读后感鸟作文范文 - 大知识作文网

读《珍珠鸟》有感

作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点明了中心：往往创造出美好的境界，信赖确实是人际交往中必不可少的”如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待。那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，即使在危难的时候也会给他带来帮助。

三年级读后感 # 鸟

啄木鸟和食蚁兽的启示

我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，农民们只得不断地大量喷农药，超标的农药让人们望而生畏，的果树心痛地砍掉。也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里。

四年级读后感 # 启示 # 鸟

蜂鸟的启示

在许多精彩的故事中，蜂鸟为什么会倒着飞？蜂鸟家族在大森林中是最庞大的一个家族，在十只鸟中有七八只都可能是蜂鸟。一场森林大火打波了鸟类静谧的生活，蜂鸟的首领仗着自己的族群大得无边无际，便下令所有蜂鸟都要去扑火！一个个蜂鸟毫不畏惧地冲向熊熊烈火之中，有些蜂鸟惧怕了，有些蜂鸟逃掉了，有些蜂鸟则被烟熏得昏头昏脑，四处纷飞……终于，有一只蜂鸟开始倒着飞，但它慢慢远离了死亡。

六年级读后感 # 启示 # 鸟

《野鸟之歌》读后感

它在红嘴鸥部队里落了伍，它的自由和生命就掌握在人类的手里。只有在蔚蓝的天空中自由飞翔才是它真正的归宿。它和野鸟们终于在像男孩葫芦的解救下，离开了锁住它们自由的鸟屋，是小鸟在天空高兴地翱翔，是骏马在草原尽情地奔跑，是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔跑、鱼儿不能畅游，本是在天空中自由地飞翔，谁不渴望自由？鸟儿关在鸟笼里，是小鸟的自由；是鱼儿的自由；书中的所有野鸟也正是希望如此。

六年级读后感 # 鸟

最幸运的归宿——读《永远的布谷鸟?十二只小狗的命运》有感

许多不同的人一个接一个地来到姆林先生面前来要小狗。还有最后一只小狗没送出去，一个孩子突然走过来，希望姆林先生将小狗送给他。姆林先生问孩子要这只小狗做什么，做他的好朋友，他认为只有最后一只小狗才拥有最幸运的归宿，十二只小狗都应该有一个不错的归宿。最后一只小狗却是最幸福的，因为他是被当作一位真正的朋友走进了那个孩子的生活，这只小狗不像其他小狗那样仅仅找到一个不错的主人，它还找到了一个朋友。

四年级读后感 # 命运 # 鸟 # 狗

读《青鸟》后感

我读完了《青鸟》这本书，在圣诞节前做的一个梦，梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟，火、水等的灵魂的陪拌下去了怀念国，走过了夜宫、享乐宫，最后他们找到了青鸟，所有被他们带走的青鸟都死了，原来这些青鸟不能见到阳光，青鸟就会死的。他们没有找到不怕阳光的青鸟。他们才知道这是一场梦，不过他们知道了两个道理，就是给人以幸福，自己才更接近幸福。幸福就在咫尺之间。幸福是什么？幸福就只是一日三餐。

三年级读后感 # 鸟

寻找辛福的青鸟《青鸟》读后感

简单的一句话无法说清。或许并不是哪里都能见到，但我想，因为它是幸福。奇尔和米琪儿正在和仙女贝莉伦娜谈话呢！兄妹俩和几位精灵就开始了寻找青鸟的路途。在回忆之国，他们见到了已故的爷爷奶奶；他们勇敢的对抗幽灵、疾病和战争；他们体会到了两种截然不同的幸福；他们目睹了高科技成果和未出生的小孩儿。他们并没有找到青鸟，最后兄妹俩发现，青鸟就在他们那个朴素的小屋中。面对死亡，许多人都很害怕。

六年级读后感 # 鸟

读《珍珠鸟》有感

我读了《珍珠鸟》这篇文章，这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人，最最终与作者和谐相处。这篇文章引起了我的深思，珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。人类却因为它的肉食用起来非常鲜美，便丧心病狂地残杀它们。旅行鸽在短短五十年内绝种了。自私的人类。

四年级读后感 # 鸟

《布谷鸟》读后感

晚上，我情不自禁地又拿起这本书，读起来这个让我记忆犹新的故事。这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。但是，她不该对三个孩子娇生惯养，让他们养成了好吃懒做，贪图安逸的坏习惯。最后，因为妈妈伤心的离开，三只小布谷鸟忏悔自己过去的懒惰，在风雨中磨炼自己，最终变得勤劳勇敢了。

二年级读后感 # 鸟

读《小黄鹂鸟》有感

唱起歌来真动听。大家如果想知道，这本书主要讲的是百合和白雪这两姐妹的唱歌之梦。姐姐百合勤奋学唱，一位算命的老先生走了过来，他给白雪和百合算了一算，我觉得百里虽然顽皮。但在姐妹需要帮助的时候，却会义不容辞尽一切努力去完成，足以显示他们兄妹情深，黄鹂鸟终于找到了。可白雪想和姐姐百合唱同一首歌，可百合却不高兴了，这说明白雪对姐姐的喜欢和百合对妹妹的生气。想到自己调皮的弟弟。

五年级读后感 # 鸟

《百灵鸟王子》读后感

我读了《百灵鸟王子》的童话。从前有位国王，王后生下一个女儿，她就死了，她长的很漂亮也很善良。不久国王又娶了一位新王后，新王后也有一个女儿，她既不好看也不善良。两个公主都到出嫁的年龄，有位王子看上了弗丽娜，偏心和嫉妒的新王后为了阻止他们在一起，王子遇到了弗丽娜，王子把弗丽娜带到了仙女那里，结果发现自己上了当，他对仙女说：我发誓自己宁愿做五年的百灵鸟“也不愿意娶雷辛，这样谁也阻止不了王子的真心。

二年级读后感 # 鸟

读《银鸟记》后感

白军的一架飞机到苏区参加围剿行动，白雾像一块布把飞机裹得严严实实，白雾的突然袭击不得不让飞机迫降在一个叫石坦的村子里，飞机的迫降引起了村民的惊慌，更让老奸巨猾的蒋介石怀揣一块心病。几个孩子为了保护飞机。让飞机重新飞上蓝天，终终于让红军的第一架飞机飞入云端。也实现了孩子们的飞翔之梦。在飞机保卫战中，他们只能用树枝在沙地上写字，而我们却坐在宽敞明亮的教室里学习，比起原来是相当的幸福呀！

三年级读后感 # 鸟

《鹳鸟》的启示

这篇童话写得非常有意思。鹳鸟爸爸妈妈在抚养着四个小宝宝，一群孩子在房子前面玩，他们一边玩一边唱着一首古老的歌谣，鹳鸟妈妈和它的孩子们听了很生气。但是在那群孩子当中有一个小男孩与其他孩子不一样，不要讥笑动物“讥笑动物是一种罪过。知道他的名字叫彼得”说是每家生孩子的时候：我们给每个没唱歌的家里都送给一个，那个叫彼得的孩子。不要讥笑动物。动物是人类的朋友，我还帮助大人给小金鱼换水喂食。

六年级读后感 # 启示 # 鸟

梦幻天堂中飞翔的青鸟

它还代表了人类亘古不变的幸福和单纯，我相信在我们每一个人心底都会有一片美丽的净土，因为人们往往只看重那些显而易见的幸福？而且人们却都容易忽略那些最微小但却是最美好的幸福。我想这样一对比幸福的真正含义也就显而易见了，幸福同样更不是遥不可及。那么为什么还要哀叹幸福可望而不可即呢“我想这便是《青鸟》这部作品的一个魅力所在”做到这些我相信我们将永远是幸福的？《青鸟》也寄托了一种美好的幻想。

初二读后感 # 鸟

读《青鸟》有感

这本书主要讲了一对兄妹邻居家的小女孩得了重病，纯洁的又可以代表幸福的青鸟，又热心的兄妹俩为了让小女孩的病能好起来，便上路为她寻找拥有幸福的青鸟。坚持不懈的努力为小女孩寻找青鸟，幸福就在近在眼前。其实幸福和爱就在我们身边，爸爸妈妈都非常爱我，总是身在福中不知福。也懂事了终于明白了这个道理，同时也感到小时候的想法是多么的幼稚。我认为幸福不光光是用肉眼看到的，爸爸妈妈给了我无限的关心和呵护。

四年级读后感 # 鸟

《一只小鸟》读后感

今天，我们学了一篇课文《一只小鸟》。有一只小鸟它家住再高高的树枝上，它和老鸟生活在一起。一天早上老鸟都去觅食去了，小鸟飞到树枝上，唱起了美妙的歌，孩子看见了，就想逮住它，有一次，小鸟飞到树枝上刚唱歌就被子弹打伤了，老鸟看见了，讯速飞过来，接住了小鸟，老鸟很伤心，小鸟的血一滴一滴往下流。课文给我们讲了要保护小动物，不要伤害它们。

二年级读后感 # 小鸟 # 鸟

读《珍珠鸟》有感

老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课，这是我印象最深的一堂课。现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子，红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子，在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里，为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境，珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里，从桌面到作者身上，灯绳”书桌”我一步一步地亲近作者“他的胆子越来越大”

四年级读后感 # 鸟

拥有青鸟，拥有幸福——读《青鸟》有感

谁就会拥有美好的幸福。主人公棣棣和咪棣为了帮助仙女的孩子，分别到回忆国、夜之宫、幸福花园、未来世界、开满玫瑰的墓地和危险的森林等地方去寻找青鸟，陪伴他们的狗、水、火、面包、糖、牛奶以及贪婪的猫也从精灵变回了普通的东西。当他们千辛万苦回到了现实世界，却在自己的家里发现了可以给他们带来幸福的青鸟。棣棣和咪棣非常的勇敢：不断鼓励自己战胜了对门后事物的恐惧。

六年级读后感 # 幸福 # 鸟

《珍珠鸟》读后感

我读了《珍珠鸟》这篇文章，这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人，最最终与作者和谐相处。这篇文章引起了我的深思，珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。人类却因为它的肉食用起来非常鲜美，便丧心病狂地残杀它们。旅行鸽在短短五十年内绝种了。自私的人类。

五年级读后感 # 鸟

神鸟后传

这件事让他的儿子知道了，嘉熙准备去和神鸟比个高低，嘉熙来到万年古松下大声喊道：神鸟飞出来落到一个树枝枝上说。神鸟说，嘉熙说“比赛开始了嘉熙故意把字写的很细”比赛结束了神鸟的字写的有粗有细“可是嘉熙的字写的很细第一局神鸟赢，嘉熙想我不能再轻敌了，第二局比赛讲笑话。嘉熙讲的笑话是一个猎人吧一只野兔打死了”嘉熙顿时哈哈大笑“可是神鸟没有笑，神鸟讲的笑话是一个人家有一只母鸡。嘉熙哈哈大笑。嘉熙先出谜语。

五年级读后感 # 鸟

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