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话题
雪
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雪
上海被裹入一个银装素裹的世界。时而暴风猛刮,雪落在我的脸上,似乎像棉絮,只留一滴水在我脸上,雪净化了世界,枝头的梅花悄然绽放,这不禁让我想起王安石的《梅花》中的那句,凌寒独自开,遥知不是雪。是那样的洁白无瑕和轻盈,这一切让我不禁产生了幻想,是不是以后天天都可能看到雪,可以自主调整卧室的壁纸。那么我肯定要白雪皑皑的房间? ? ! 雪;像柳絮一般的雪;
五年级
写景
# 雪
雪
雪是一个个美丽的精灵,不需要华丽的装饰。下雪了,大地上……到处都是雪,它为大树装扮上了一条条雪白的丝带。它象征着冬姑娘华丽到来的欢迎礼,它象征着凉风到来的前奏,它象征着圣诞节的华丽丽的到来,它象征着紧张的期末考试,下雪了,我们都会玩什么游戏呢?堆雪人,每次下雪我都会戴上手套以“把一堆堆雪攒成一个个大雪球,当然每次玩都会变成一个个小雪人,堆雪人就比较费时间了。先攒成一个大一个小的雪球。
六年级
写景
# 雪
下雪
我特别喜欢下雪,我曾看到过飘在画面上的雪,下在屏幕里的雪,我第一次看到飘在空中,雪在天空飘飘荡荡,树木好像在对我们弯腰,满脸带着泪水,好像在说:雪飘落在稻田里。农民伯伯种的菜全给雪压着。校园里也沸腾起来。三五 成群地接雪花玩,只见圆圆的雪珠儿,轻盈盈慢 悠悠地飞扬、飘落,雪花落在我的身上,伸出舌头去舔那 雪花的滋味,说它像白糖,无数温柔、细腻的。向我身上亲热地扑 来“有几颗小雪珠钻入我的脖子”
四年级
写景
# 雪
天台山的雪
如诗如画的女皇故里――广元呢?但最动人的就要数天台山了。天台山地貌有着泰山压顶之雄,可天台山的雪却更让人难以忘怀了。白茫茫 的雪花飘落下来,给山顶架上一层华丽的衣服。那高大挺拔的雪 松像顽皮的小孩,把碧绿的衬衫脱了下来,那威武的雪人和我们一样欣欣向荣,好像在对我们说:它的光芒给白雪镶了一层光亮的金 边,给那迷人的山顶又增加了几分光彩,那白茫茫的雪 突然变得金光闪耀,波光粼粼一般了。
四年级
写景
# 雪
雪
大雪还在纷飞,我站在窗前向外望去,那景色有说不出的美。整个世界都融化在这白皑皑的冰雪世界!天空乌云密布——要下雪了!那一个个洁白的小雪花纷纷扬扬的向我袭来,犹如一只只银白色的花仙子正在微风中翩翩起舞。那白芒芒的一片挂入了我眼帘,如雾非雾。玉屑似的白雪沫还在下着,雪花还在有姿态的飞舞着。它们给松柏披上了素雅的银装;竟给大地变成了粉妆玉砌的世界!雪停了。阳光照在雪地上,在看看窗子,一场大雪过去。
四年级
写景
# 雪
又是一年飘雪时
看着街上人们身着厚厚的冬装,早就习惯了冬天下雪的日子了。下雪这么玩。对着一院飘舞的雪花,总是浑不在意,感觉到彻骨的寒意。早晨地上有了一层淡淡的白,妆点得常青的树叶更绿。孩子们倒是乐翻了,在雪地里打雪仗、玩雪人、滚雪球等,看见他们高兴的样子,雪给孩子们带来了想不到的快乐啊!街上的人、车都比以前少了,他们小心翼翼的行驶在街上。雪依然不紧不慢的下着,走在雪中,空气中的寒意透着清新。
六年级
写景
# 雪
雪
长着白胡子的冬爷爷来了,它带着许多小精灵来做客。是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。冬爷爷把礼物打开,天上下起了雪。纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子,雪花像魔术师,把大地变得认不出来了;大地就变成银白的世界。看到外面的景色,我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上,有的还调皮地钻进了我的衣领,凉丝丝的。雪花落在我的手上,雪花便和我玩上了捉迷藏,只留给我一滴小水珠做礼物,太阳照到雪地上。
一年级
写景
# 雪
描写雪的
雪在人们心目中是高尚的,温柔多情的。它却是虚伪的,它也有阴暗的一面。遍地变成粉妆玉砌的世界了。行人走在漫天雪地里,纯洁“温柔“的背后原来是个大陷阱”它纯然一色只是一种表面现象”你可想过它底下的世界。依旧是往日的污浊,看上去是美的?它的深处是一口口黑暗的洞穴,有如商场里陈列的物品,令人眼馋。但剥去它们华丽的外包装,里面原来也不过如此,有一天冰雪消融了。这世界又露出了本色——肮脏、丑陋。
五年级
写景
# 雪
描写雪的
我揉揉朦胧的睡眼。眯着眼朝窗外望去——哇,真的下雪了,可爱的雪花从天而降!好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,急性子的小雪花。簌簌“好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许”让它到人间玩耍片刻,可爱的雪花不时落在我们的头上,会有淘气的小雪花钻进你的脖子。凉丝丝的——,缩缩脖子“想接住它,好细细地瞧一瞧。看看它是不是跟老师说的一样,是美丽的六边形花儿。
三年级
写景
# 雪
下雪
妈妈说:昨晚下大雪了“快起床来看呀,真是一个银装素裹的世界:我可以堆雪人、打雪仗了!妈妈送我去上学,看到屋顶上、路面上都铺了一层白白的雪。路边树枝上的挂满了雪花”枝条都被积雪压弯了腰,路上已经起了一层薄薄的雪花,走在积雪上,地响,柳絮般的雪花还在零星地飘着“不时飘到我们的身上,有时调皮地蹭到我的脸上“凉丝丝的。妈妈说,下雪路滑。走路要小心,同学们在快乐地做有趣的玩雪游戏了,不时地朝外边看看。
四年级
写景
# 雪
雪
春雪不如冬雪美,我们这里很少下雪,从我一生下来还从来没见过雪,这场雪是我们这里入春以来的第一场雪。这已经是上天给我们最好的礼物了。豆大似的雨滴哗啦啦的下了起来,我背起书包打着雨伞高高兴兴的上学去。一个同学说:我朝窗外看去!只见芝麻点似的雪从天空中降落了下来”同学们高兴极了,因为我喜欢雪。它虽然没有把大地铺成粉妆玉砌的世界;但是它让我们看见了春雪是多么的美丽。同学们准备等下了课再去看雪。
四年级
写景
# 雪
雪
凛冽的寒风呼呼的吹着,冻的人鼻尖都红了,地面上有了积雪。一朵朵指甲盖大的雪花争先恐后地落在地上,雪花落在脸上,仿佛给大地穿上了素装。树上挂满了洁白的雪花,白雪皑皑,铺天盖地地飘落下来。汽车底下,雨棚底下结满了亮晶晶的冰条儿,掰一个下来放在脸上”雪停了!人们小心翼翼的在大路上行走,生怕摔倒了,我们在操场上堆雪人打雪仗。一个个雪人拔地而起,在风雪中傲然挺立,看着自己亲手做的雪人,千姿百态的雪球。
四年级
写景
# 雪
美丽的西溪湿地雪景
你见过雪吗?你喜欢雪吗?跟我一起去看杭州西溪湿地的雪景吧!迎面吹来一阵寒风,突然觉得脸颊一凉。穿着洁白衣服的雪花仙子们在空中翩翩起舞,她们停在了我的额头、鼻尖上、眼睛、嘴巴里,雪花仙子的魔法棒往树上一挥,西溪湿地的柳树、柿子树、梧桐树……马山穿上了银白的婚纱。含笑开放的梅花、茶花桃花……马上“娇滴滴得像个新娘子,油菜地、向日葵地……马上铺上了白地毯,休息亭、购票亭……戴上了白色大帽子。
三年级
写景
# 美丽
# 雪
雪
雪还没下,天上飘下了许多洁白的雪花,雪花晶莹透亮,似柳絮,似梨花,轻盈地飞下来,这时一阵风吹来,雪花又立刻在空中飞舞起来,就像无数只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞,雪花无声无息地落到了衣服上,使劲地往我衣领里钻。我又蹦又跳也躲不开它们,我想伸手去抓它们,它们却淘气地从我手心,手指缝间溜走了。落在了我的衣服上,雪花立刻变成了晶莹的小水珠。好像扯碎了的棉花。整个世界都像浸在洁白的梨花中。
四年级
写景
# 雪
雪
当第一个雪花静静的飘落到某一个物品或生物上就会预示着下了许多的血,欢乐是从心里爆发,的雪只能默默等着春天的到来”换成第二声快乐时,注定了那白色的美丽,将会笼罩在校园,美丽的幸福背后从不缺少痛苦而这难以忍受的折磨。只能送给我们深爱的雪花,只能呆在那不知多少次的教室,偶尔会有人滑倒和受伤。可以前的怒气反而化成了自己和其他人欢声笑语的把柄,当一个人踩在一片雪时。冰会融化成雪,每到从云朵上急速跳下来时。
五年级
写景
# 雪
春天里的第一场雪
还未从睡梦中醒来,就被妈妈急促的推醒了:顿时被眼前刺眼的白色光亮惊呆了:屋顶、公交站台、车顶都堆积着雪花。天空中依然有一些飘雪。一阵微微夹杂着凉意的风拂面而来,间或有一朵朵、一片片的雪花落下来,有的像孩童一般老远地打着旋儿,挤挤挨挨地、推推搡搡地涌过来,有的迈着轻快的华尔兹舞步,有的宛若天仙从空中悠然落下,雪花纷纷扬扬地落着,好象许久没有回家的游子看到银丝满头的老母亲一样把积蓄感情喷发出来了。
三年级
写景
# 雪
雪景
更象征着纯洁。有人用雪去赞美老师,有人用雪去赞美清洁工人,却又悄无声息的走了……冬天虽然已经走远,可最为神圣的那一刻依然留在了我们的心中。世界仿佛被学给笼罩了。一片片雪花,好似一只只白色的精灵,朵朵雪花,片片思念。当一片又一片的犹如花瓣似的雪花从天空中悠悠的飘落下来时,我似乎和雪有一种异常亲密的感觉;当一片片好似高贵羽毛的雪花从天空中飘落到人间之时,我仿佛异常喜悦。雪花好似繁星,雪花好似雨滴。
四年级
写景
# 雪
美丽的雪景
不一会儿鹅毛般的雪花纷纷扬扬漂落下来。远处的山庄、人家的屋顶上树枝上……笼罩着白茫茫的雪花,眼前是粉妆玉砌的世界。人家的屋檐下挂着亮晶晶的银条儿,沉甸甸的雪球儿……雪停了,玉屑的雪末儿五光十色。小朋友们欢呼雀跃地在雪地上玩耍。那俩位小女孩在雪地上堆雪人,她们吧雪滚成圆球,再滚一个较小的圆球……不一会儿雪人堆成了,看着雪人可爱的样,那位扎着马尾辫的小姑娘吧围巾围在雪人的脖子上。
五年级
写景
# 美丽
# 雪
雪景
雪,犹如被炊烟熏黑的一般。豆大的雨点落了下来,一会将会有一场大雪落下来。天女散花一般地飘落下来。那一个个八角的雪花,仿佛一只只小伞纷纷落下。那一只只大蝴蝶纷纷落在树上、路上、屋顶上……树上,所有的枝条都开满了洁白的梨花,又好像有谁在默默地无私奉献,在树上挂满了银条。在路旁的那一排排松树,仿佛是一个个保卫边疆的哨兵,看他们那挺拔的身姿,那远处的山,头顶着一顶洁白无瑕的帽子,山腰被棕绿色环绕着。
六年级
写景
# 雪
又见雪飘过
像是无数天使在挥舞着圣洁的翅膀。断了……那是个飘雪的冬天,平时总是形影不离的我们,孤独地走在小路上,难道我们的友情连一句闲言闲语都禁不住吗?做友谊使者,一起努力,一起奋斗。正当我们勾画着一起当使者的美好蓝图时,老师说,我知道,你为了当这个使者付出了很多你也清楚,我们都会祝福对方。当时你高兴的手舞足蹈,拉着我的手说;虽然我很难过。毕竟你的成功意味着我的失败”但看着你灿烂的笑容,我替你高兴。
五年级
写景
# 雪
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