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话题
朋友
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朋友,让我们走向田野吧
你觉得身体疲倦吗?那么就请你走进田野吧!这里能够将让你忘掉繁忙的学习生活,用心来感受大自然的美妙,感受大自然的宁静。田野上的麦苗像千万个绿色的卫士,让我们投入田野的怀抱吧!田野并不遥远,可当你来到他身边,才知道田野是平静的像一位巨人,这时你会想起淮河在呼唤着我们。赤着脚在河边沙滩上走着,能够闻到大自然的芳香,看着淮河顺流而下,宽阔的淮河无边无际,再让我们走进河边的杨树林。一走进树林。
初一
写景
# 朋友
# 原野
# 田野
我的“朋友”
它便会和你交朋友,跟着妈妈,我先来到草地前”那片草地郁郁葱葱。犹如一块翠绿的地毯。草地上还滚动着露珠,把草地妆点得更加美丽,我仿佛变成了一颗小草。身上没有了花花绿绿的衣裳,当春姑娘来时,让我享受这神话般的春天的温暖,哗哗哗。清澈见底的小溪从小道中流了出来“发出了清脆悦耳的声音!溪的两边种着几棵垂柳”几只可爱的小鸟在枝头歌唱,柳枝也做起了伴舞,这真是一曲优美的小调。前方的树林让风儿捎给我邀请函。
五年级
写景
# 朋友
远方的朋友
远方的朋友,今年我总算把你盼来了。每年你总是趁我不注意轻轻地来,又悄悄地走。真可谓是几家欢喜几家愁啊!我看过你轻盈地似柳絮,我看过你被孩子们所喜爱,我看过你被人们所憎恶。我却执意要你为友。也有人说:我却想说。有你的日子孩子们笑地更欢”农民们不再担心明年的收成:有你的日子我才不会在这个寒冬孤单“多少诗人的诗中提到过你。多少戏曲家中说到过你”又有多少歌手唱到过你:忽如一夜春风来。
初一
写景
# 朋友
好朋友的家乡
上个星期我的好朋友“回到了自己的家乡。我决定问问她的家乡是什么样的。我碰到她了,我问她:你的家乡是么样的“她说?我的家乡可好了”要是早晨妈妈把你送到小山上:中午再把你接回来都行“因为你饿了!这还有新鲜的水果,如。圆圆的橘子,红艳艳的苹果,黄澄澄的梨:再一尝,好吃极了,那里还有一条清澈的小溪。听到这里,我眼前仿佛出现了这美丽的景象!她又接着说。这还可以采蘑菇、捉青虫”青虫还可以喂鸡呢……啊。
二年级
写景
# 朋友
# 家乡
听!朋友的声音
就有一股清香迎面而来,带上点水、带上点干粮、带上满脸喜悦,第一个交到的朋友是竹。远远地看见了一片翠绿,只见一枝枝腿粗的楠竹拔地而起。我轻轻敲打着竹的身躯,仿佛听见了它成长的声音;游人欢笑的声音;雷雨鞭打着它的声音;烈日烧烤你的声音……迎面而来的是气势庞勃的瀑布,你水滴上的灵魂撒在了大地上,你折射出的七彩光芒让我们心潮起伏……忽然,我满怀好奇地跑了过去,我急忙躲在岩壁下躲了起来。
六年级
写景
# 朋友
# 声音
校园看朋友
就与秋风撞了个满怀,风中带着秋姑娘的气息。我要带着满怀的好心情独自去访问我的朋友。是我要拜访的第一个老朋友。我们也算是老朋友了吧?你把多少同学送进初中,可你依然在这里帮助新一批的同学学习。同学们还不知道在哪里学习呢!走进体育乐园,秋千向我招手,双杠对我微笑。每一个器材都是我的知己,仿佛自己也是器材,哪个不是我的朋友?你雪白的皮肤真漂亮。你腾出那么大一块地方,是想让我在你的身体上休息休息吗?
初一
写景
# 朋友
# 校园
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