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话题
成长
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成长的感受
我说妈妈别人都说我是小矮个!没想到连你也这么说”难道我真的有这么矮吗,妈妈又说每个人都会这样妈妈叫你小矮个,是不会在别人面前说的你的?我连忙问妈妈,也不要太担心?一到上学别人都说我是小矮个,难道我真没希望长高了吗。去上学校里我看到有好多高个子同学,我坐在座位上心里总是不安,看到他们我都有点害怕?我就不敢大声说话。更不敢跟别人吵,别人都说我个子矮干什么都没用,这时候我心里特别难受。
三年级
写人
# 成长
在爱心中成长的树
他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了,罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,罗斯福也想得到父亲的礼物,但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点儿死去。罗斯福再去看他栽的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,罗斯福慢慢变得乐观向上起来。罗斯福躺在床上睡不着。
五年级
写人
# 成长
成长的路上,她(他)牵着我的手
您温柔的双手让我懂得了什么叫做宽容。在放假期间我非常贪玩,我和同学出去玩,和同学一直玩到了晚上十点多!爸爸立刻大吼道:我低着头不敢说话!只见妈妈和爸爸说了点什么?您温柔的双手让我懂得了什么叫做慈爱,您见今天是阴天!可我总是左耳进,可是现在想起来了也没有用呀,帮帮忙,刚刚放学就立刻下起雨,我只能勉强在学校中过一中午了,不过还好带了点钱,可以买点零食当饭吃,我看到了一个熟悉的身影,是妈妈。
初一
写人
# 成长
和父亲一起成长——2012年6月
好想留住一段时光,您的成长启示如滔滔江水让我一生用之不竭。————题记成长为一座山儿时,常和父亲一起背靠着背,感受那风儿从身边溜过。父亲有些僵硬的面庞上,偶尔露出一丝笑容。靠在父亲的背上,总是有一种安心的感觉。父亲是一座山,从来没有想过有一天自己也会垮掉。如今昔年那直挺的腰杆,现在轮到我做您的山了。成长为一座桥老家在江边,常常拉着父亲,看着骇人的江水拍打着江面,不由得生出感激之情。
初三
写人
# 父亲
# 成长
成长的故事
这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。妈妈买了好多糖果回来。妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里,家里的大人全出去了,一边不停地嚼着。我觉得肚子好痛,急忙躺着附近的沙发上,一边揉肚子,地直叫……表姐急切地凑过来,一边纳闷地说:你可能误吃了老鼠药“我和表姐不约而同的尖叫起来”妈妈满面春风地拎着大包小包地回来了,看着我们愁眉苦脸的样子!表姐紧张地抬起她那颤抖的手”妹妹可能吃错糖了。
六年级
写人
# 成长
母爱伴我成长
妈妈总是陪着我一起去打吊针,每一次妈妈总是把我送到诊所后,看着妈妈一口一口地吹着勺子里的饭的样子;看着妈妈头上的汗,妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛,我摇着头扑向妈妈的怀抱,而妈妈嘴里说着傻孩子,就像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的双手,尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励,我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影,妈妈看见我垂头丧气的样子,妈妈还帮我分析了题目。
初二
写人
# 母爱
# 成长
同在一片蓝天下成长
为的就是能给远在他乡的父母,孩子过上好的生活。我身边就有很多这群人的子女,没有家长在身边的同学,自然就没有了父母做依靠,或者是帮着爷爷奶奶喂猪、喂鸡等。她的父母为了维持家里面的生活,家里就只有奶奶、哥哥和她。其实有你们这群好朋友陪着我就不孤独了“而且我知道爸妈去打工。是为了能好好供我和哥哥上学,我会体谅他们的。虽然丽丽没有说她孤独,其实没有父母在身边的日子不好过。
初一
写人
# 成长
你和我的成长
时间的成车不停的转动,你留在我心中的印象是高的的身影,需要你牵着,仿佛你一离开我就会束手无策,小小的我吓得不敢走路,说回家喽。记忆中有你肩膀上的温暖。连板凳桌子出了问题都需要你去帮忙,你耐心的教我家庭作业上的问题,你也会不时的给我做一些玩具,总是认为自己长大了,你拼命工作买了一辆便宜的车,你再也不能双手托起我和我妈,总是因鸡毛蒜皮的小事惹你生气,但最终你还会义无反顾的原谅我。
初三
写人
# 成长
成长历程
总在抱怨妈妈偏心弟弟,说她总是不疼我,总是一个劲的闹腾,总是不听话。我想这样是不是就可以让她多爱我一些呢。小时候的想法还真是幼稚。她还是会默默的关心我。说的往往跟心里的不一样。其实我都懂只是不愿承认罢了,我知道你很劳累了还要跟我吵,我知道我总是让你烦恼我什么都知道,我知道我让你伤心很多次了,可是叛逆的心总是忤逆你的教导。回忆小时候你在为我的一点一点的进步而高兴。
初三
写人
# 成长
成长中她牵着我们的手
翩翩起舞的蓝色的蝴蝶代表着我在成长中的欢笑与泪水……给我们这些色彩的不是别人,我们这一群淘气的宝宝就被送到了学前班。唐老师早就在学校等候我们了。一般的时候在早上我们都会先学习写一些字。之后唐老师会带着我们这些淘气的孩子在操场上维一个大圈,在课上唐老师也带着我们唱歌。秋天我们学校前种着一排松树,拿着自己亲手做的篮子去松树下捡松树塔,边捡边听老师给我们讲故事,我们每个孩子都带着饭。
初三
写人
# 老师
# 成长
成长中的那缕阳光
不一会儿就混熟了。而我就是那种常考第一而孤僻的女孩儿,很怕与人交谈,与周围同学高声谈笑,时不时发出一阵爆笑,依然是静静地坐在窗边,见我满脸的大问号,她扑哧一笑,还说什么怕我弄丢了,总喜欢谈天说地,什么事一经她的小嘴添油加醋,虽然也想像她那些大笑,但想想有失形象,问她为什么我都不怎么说话,我经常与她慢腾腾去上学,然后在老师虎视眈眈下灰头土脸地坐上位置。我们会把今天的奇闻趣事分享一番。
初三
写人
# 阳光
# 成长
在母爱中成长
却永远也不知道它有多深;却永远也不知道枫叶经历了多少个日夜,听爸爸说,妈妈过去爱睡懒觉。妈妈总是家里起得最早的。我总能在上学前吃到妈妈做的热乎乎的早餐。爸爸告诉了我一个秘密:妈妈就再也没睡过懒觉。我知道这是因为妈妈爱我才这样的,我从心底感激妈妈。妈妈对我的爱绝非是溺爱,她会罚我做家务;妈妈会教给我不要气馁,不要再犯错。妈妈看我垂头丧气的样子,便明白了,蜘蛛的同伴都说它很棒,蜘蛛很高兴,妈妈。
五年级
写人
# 成长
母爱伴我一路成长
而母亲却汗流侠背地在这酷热的阳光下辛勤地劳作,我脑海里又浮现了母亲辛勤劳作的背影,迷糊中察觉窗外的厨房亮着灯,责备的心顿时被刺痛,每天吃早饭就去上学的我不知道这饭是用什么换来的,母亲、叔叔、阿姨们在田里忙碌着,那苦涩的泪模糊了眼前出现母亲辛勤劳作的身影,烦人的咳嗽声又再次把我吵醒,我怀着疑惑走出房间侧着耳朵在母亲的门口探听,终于咳嗽声传进了我的耳鼓里?听得心里怪难受的。
六年级
写人
# 成长
列宁的成长故事
一个神情严肃的年轻人走到伏尔加河边。年轻人庄严地向哺育他的伏尔加河深深地鞠了一躬”他刚刚接到亲爱的哥哥萨沙被沙皇亚历山大三世绞死的消息?萨沙是参与谋杀沙皇亚历山大三世而死的,听到自己尊敬的哥哥被沙皇杀害。并参加了青年学生小组和学生的反抗斗争,经常向同学们介绍马克思主义的学说,鼓动大家向沙皇政府作坚决的斗争。大家亲切地称他列宁(发表文章时所使用的笔名),列宁因组织同学参加一个集会。
四年级
写人
# 成长
心的成长
父亲总是跟妈差不多,我只是简单的问了一下母亲说:父亲就会开始唠叨,我不会去责怪父亲,因为小事情就能够证明他(她)有多么的爱你。我需要达到某种目的都会出现一些不可理喻的事情,中职的两年生活让我学到了心,但是心境再怎么成长我在父亲的眼里永远是这无厘头的小毛孩。在高中的生活里她赌赢了,有可能是因为我是农村里的孩子”对于农村里的人来说他们感觉大学是一个冠军的领奖台,输掉了父母的爱“
高一
写人
# 成长
成长中的那个乞丐
她教我如何保住自己的自尊,即使在被别人看不起的境况下,也要活得有自尊。还有时好有时疯有时傻。我猜想她大概是冬天的时候出来的,还想着米饭和肉,还想着不劳而获,她是一个懒惰而又贪吃的乞丐。有人问她为什么当上了乞丐,她说父母不给她应有的地种,一气之下跑了就再也没回去。就放弃了人世间最难能可贵的亲情,她是一个不孝的乞丐。有人毫不客气地扔给他一个鸡蛋,眼角分明盈满了泪水,她是一个自尊的乞丐。
初二
写人
# 成长
我和女儿一起成长
阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,女儿喜欢书,从开始认字就对书有着浓厚的兴趣。只要一有空我就会和她一起读,一起讨论书中她感兴趣的故事、图画等等。我没有单纯地教她认字,阅读时她会不时的问我,我就抓住这个机会教她识字,结果她一边读一边认字,我和妻子就会带她去图书馆,每次都会在里面看书1到2个小时。我会让她说说都是看的什么书呀、有没有好看好听的故事呀。
二年级
写人
# 成长
我的成长“足”迹
五岁时洗脚记得我五岁时,特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时,从来不会安静下来。当奶奶靠近我时,看到奶奶身上溅满水。我淘气地笑了起来,看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上。地上也像刚下过雨,每当奶奶把我哄睡了。我想对自己来说就懂事多了,默不做声地在那里看着动画片,奶奶常跟我开玩笑。除了睡觉是安静,洗完脚,哐当――”奶奶又风趣地说。现在洗脚已经上五年级了。我学习到很晚才睡觉!爷爷奶奶都睡了。
五年级
写人
# 成长
母爱伴我成长
衡山县城西完小 彭致远世上的爱各种各样,妈妈发现我眼睛眨个不停,就马上放下手上的工作带我去省儿童医院检查,医生说要长时间的吃药。而妈妈怕我吃多了药对身体不好,看有没有治脾虚的菜与水果,就尽自己最大的努力变着花样的煮,有时还买一些治脾虚的水果给我吃,妈经常与我谈心聊天。生怕我学习不努力、不用心,妈妈会给我一些表扬与奖励,妈妈也会批评教导我,然后用希望的眼神看着我。
五年级
写人
# 母爱
# 成长
爸爸的成长故事
每当我们一家人其乐融融地聊天时,爸爸都会说起小时候的故事,最得意的事就是捉泥鳅啦!爸爸说,他捉泥鳅时,喜欢找几个好伙伴或好邻居来,拿着网兜一起勾肩搭背地去小河边。先用网兜测测水的深度,接着再观察一下水面的波纹,看看泥鳅在哪,这可考验爸爸的耐心了,再拿起两个网兜一左一右地快速伸入水中,这时就可以保证泥鳅在网兜里了。虽然说泥鳅在网里了,因为泥鳅很机灵,这个小家伙早已溜之大吉了。聪明泥鳅”
五年级
写人
# 爸爸
# 成长
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