潇洒活一生

很多时候如果我们身边出现了一个和自己同样优秀或者比自己还优秀的人时,我们便偷偷的学会了嫉妒。心里就会暗暗高兴,看他的眼神就会充满了挑衅的意味。自己每天的心情都会被心里的那个影子所控制,甚至自己是为了自己心里那个影子而活的,为何不用一双尊敬、明亮的眼睛看待别人呢?多看看别人身上的长处,当看到别人的生活变得优秀时,看到别人的生活需要帮助时,缺点再多的一个人也有值得大家学习的优点。

理解是相互的

我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,一位农村老人自认为认识路,我们总在怨别人不理解自己,是别人的理解和帮助,我们只想到自己需要理解,而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?当自己真正理解了一个人的时候,这无疑也就增加了别人对自己的理解。一是人们最需要的是理解,自己得到别人的理解是幸福,另一方面是自己要尽力给别人以理解,理解别人是最高兴的,是更值得深刻认识,每个人都渴望理解。

相信自己

相信你一定会毫不犹豫地答道?在生活当中就相当如我们的老师?书是一个能看不能说的哑老师,而我们生活中的老师却是个很实际。它就会以同样的方式来回敬你,也相当于生活中的一个道理,别人才会善待你,别人才会尊敬你,不懂它是什么意思,或许你会反驳道,我很喜欢书?我会如实回答你:其实每个天才背后都有着个不为人知的秘密:如果你真的一生下来脑子就不好使的话。这样的道理你不是不明白,不过也不是让你死读书。

抗震救灾,众志成城

于是一次次生与死的考验,一次次死亡边缘的挣扎再现了人类生命的坚毅与顽强,更多的是生命那不可再生的可贵。在废墟中与在废墟外手与手的牵引,传递着人性的力量。大地就让它摇,摇不动我们坚持下去的信念,摇不去战胜灾难后的灿烂的微笑。一个个生命的奇迹,再次诠释了生的伟大。这是生命坚持的可贵,生命顽强的不屈。我也要再看看那美丽的阳光。灾难中,失去了自己的亲人,一个老师在地震来临时,挡出了他可贵的精神。

令人神往的极乐

即使用脚不用大脑思考人们也可以想得出那里的生活。他这一生中对死亡的含义的认识,对死亡有一种发自内心深处的恐惧:一般都会为了生活困难或家庭原因想到死:也会为了给孩子以后的生活铺路搭桥而活着,则会为了不给儿女负担而一个劲的想去死:这时他们对死充满了渴望与向往。所以人们无时无刻都对死亡充满了一种向往和恐惧。也就是想让自己生活的如在”希望你们早日在大同社会降生?

花儿不香

觉得自然界这样的规律与我们现实生活中的迹象不相符合。现实生活中我们亦同样会受到一些条条框框的束缚,是无奈……无谓的挣扎永远是最苦最累的斗争吧!社会现象也似乎被定格下来,但我想我们都应该去相信凡事都有其两面性。有时候我们会因自己的学习成绩不理想而变得自暴自弃,却从没想过到底是自己未够尽心以致如此的。其实未来的出路并不被局限于读书当中。

关于理想

大人们常常教导我们说,笑容灿若桃李.小时侯的理想还真是伟大”不知道是天真还是轻狂,自从知道在美国有一所哈佛大学很厉害后我就觉得那大学是等着我去报名一样。仿佛那所大学从一创办开始就知道若干年后有一个我的存在。又总觉得自己什么都懂的样子。喜欢看书时做过作家梦,喜欢听歌时作过歌手梦。喜欢画画时作过画家梦,因为常听大人们谈论大学什么的。我就明白上大学很重要.于是开口问。语气轻松明快仿佛跟问“

拥有阳光

迫使人们永远向往光明,或许有的人只会消极的去埋怨老天的不公平,那么他只能被生活无情的打倒,永远的蜷缩在阳光涉及不到的地方,或许有的人坚信人定胜天,以乐观的态度去面对困难挫折;接二连三的厄运不断降临到她的头上,许多人大概会认为没可能实现梦想而放弃,但是这位女孩却从来没有放弃她心中的梦想,就因为她的坚定意志和对理想的渴望!她不仅没有被病魔打倒,她想世人证明了逆境是可以打败的。我们仍处于人生里的春天。

励精图志

这儿到底是不是繁华的都市,听农村的大爷说,城里人可享福了,整天看着车水马龙,听着翁翁作响的机器,想着自己美好的未来。这几乎霸占了我每天的生活时间,还有不知是虚拟还是真实的骗局,更多的不知是邪恶还是善意的谎言。我不知道是否该相信他,真心知己却没有一个。我感到和宁儿在渐渐的疏远,我岂不再次孤单。反正我已习惯了孤单,人总是要孤独度过的。体会些人生感悟岂不很好?我没有要好的朋友,从此不会再有人了解我了。

世界因你而美丽

妈妈常给我讲他的故事,老师是知识的工程师;是抚摸学生心灵的膏药;是开启学生心灵的钥匙;但我觉得老师更像善良的天使,但是老师仍理直气壮,用行动感动恶魔,但对于老师的所作所为,教育成功的秘籍在于尊重学生。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案,他上的课总是很有趣,也就是因为他尊敬学生的一举一动,他自早把教书当成是一种乐趣,把学生当成朋友,老师是学生肚子里的蛔虫,老师总是能一眼看穿别人的心思。

打开窗户

每一片窗外的风景都各具特色。当你乘坐飞机遨游在天空中的时候,难得出现一个漂亮的空姐,而在飞机舷窗外面呢。还有它周围绚丽的朝霞,道路两边的房子错落有致,整体看下去就仿佛某一形状似的,飞机窗外。当你安坐在汽车中。是否注意过窗外的风景,虽然这只是两秒钟的风景。但也可以令人感觉到生活中的温馨——骑着自行车互相追逐的同学,礼品店里顾客们的喜悦神情……窗外当然还有花、草、树,汽车窗外?

个性

经过了一个扼杀天性的模式化的年代。张扬个性,个性;在个性浪潮的裹挟下”你穿得真个性;穿得有个性”真有个性,一个人的穿着可能是其个性的反映。但他的个性却不会因他的穿着而改变“试图在穿着上追求个性的人”张扬个性也不能随心所欲“即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约”张扬个性的前提是不伤害别人,真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少,个性。

生命

创造了万物可喜可悲的一生;生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!生命并不是完美的?可能有的人……生命即便如此“生命的意义并不在于它的完美。生活中的每一件事才有可能发生;才谱写了生命这首永恒的乐章,谁又能说海伦·凯勒是可悲的,生命对于她来说并不是完美的,她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!生命的意义不在于它的伟大”

和平

因为大家都生活在和平的环境里。大家一定会说是和平鸽!一个小孩子经常给山林中的军人发出信号,侵略者看见小孩拿着红布向着树林中摇摆,孩子的爷爷捧着一只鸽子来到毕加索家里,求他把这唯一一只快死的鸽子画下来。毕加索眼前的鸽子抖干了身上的血,直到他画了最后一笔鸽子才倒下去。那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。城市里没有干净的水和足够的粮食供应。我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。

生活的追求

人生得意须尽欢,千金人生得意须尽欢散尽还复来。渐渐湮没我苍白的脸。完美不懂得残缺的美。每一次都直到失去才知道拥有的美好。思绪单飞一杯香茗,不完美的仕途完美了精神一壶酒,不完美的梦想完美了生命的价值。剪不断理还乱的愁絮随着他的生命也飘然而去,少了愁丝的苦苦纠缠,不完美的结局完美了人生的无忧与灭亡。此时我读懂了一样最美东西也许不仅因为它的美。心中若无烦恼事,简单的生活单纯的可以像一滴水让人心醉。

金针度人

物理老师略带挑衅地说。投来的是赞许与肯定,是信任的微笑?在老师与同学惊讶、赞叹、佩服的眼神中从容地回答了这个问题,就是你豁达、大度的体现。很自信地说,生活中时刻都需要大家伸出你的双手,伸出你的关爱之手。奶奶严厉的目光让父亲不敢正视。你姑爷上次抽了回小血回家就病倒了,大学学生物的姐姐支持了父亲“干什么总是想着自己呢,无情在这个愈加钢筋混凝土的城市里蔓延,以自我为中心早已在上一代人心中根深蒂固。

守住寂寞

仿佛华丽夺目的水晶,正是那发自内心的伤感、垂落眼帘的泪滴。人们总在随波逐流中沉湎于所谓的“所以我选择了寂寞”我的追求就是寂寞。在长夜里永垂不朽,永远也体会不到人生脱轨的惊喜,周围的喧闹遮盖了寂寞,而安静衬托着孤独。赶不走寂寞的烦闷,却守住了寂寞的天空。古来圣贤皆寂寞,走过野芳幽香、佳木繁阴的春夏“漫至风霜高洁、水落石出的秋冬,即便我辜负了春天的雨露,拣尽寒枝不肯栖。寂寞沙洲冷。

感激

吃着妈妈甜润的乳汁长大,在襁抱中得到父母的抚爱。这大概就是人生最早得到别人的恩赐了。有点懂事时起,世上只有妈妈好”也是对妈妈一种感恩之心油然而生呢,有人来从中劝架解和或者帮我反抗欺侮我的人,我就认为这些行为举止都是一种恩,老师常常对我很严厉,曾经不能理解老师的苦心,甚至在心中暗恨过老师的作法,就知道老师一心要自己多学文化知识,都仍以非常尊敬的口吻和他们打招呼,受人帮助的事情就更多了。

山重

诗中其意境的深远更是历来被千万人传承和思索着,……由山、水、杨柳、花以及村庄组成的这幅朦胧画境“给人以新意与不解”给人以悠远的思绪和闲适的心境,唐代诗人王维在《终南别业》中写道,而看清官道的步履艰难愿讫离开官场。去过那种田园野鹤的生活而写下的,表现出作者那宽广的心胸、豪迈的气魄和诗人那种超然物外的闲恬心境。便一人欣然前往那秀丽、寂静的田园山水间赏游“竟来到流水的尽头,诗人的心情悠闲已是到极点。

青春

正拥有青春的青少年该怎样珍惜它、把握它呢。这实在是每一位青年应当回答的难题,老是梦想着去外国安家立业”这是每一位有爱国心的青年所鄙视的。祖国常常被比喻为母亲。更不能背离她而投入别人的怀抱。我们要牢记伟大的共产主义战士鲁迅的誓言——,有的青年因某种原因对社会不满而放荡不羁“他们持着消极颓废的生活态度,对社会弊病仅仅止于发泄牢骚和不满,以一了百了的轻生态度去逃避挫折与困难。