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话题
冬天
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冬天
我爱阳光明媚的初春,爱那五彩缤纷的盛夏,但我更是爱那银装素裹的严冬。如果秋天是为沉稳的少妇,那么冬天就是一个淡薄意识的少女了。它是冬天唯一的希望吗?它是对冬天的诉苦吗?它是对冬天的痛恨吗?它是对冬天的气愤吗?它是冬天心灵的窗口。它是冬天的欢乐。它是对冬天呼唤:每当冬姑娘在秋天默默的关注我们时,在冬天悄然来临时,冬姑娘看到了农民伯伯的地正需要许多的水来滋润自己的孩子。
六年级
写景
# 冬天
我喜欢家乡的冬天
有人喜欢硕果累累的秋天,家乡的冬天是美丽的,家乡的冬天是寒冷的,飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上,雪花飘洒到房顶上,给大地披上了美丽的银装。在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时,有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢硕果累累的秋天,我却喜欢白雪皑皑的冬天。在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时,大树裹上了银色的冬装;房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊!
初二
写景
# 冬天
# 家乡
冬天里的雪
当人们一起仰望天空的时候,当雪花一片一片的落在他们的头上时,这亚温带里见到雪可真不容易。冬天里也许不再有顽童的嘻哈声了,土墩、田坎在银光中陶醉,树枝如梨花绽放”整个世界都踏进了雪国“寂静的深冬,静静的白桦林与纷扬的白雪。同染着银白世界里那一季的幽婉,白雪轻覆着深沉的大地。而在远处皑皑白雪之上飘浮的白云,抛去尘世的悲欢,在清冷的晴空,飘曳着冬天里它的那份清灵,任凭雪花飘落在身上。
初二
写景
# 冬天
冬天美景
使劲吸吮着雪的香甜,仿佛雪可以洗去我的杂念,让我聆听心灵花开的声音。打翻了王母娘娘的雪篮子,仿佛可以让我回忆美好的曾经:拍拍书包示意我去上学吧,然后看着我雪中的小脚印久久不肯离去,那脚印似乎是人间最伟大的艺术品,爸爸带着我在雪地中用扫把和铁锹为人们开辟小路,往事如电影般在眼前放过”我多想也对我的老师说一句:我清楚地记得老师因为把外套给我挡雪而发烧!我跑向了田野里“我坐在爷爷的怀里。
初二
写景
# 冬天
冬
每个人都有自己喜欢的季节,我最喜欢的季节是冬天。为什么喜欢冬天呢“我喜欢冬天因为她有着吸引我的魅力?冬天是一位美丽可爱的小姑娘”在风中自由自在的飘荡,她飘到梅花的身旁,梅花的颜色变得更鲜艳,这位爱美的小姑娘正在为自己打扮呢!我已经爱上了她那动人的舞姿,她也会把自己最美的一面展现在人们的面前,她还会唤醒正在熟睡的春。人们还是永远都会爱着她,她的精神、美丽、善良。一直都会留在每一个人的心中。
初二
写景
# 冬天
冬天里的春天
知道春天就藏在里面。想象中的春天在纸页里缓缓行进,一连串的画面也在心中涌现:流水、花香、歌谣、翠绿的杨柳、快乐的单衫少年……但人人心里都明白,现实中的春天与纸上的春天,只属于那些被春天造就的最早觉醒的心灵。他女儿在院子里玩跳跳鼠。此刻竟显得很轻巧,沉重的钢和铁也似乎跳跃起来,我身躯里积压的如冬天般的笨重感倏然消失,春天的节奏一下子和上了我的心跳。孩子是不太注意春天的。
初二
写景
# 冬天
雪
冬天要是能看到下一场大雪,天空作美,再加上神彩飞扬的红灯笼、对联等,白雪像小银珠,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘,好像在雾中,周围树上堆满了雪,变成了各种形状的白色珊瑚树,白雪像床大毯子,缩到毯子里面去了。从两排树上飞落下来的雪花擦过脸颊,下的是雪粒,就像半空中有个人在洒白糖似的。雪粒变成了雪片,像鹅毛似的轻飘飘,路边那些树木不时抛晃着身躯,只听得雪粒簌簌地不断往下落。
初二
写景
# 冬天
寒冷的冬天
冰冷的空气让人的手指不得不僵直。也躲不过凉凉的空气。凉飕飕的空气想冻住一切,它使所有的活动都变得缓慢而迟钝。使得飘落的叶子划不出那样优美的曲线了,它呆呆地下坠,就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了,从喇叭中木讷地冲出,有时头脑里的故事也会被冻住,迟迟停留在一个片断上不肯前行。浓浓的白色喜气洋洋地到处扩散。那浩大的声势恐怕也让冷空气吓了一跳,它又怎么会让它们那样随意地蒸腾。
六年级
写景
# 冬天
雪
终于老天爷开眼了,赐给了我们这一群孩子一场大雪。竟如从天倒下似的。我们姐妹几个可乐开了花,一个个脸上充满了不可言喻的笑容。深冬早晨野外也固然没有多少人,因而那雪还未被世俗之脚印践踏。一头钻进了这白雪世界。让人不禁想捏它一下。我们几个约定各划了一块地盘,真舍不得破坏这美景。一个正中脸,这几个人竟来这一招,群殴“没事儿,接着我也顾不了了。蹲下来就使劲抓了一把雪,我赶紧躲到一个小雪坡后”
初一
写景
# 冬天
冬天真美
冬天的美是不可言说的美,冬天的美是炫丽的美,冬天其实已经很美了,把冬天装点的更加美丽动人。我爱冬天的美,我爱雪花降落时冬天的美,每当冬天来临时人们时常会准备好厚厚的大衣,冬天的雪花总是那么的可爱。有他们的地方总是变得那么洁白无瑕。树上、屋顶上、马路上……到处都是它们的身影。它们为大地母亲披上了雪白的衣服,树也穿上了美丽而华贵的晚礼服。冬天不仅是赏雪的好时节。更是孩子们玩耍的乐园。
初一
写景
# 冬天
冬天
凛冽的寒风呼啸着,雪花仿佛经过仙女的撒播,雪花有的落在大树上,大地像铺上了一块白色松软的天地毯。有的像朵棉球、有的像亮晶晶的银花、还有的像傲霜的冬梅。大地上的一切景物在白雪的衬托下,雪花虽没有秋菊那样艳丽,雪花从空中落下来,雪花为了不让麦苗干枯,变成冰雪来滋润麦苗,我爱这雪花飘飘的冬天。深埋着的春天的生机一片寂默,顷刻间现出银光闪烁的王国.在毁灭一切的冬天的巨浪之下,
六年级
写景
# 冬天
北方的冬天
伟大的毛主席曾经在《沁园春.雪》里写道“而那洁白的雪花就是冬天的象征。我最喜欢的就是冬天,夏天人们面对的是酷日炎炎与汗流浃背;人们面对的是一场又一场的秋雨与萧索的秋风,冬天虽然寒冷。但是与夏天时整天泡在臭汗里的滋味相比好受多了,风吹过时还像几只北极熊从河里爬上来;在这一望无垠的银色的世界里。冬天给小伙伴带来了无穷的满足、欢乐。小伙伴的心理也是非常温暖的。
六年级
写景
# 冬天
我爱冬天
炎热的酷暑让我不由得怀念起那一切冰封的冬,让人想起的便是无法抵挡的寒冷、漫天飘飞的“与那灿烂的、傲然开放的腊梅花。当所有美丽的花朵在这一刻都黯然失色时;当枝头的小鸟不再为我们吟唱;只有那雪花染白了天空。最美的就是那犹如樱花般的雪了,虽没有茉莉般芳香宜人,却像茉莉一样平淡无奇、洁白纯净。宛如一只只银白色的小精灵,在湛蓝的天空中飞舞,在浓郁的夜色中闪耀,然而一切美丽都必须付出“也定会凋谢、凋零。
四年级
写景
# 冬天
冬天的阳光
夏日咄咄逼人的阳光从窗边溜入屋中,不禁回想起冬日里那缕和煦温馨的阳光。一丝明媚而不娇嗔的金光透过无暇而厚重的皑皑白雪,那么冬日的阳光便能化解风雪,总有悲伤和失落的冬天,总有一种不够强烈却足以温暖的力量会重新唤起他对未来的憧憬。就像给予风雪柔软的阳光一般,如若阳光可以照亮大地,那么冬日的阳光便能点燃希望,使茫茫黑暗中闪耀一丝光明。总有美好愿望瞬间破灭的寒冬,为他们的梦想照亮希望的曙光。
六年级
写景
# 冬天
冬天
落日的余晖懒洋洋的爬过山那洁白光滑的皮肤,天空中不时飘过几朵云,好似在追赶那不知疲倦的太阳。或许早已是白雪茫茫。那些翠绿的松柏还在对着冰面照镜子呢!跟着爸爸妈妈来到了这所城市。都会想起老家的冬天。山顶上的雪还没化,是我在这所城市里不曾看到的。乡愁这词也很少听身边人说起过。那巴掌大的地方早已被一些不怕冷的小孩子占有。我不禁转念一想,村里的孩子全都跑到老祠堂前的一块空地上,我被妈妈囚在家里。
六年级
写景
# 冬天
2015年中考满分作文:走过冬天
娇艳的梅花也在呼啸的北风中露出了灿烂的笑容。我牵着你的手来到梅园中促膝长谈。雪花便在空中翩翩起舞,舞动的雪花累了,轻轻飘落,唤来了你忠实随从——北风。他带着你最爱的音乐在你面前轻轻舞动。飘落的雪花跟着北风的节奏在一次在天空旋舞,春天的嫩绿,秋天的金黄一瞬间被漫天的白雪所掩埋,整个世界只剩下你和你最爱的纯洁的白。白茫茫的云与白雪覆盖的山融为一体,夹杂着白雪的北风将春天的绿草变成了白草。
中考
写景
# 冬天
乡村的冬天
柿树早已落尽了叶子,枝头仅有一两个柿子在风中晃荡,乡间的天空像蓝玻璃一样,低的灌木丛也是木叶尽脱,红的叶片旋舞着,山下的小河瘦了许多,田野上的麦苗如古典美人的眉,地里没有收获的白菜,婷婷的立在冬日漠旷的田野。只是萝卜缨子长的朴茂,腌菜﹑旋柿饼﹑挖药﹑剥玉米,顾不得擦去头上的草屑,顾不得擦去额头的汗水,把夜里串好的红辣椒挂在屋檐下,把夜里旋好的柿饼也挂在屋檐下,屋檐下就成了一片诗意的红色。
六年级
写景
# 冬天
家乡的冬天
还记得前年家乡的冬天,一股清冽的空气钻进了肺腔,随后淡雅的梅花的气息若有若无地萦绕在鼻尖,发现那株腊梅正在怒放,花朵呈现明丽的黄色,天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,北方的冬天是看不到绿色的,树木的叶子被送秋的顽童带走了,只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见,树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市。
五年级
写景
# 家乡
# 冬天
冬天的颜色
崔涂的《除夜有怀》描写的冬天是那么的凄凉,而孟郊的《苦寒吟》描写的冬天却是那么的美。冬天的颜色是什么?只好出去观察入冬的景象。窗外正下着大雪。白花花的雪花随风飘落,风吹到脸上。冬天值得观赏的不止是漫天大雪!雪停了。她给大地换上了前往冬天舞会的西装。给山伯伯穿上了冬天必备的棉鞋,给湖泊系上了温暖舒适的领带.......小花小草都旧貌换新颜,换上了冬天带给他们的馈赠。
六年级
写景
# 冬天
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