写景风作文范文 - 大知识作文网

走进春风

风里带来些新翻的泥土的气息，都在微微润湿的空气里酝酿，没有比春风更美妙的风了，增几分轻柔就太令人发痒了。杨柳姑娘的秀发被春风吹起！小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，春风设若单单只是带来生机，它就像一只喜鹊给人们带来欢乐;一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线。

六年级写景 # 风

风

春天的风春风拂面，吹绿了柳枝，吹红了桃花，吹白了梨花，吹醒了青蛙。夏天的风，刮的尘土飞扬，电闪雷鸣雷雨交加。秋天的风刮黄了谷子，吹熟了苹果和梨。冬天的风刮掉了黄叶，刮飞了小鸟刮来了雪花。

一年级写景 # 风

风娃娃

总能感觉到风娃娃在忙碌着。小朋友们在操场上玩，小朋友们感觉好凉爽，有你我们才玩得开心，红旗慢慢升起来了。无精打采的样子”风娃娃看见了，一阵风，红旗自由自在的随风飘扬“感动的说”风娃娃，没有你我就飘不起来：柳树耷拉着脑袋“好像闷闷不乐得样子，风娃娃带来一缕清风，柳树高兴地炫耀了她的美丽。太谢谢你了，没有你我就无法舞动优美的枝条，下雨了，风娃娃轻轻地吹，小雨点儿飘落在花朵的身上：花朵说“谢谢你。

二年级写景 # 风

春天的风

春风轻轻地向我们走来了，带着温暖和柔和走进了春的大门。春风是一位画家。它给柳树添上了碧绿如玉的细叶，使柳树在阳光中得意的迎风舞蹈；它给泥土添上了绿油油小巧玲珑的小草，使黑黑的泥土不再孤独；它把长满绿叶的海棠添上了嫩嫩的花朵，告诉海棠春天已经来临；它把蓝蓝的颜料和鲜艳的色彩给了天空和太阳，吸引着小燕子赶来，为春光增添了无限的生机；它把绿色献给了大地，是大地春光复苏……春风里藏着许多好闻的气味。

三年级写景 # 春天 # 风

秋风

秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，春天还会远吗，在秋风中，它不免有些瑟缩，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗，一阵秋风吹来。它战胜了寒秋，深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌。

二年级写景 # 秋风 # 风

风的颜色

春天的风是绿色的。它吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝，吹得林间的参天大树更加生机勃勃。绿色的风儿吹绿了大自然的每一个角落！夏天的风是红色的。它把太阳公公的身体吹得更加炽热，它把天空的云吹得满心软洋洋的，使云姐姐脸上堆着粉红的笑脸；它把乡村的桃儿吹得粉红粉红，使桃儿小妹高挂枝头，就是小女孩的脸蛋儿红得像个大苹果，红色的风儿把夏天吹得一片火红。秋天的风是金色的。

四年级写景 # 风

秋风吹过的地方

有人喜欢鲜花盛开的春天，也有人喜欢雪花飞舞的冬天，而我却最钟爱那秋风习习的秋天。天空中的白云像一朵朵棉花糖，秋风吹过了树林，梧桐树的落叶像花蝴蝶一样翩翩起舞。层层枯叶落在地上就像一张张金黄色的地毯，把树林打扮的像皇宫一样富丽堂皇、光彩夺目，好象在像农民伯伯点头致谢呢！农民伯伯看到丰收的景象，这里的风景真是太漂亮了，苹果树、橘子树、葡萄架都已经长满了果实。红彤彤的苹果就像孩子们盛开的笑脸。

四年级写景 # 秋风 # 风

秋风

秋风骤起，满池原本亭亭玉立，带着一种欲说还羞情状的莲花，田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，留在了梦中。在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，别情依依。有的从上边树枝落下，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。也许是杨树最后一片绽开的叶子。

四年级写景 # 秋风 # 风

秋风

掠过田野，掀起一阵阵金色波浪。飞过高山，枫叶好似一枚枚邮票。吹过蓝天，麻雀在天空自由翱翔。飘过海洋，鱼儿在水里快乐玩耍。秋风，跑过果园，红红的苹果对它微笑。

三年级写景 # 秋风 # 风

春风吹

吹蓝了天空，天空像蓝蓝的大海。吹紫了喇叭花，小喇叭吹起了春天的歌。吹红了太阳，太阳像一个火红的大皮球，照在身上暧洋洋的。吹绿了小树苗，小树苗长高了。吹到小青蛙脸上，小青蛙高兴地跳出树洞，唱起了春天的歌。春风一吹，吹遍了蓝天，吹遍了大地，吹遍了世界的每一个角落。啊！春风多么奇妙呀！

二年级写景 # 风

风雨之后

窗外的海棠花落了满地，只剩下那弱小的叶子在随风摆动。它仰着头吸吮着阳光的滋润，高傲的张开自己的花瓣，向身边那弱小的叶子示威，它还嘲笑那枝叶的枯瘠。那娇艳的花朵如霜打似得趴在地上，先前的骄傲变成了现在的狼狈不堪，而那娇小的叶子去捡钱的生长着，它没有像花儿那样骄傲，它还安慰着花儿：化作春泥更护花，我们骄傲的享受着父母的溺爱，看不起那些没有父母！没有温暖的孩子。

五年级写景 # 雨 # 风

柔柔的风，甜甜的雨

当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来。春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间，霏霏细雨，风儿拂面而来。我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔。微微湿润的泥土酝酿着花的味道。河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力。犹如含泪少女的娇羞，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮。被调皮的雨点儿骑在脖子上；飘落在水面上尽情嬉戏……鱼儿也耐不住寂寞。

六年级写景 # 雨 # 风

秋风颂

一缕秋风拂过我的脸庞，习习凉风推着我进入秋天的大门，把人间、天堂都涂成了金色的世界。秋风挥舞着涂满金色颜料的画笔，田野成了金色的海洋。田野里腾起金色的波浪，一片片白云随风舞动，秋风不忍心玷污这白云天堂便悄悄离开。仿佛夏老师上课时已经疲倦，他使阳光不再炙烤着人间万物，秋风带着颜料盘来到果园，秋风不经意间就已经把柿子涂得红彤彤的，秋风来到植物园，一片片落叶被秋风卷起，不一会又飘到落叶中。

五年级写景 # 秋风 # 风

我把自己忘在秋风里

秋风悄无声息的刮在这片土地上。一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，我没有诗人那样满腹文采，别是一般滋味在心头。只懂得欣赏这般略带悲伤的景色，终究却还是要落到地上，那一刻便是它生命的尽头，最终化作滋养来年绿叶的肥料，前者为后者打下一片美好的景色，等待后者开出更璀璨的花，秋天的快乐。

四年级写景 # 秋风 # 风

风的味道与颜色

风在众人眼里是无色无味的，也是拥有美妙的颜色与味道的。缀满繁星的夜空，兴奋地把头伸出窗外，风的味道，风的味道是浓浓的菜香；浅浅的炊烟味让我如痴如醉；风的清新与清逸席卷了我所有的烦恼和不快；遇见了童话里的森林，混合着泥土清苦味道的风让我好像回到了家乡。风的颜色是如此绚丽多彩！路过坚守岗位的路灯，风的颜色是柔软的橙黄；停在洁白的洋甘菊旁，风带着素净的玉白看着我；仰头望见白里透红的蜜桃。

三年级写景 # 风

风雨

天突然暗了下来。刚才还是阳光灿烂，顷刻间便布满了浓浓的乌云。一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳着，似乎随时都会脱离树干，被甩向远处。不知谁家的窗户未挂窗钩，失去控制的窗户不停地摇动，乌云笼罩着天空，只有在闪电时划出一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。闪电过后便是隆隆的雷声，雨点和雷声几乎是同时到来的，倾泻到我家窗台上。干燥的青砖立刻绽出一个个水印，占满了整个窗台。雨点砸在窗外不远处的小路上。

四年级写景 # 雨 # 风

风

哗哗……，海面上雨急浪吼”仿佛在演奏一段优美的乐曲，她时而温柔”平静的麦浪。只见风姑娘的手轻轻地抚摸过他们的头，稻田立刻金浪翻滚。就像金色的地毯铺在上面。随着风姑娘的手，金色的地毯在缓慢地飘动着，树林里，风姑娘飞快地掠过。齐刷刷地飘落，霜叶红于二月花“一阵微风袭来”在风中颤动着、挣脱着，忽然间飞了起来。徐徐降落“给山峰穿上了一件朴实的晚礼服，风也有暴躁的一面，狂风大作时。

四年级写景 # 风

四季风

总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。她总是很温柔，宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊，小草变得更加精神了！花儿绽放灿烂的笑容，笑着面对温暖的阳光。夏风，他拂过的风，令小草弯下了腰，令花朵都闭起来静静地睡着了。微凉却不失温暖。时而像个老婆婆，时而像个安静下来的少女。露出青春的笑脸。却渐渐凋零。也被秋风染红了。冬风，寒风呼啸，窗外一声又一声回荡着他的声音。开得那么傲骨。

四年级写景 # 风

秋风弥漫

秋风悄无声息的刮在这片土地上。一阵凉风拂过脸颊，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，我没有诗人那样满腹文采，只懂得欣赏这般略带悲伤的景色，最终化作滋养来年绿叶的肥料，前者为后者打下一片美好的景色，荡气回肠的诗句，那种感觉是最适合秋天的，那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态，赋予了秋的万种情愁，寂寞梧桐深院锁清秋“的悲凉。

四年级写景 # 秋风 # 风

四季的风

春风撩起丝丝杨柳，拂过安静湖面，更愿意随风奔跑，感受着春天的气息。勾勒出了如诗如画的春天。夏风，却是那样真实地印在夏天的记忆中。在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验，而初夏之风，许是听见了万物的呼唤，联合花朵遮住太阳，带来初夏的微凉之感。阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气，给城市增添了素雅之感。听秋风，顿觉生活似乎慢了些前进的步伐；枯黄的叶子在风中飘散，在农田上吹来了喜悦。冬风夹杂着阴冷。

六年级写景 # 风 # 四季

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