟“

六年级读后感 # 故乡

浩然正气心中存——读《故乡》有感

字里行间都充溢着鲁迅先生对封建主义的痛恨，对穷苦但淳朴的人民的关爱，以及对朴实百姓善良人格的赞扬。《故乡》中有一处地方最令我的心颤动。鲁迅与闰土之间纯真的友谊令我羡慕。少时的闰土活泼天真，物是人非……鲁迅和闰土间却有了一层厚厚的隔阂，闰土与鲁迅见面时，想必鲁迅先生也十分难过。少年时代那无比纯真的友谊已无影无踪……这个世界是灰色的，而与鲁迅先生和闰土童年的经历却充满活力与希望。

六年级读后感 # 故乡

《故乡》读后感

读完鲁迅先生的《故乡》这篇文章，我最想说说文中的闰土了。鲁迅在文中回忆闰土是讲了一个活泼能干的少年形象：闰土和鲁迅认识了。闰土的家境虽然不好。却整天被困在四角的天空里，闰土还想他讲了许多稀奇的事。獾猪、刺猬、角鸡、鹁鸪……使鲁迅终生难忘。读了《故乡》这本书：使我印象最深的一段话是这样写的。其实地上本没有路，这句话对当时和现在都有着独到的诠释，它主要是想告诉人们空有希望不去奋斗。

六年级读后感 # 故乡

读《红色羊齿草的故乡》有感

我感到伤心并懂得了朋友之间的分享！《红色羊齿草的故乡》这篇长篇小说主要写了这样一个故事：男孩比利最大的心愿，他最终如愿以偿地得到了老丹和小安。一起穿越山头，勇敢忠诚的老丹和小安获得了捕猎比赛的金奖杯，追踪到了最为狡猾的浣熊鬼，勇敢的老丹用生命守护住了小主人，深情的小安也不愿在独活于世……当自由天真的童年走到尽头，比利心中留下的，还有他们坟头充满传奇色彩的红色羊齿草。

六年级读后感 # 故乡

读《故乡》有感

我读了鲁迅先生的名著之一《故乡》。我心中顿时有了千万个想法。讲了主人公在从异乡回故乡接亲人的路上，对即将到达的故乡感慨万分。则讲了主人公到了自己原来住的大房子里”见到了母亲后，儿时的好友闰土也会来”立即回想起了儿时的自己与他“并在脑海中浮现了一幅闰土在大海边的沙地上看瓜刺猹的画面”来了一个临近开豆腐店的杨大嫂。现已成了一个自私、尖刻、势利，杨大嫂本想从，的搬家中捞点东西“

六年级读后感 # 故乡

读《故乡》有感

小说描写了作者鲁迅儿时在故乡的生活和现在真实的故乡对比，封建带给人们的苦难与旧时代的黑暗社会与痛苦抒发了作者渴望新生活的强烈欲望。认为救死扶伤还不如成为作家让这些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打败侵略者。可是就是因为社会的压迫使他变成一个迷信麻木的人。从闰土身上可以看出旧社会的黑暗与劳动人民的苦难，我们应该为我们生活在一个和平而又繁荣昌盛的年代感到幸福。其实世界上本没有路：

初一读后感 # 故乡

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