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秋的断想
秋风送来了丰硕的果实。也送来了即将到来的寒冷的冬天,秋是凄凉的。在何其芳的《秋天》中,秋虽然没有春天那五彩斑斓的鲜花,没有夏天那异常茂盛的绿树。它给农民伯伯带来丰收的喜悦,更有那一封封梦寐以求的大学录取通知书,它们给那些学子们送来了无比的喜悦,那一封封饱含希望的大学、中专录取通知书,这些是秋天带给我们的惊喜,没有谁顾得上给你一个安慰,或一件事就会让人泪流满面,让你不知道是树叶上滴下的水珠。
五年级
写景
雪
化为一朵晶莹的泪水。看着绽放的雪花,她正在一点一滴道破我骨子里的污浊,她轻轻落在我的眼睫毛上,可又不忍心擦掉那晶莹的残泪。好想好想融进雪的冬天,那令人爱怜的雪的冬天。悲雪她好像蒙着白色面纱的女侠一样冷傲,只留下带余温的眼泪。一片雪花落在我的嘴唇上,葬雪冬天是雪花绚烂的季节,雪在阳光下疯狂的挣扎着,想让生命灿烂的持久。把在雪水里奄奄一息的雪堆,昔日光洁的雪地早已疮痍满目。
初三
写景
# 冬天
祖山游览
萦绕着太多关于祖山的美丽传说;满怀着探索自然风物,领略奇山异石的冲动。我太急切地想揭开这个原始峡谷的神秘面纱了……我们一行100人乘上从秦皇岛驱往祖山的大巴,听着导游津津有味地描述祖山美丽的传说和瑰丽的风景,我的思绪已飞到遥远的祖山,透过车窗看到祖山云雾缭绕的山峰,100名游客如奔腾的野马蹦跳着、雀跃着,清新的空气、苍翠的林木、奇异的怪石,我们贪婪的欣赏着眼前的美景。
初二
写景
秋的深沉
你没给我像往年的象征,就和你一起感受你的深沉,时刻被你的深黄所折服,这是你带给辛勤劳作的农民的一种希望,这是你深沉启示勤劳的所有人努力耕耘;我会给你们实现收获丰厚硕果的愿望,这是感激你带给人们收获的美好;看着你忠实的贤臣——枫叶,意味着你刚来到人间,但你还像母亲深沉地教诲女儿一样”愈来愈喜欢上了你的深沉”不敢想你的奉献,时刻被你带给我的美景所倾倒,好像自己从来没有与你这么亲近过。
高三
写景
喀纳斯湖之旅
我们去喀纳斯湖玩,在蒙语中是神奇、美丽而富饶的意思,这个景点是新疆之旅中最美的了!我们一到喀纳斯景区,才在喀纳斯河的下游下车看第一站“水中的天空似乎映成了灰蓝色,山峦、大树把卧龙湾环抱在中央,树木笼罩在蒙蒙细雨中,万重雨雾擦淡绿“喀纳斯河”水面不时地闪烁着银色的光,我不禁想起神秘的喀纳斯湖。车到了喀纳斯河的源头——喀纳斯湖“但我的目光还是被喀纳斯湖水深深吸引去了。湖水湛蓝而平静。
高三
写景
走进宏村
清新鲜活.这可是个旅游的好时节。我跟着爸爸来到了一个著名的旅游胜地——安徽宏村。走进宏村的确像走入画册中。首先映入我眼帘的是一幅熟悉的画面—小桥流水人家。一条荷叶摇曳、波光粼粼的小河上。坐落着一座小巧玲珑的玉白色的弓形小石桥,小河两岸是青石板铺就的小路。路边青灰色高大民居鳞次栉比,导游说这些民居都是明清时候的建筑。一条半月形的池塘呈现在我们眼前。导游说这就是宏村重要景点之一。只见塘水清澈如月。
五年级
写景
闪闪的河流(中间部分)
来往的飞船又翩起花浪舞洁白的鸽子们伴左右盘翔而我们的游龙也亮着银翅向着东方的罗盘徐徐启航渐渐远去的河堤上的楼群已化着天穹边悠闲的驼羊缓缓迎来的是河畔的青柳冷不丁会冒出片片凤竹林淡淡地将南岸的河水染浸遥望北岸是一样青黛葳生两绿带间蘸满江秋水融融蓝天里白云秋阳泛泱其中或许河流在悄悄里已拓宽东逝的流水变得缓慢从容或许这沿河岸旖旎的风光万千林鸟盘旋在河道上空一忽儿又迥回密密的丛林惹得游客们挨舷窗口张望……
高三
写景
七。夜。雨
这样的夜应该策马狂奔在荒无人烟的道路上,天地间只听得见马蹄那铿锵有力的节奏阵阵起伏,路灯绽放出的朵朵柔柔的光被黑暗无情包围,有如仲夏夜之梦般绚烂多彩,有如热夏之梦般羁绊张扬。头脑莫名其妙闪现出绝望,四周蠢蠢欲动黑暗中树木张牙舞爪地迎面扑来,携着树叶群魔乱舞般骇人的沙沙声,逼近着……蓦地惊起,仿佛从战乱纷纷回到了和平,雨好一场霏霏细雨!方觉窗外早已细雨婆娑。
初一
写景
秋
可是要想把它们摘下来,有的抱住树干摇,还有的干脆爬上树去摘……不一会儿,这不小的收获使同学们的兴致更高了。老师又领我们来到地瓜地。这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。心想这一下定能拔出一个大地瓜。瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲,地瓜没拔出来。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧。先把叶子扒开,再用手使劲挖根部的土,只见一个地瓜的小脑袋露了出来,只见地瓜又露出了一些。怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
三年级
写景
西湖的风花雪月
回味过了吗——春天的风·苏堤春晓“西湖的风是那么柔情、轻盈、飘逸、温暖,犹如一只细嫩的手轻轻抚摸着你的脸,草儿在春风的抚摩下变绿了,枝条在春风的摩挲中发芽了,在春风中摇曳、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,春风带着桃花的芬芳,任春风缭绕在你身旁,夏天的花·曲院风荷!荷花仙子们就按捺不住自己激动地心情”偷偷的从荷叶后面露出了半边脸来,一枝枝荷花亭亭玉立,在轻柔的雨丝沐浴下,她又羞答答地绽放花朵。
六年级
写景
行走在自然中
独坐幽篁里,慢慢发现这一种自然的,的自然心境”是爷爷在家门口捧着热茶,是屋内刚刚满月的孩子抱着妈妈的腿;是爸爸在一旁用相机抓拍下这温馨的一刻……我却认为这不是自然;两旁参天的大树将阳光大部分遮在外面,偶尔偷溜进来的几束阳光也远没有那么耀眼了,湖岸上的杨柳卖弄地挥舞着它们的枝条,湖中虽然没有接天莲叶无穷碧的壮阔,却也有点水蜻蜓款款而飞的意趣,走入湖心的亭子?换成了湖中一圈圈漾开的水纹”
初一
写景
出乎意料的雨后
如同从天上流下来的溪流从未停过,透过朦胧的雨,等待着彩虹装点天空,但雨似乎有些不情愿,空中飘着的不止是雨。让它们毫无准备地陷入了似乎不近人情的雨中,我模糊的看到那颗小草无助的站在雨中,只能忍受着这场雨肆无忌惮的打落身旁,可在我身边的那几缕忧伤却还未消散,透过窗户看着那没有一丝云朵的天空,就如同我此刻的心情一样冲抹不掉,它只会让那棵可怜的小草饱受折磨,冲洗不掉毫无生机的尘土。
初一
写景
# 雨
老家
我和爸爸妈妈回了老家,那个我很久都没有回去过的老家,我在老家生活了一段难忘的时间。我非常爱我的老家。我的老家是个充满诗意的地方,我非常喜欢去我的老家玩,我的老家有荒无人烟的山,农村的清晨气温比较低,老家的中午,小溪的水仍旧很冰凉,人们可以跳进小溪里乘一会凉,我们这几个小鬼头就去小溪里抓鱼,那里有石斑鱼、外婆鱼、、、、、、小的石斑鱼最好抓,便看不见鱼了,盆子里的鱼还是寥寥无几。
五年级
写景
舞者——秋
深沉而又厚重的舞步,带着轻狂和稚嫩嬉戏于天地之间。犹如花的绽放,带着千娇百媚的姿态傲然于自然之前。带着一生的积蕴和羁绊逝去于地心之下。孩童笑他枯萎时的憔悴,少年笑他凋零中的萧索,老者笑他榭去后的颓废。一阵阵刺耳的嘲笑声像荆棘上的芒刺,他又是一脸自信而又华贵的从容。他总是那么深沉,深沉的他从不为自己说些什么。小时候喜欢他的华贵:只因它的华贵就足以让播种者雀跃。那天真幼稚的眼光早已雾逝云飞。
高二
写景
初春
只能从大片大片的绿色里隐隐绰绰地捕捉到春天的一个眼风儿、一个魅影儿。浅浅深深地四散开来,到枝条上牵牵连连将落未落的老叶;有嫩得几乎透明的新绿,上海的雨也继承了江南那媚到骨子里的柔情,那是沾衣欲湿的杏花春雨呵,也伴着吹面不寒的杨柳清风。空气里夹杂了泥土的气息,那些浮躁轻佻的尘埃便也就随之安静了下来,湖边的垂柳经过雨水的洗礼,愈发出落得柔美动人。因而当她们扶着微风轻轻地扭摆,袅袅娜娜。
高一
写景
# 春天
校园之美
我们在这美如仙境的校园快乐地学习,首先进入眼帘的是一块大大的LED显示屏,像是小蜜蜂围着采蜜,还有的编花篮……他们玩得多开心呀,旁边的教学楼披着黄色的外套,当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室“和蓝天哥哥絮语,你会发现间间教室窗明几净,同学们又像汹涌的潮流争先恐后地涌出教室奔到操场,在两条皮筋上飞来飞去,有的丢沙包,两边的同学一边丢,认认真真地看起书来……最壮观的要数我校的操场了。
六年级
写景
# 校园
秋天就像一颗糖
跟着一阵轻柔、凉爽的风,轻轻地抚摸着孩子们的脸庞。它悄无声息的来了…… 一望无垠的田野首先呈现出一派丰收的景象:金灿灿的稻谷正俯着身在窃窃私语;脸上露出灿烂的笑容,偶尔飞过的小蜻蜓把田野装点得生机勃勃。纵横的田埂把田野管理得井井有条……齐刷刷的稻谷、微笑的稻草人、悠闲的蜻蜓、还有一阵阵的微风,一切的烦恼一定会全都抛之脑后。时间正在悄悄的流逝…… 皎皎圆月,在外的游子总是不由得思念起家乡的亲人。
四年级
写景
# 秋天
寒假之寒中冬景
我望着窗户边上透亮的冰柱子,妈妈便顺带嘱咐了句天气凉,双脚刚踏出门外我就有些退缩了,那枝杈在冷风里晃荡,像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。有些后悔没有听妈妈的劝。刺骨的寒风宣告着冬的来临。丝丝白雪滑到我的脸上、颈间,刚想伸手去抹,这冬天还真热情!埋怨着这突如其来的冬天。我就被那公路旁的美景给吸去了眼球——挺立的龙柏如一团翠绿的火焰,在寒风中不屈的挥舞着身躯,身边的黑白景色似乎也明亮了起来。
初二
写景
# 寒假
赤城秋景独好
然而赤城的秋景更让我们流连忘返。宛似一群轻燕追逐蓝天白云,给乍才挣脱盛夏酷暑的寻幽览胜者,十分慷慨地送来凉爽和惬意。其中最大的景点莫过于金阁山、云州水库、舍身崖、护国寺。这座秀丽奇峰的壮美,金阁山度假村其实是个原始森林覆盖崇山峻岭的天然王国,我有幸观赏到野花烂漫的草丛中绽出的神奇,犹如羊群里矗起只骆驼,硕大的蒲扇叶碧绿欲滴,更近于池水涟漪中的护花使者荷叶,仿佛悟到久违多年的昔时情侣。
六年级
写景
夏天的乌云
总是神龙见首不见尾的景象呢?人们总是无法把雨看得透彻。这神秘的雨总让我们思虑万分。雨总是伴随着季节的变化,心情的变化而悄然飘至。雨总是在我们不经意间突然来临,春雨总是被赞美的对象。在大地被厚厚的白雪禁锢了一东之后,春雨给大地以温暖,更让一切都觉得顿时怦然萌发了。这大概就是人们之所以如此爱戴春雨的原因吧!在夏天人们更需要雨的关照。当骄阳猛烈地炙烤着大地时,夏天的雨最神秘。
五年级
写景
# 夏天
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