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话题
家乡
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夜,我随着家乡
四周是水波轻盈的激荡。我隐隐约约的看到水面上皎洁的月光。月光犹如丝绸柔顺的撒在水面上,将月光的身影轻轻摇晃。旁边的船儿在丝绸中慢慢的享受温香,垂柳摇曳着婆娑的身姿,朦胧的夜色,银色的水面上有着颗颗珍珠闪耀着光芒,那珍珠还伴着水儿的清音,翩翩起舞在平镜上。我叫醒了夜的仙子,和我们一起分享这午夜的潇洒,那阁楼里的钟声,敲出了岁月长河中一段又一段的彷徨。伴着寂寞的想。我继续在水面徜徉,夜空的精灵。
初一
写景
# 家乡
爱安徽,爱家乡
有一个美丽而又充满幸福的地方,她用心哺育着几千万人民,她用爱感化着几千万人民,她用温暖关怀着几千万人民。这里有秀美的碧水,这里更有淳朴的人民……她就是我可爱的家乡——安徽。路上总是坑坑洼洼,有时还不小心弄脏了行人的衣服,留下的就是爷爷奶奶的欢声笑语,现在到底安徽已经多么繁荣,城市里以前的小板房,如今变成了一幢幢高楼大厦,美丽的公园随处可见,人民的生活有了质的飞跃,我的家乡还有许多名山胜水。
初三
写景
# 家乡
我的家乡---美丽的洞头
洞头是一座美丽的县城,创造出了一座崭新的新洞头画面。向我们诉说着美丽的海岛故事,洞头是海岛旅游圣地,作为海上国家公园的洞头,不如就让我在海上画一座海上乐园吧,于是我就开始忙着绘画我们美丽的新奇海上乐园!来到海上乐园,乐园里人山人海,里边的游玩项目真是多啊,有过山车、海盗船、高空摘星、水上步行球等等,先让我们去玩一下水上步行球吧!煞是美丽!还可以看到海景洞头,接下来再跟我去玩高空摘星吧。
五年级
写景
# 美丽
# 家乡
介绍家乡的景物
而我的家乡平凡、朴素,虽然比不上城市高楼大厦、一草一木,也许这样的农村对于一个城市的人来讲太老土了,它在我们心中永远是一幅美好的画卷。家乡的景物不比城市的差,那股浓浓的气息永远是那么的让人陶醉其中,那就是幽雅美丽的公园。公园里的花儿清香扑鼻,那五彩斑斓的花儿像一群美丽的女孩,清新淡雅的面孔让你感到一群五六岁的女孩正围着你撒娇、任性,而又让人感到它的绿是来自于大自然中的意境。
初二
写景
# 家乡
我爱家乡莘县美
小草也偷偷地钻出了地面,田野里的小麦绿油油的一眼望不到边。果园里的桃花、梨花、杏花都竞相开放真是一个花的世界,空气中也弥漫着花的芬香。一阵风吹来吹在脸上,小河的水真静呀,小河里的水真清呀。清的可以看到河里游来游去的小鱼,一到双休日我们全家都到河里去摸鱼。早晨会有成群结队的鸭子争先恐后的扑向水面。暑假时知了在树上唱个不停。到晚上我们一家都拿着手电筒去捉金蝉了。于是我们一家都回老家帮奶奶收玉米。
四年级
写景
# 家乡
家乡的小河
可我最爱的是家乡的小河。有好玩的西山坡。所以我特别喜欢小河,我更喜欢它一年四季的样子。春姑娘迈着轻盈的脚步来到世上,小河也渐渐地苏醒了。它伸了个懒腰说:小河走到花儿旁边,花儿竟奇迹般的绽放开来“小河毫不空闲,小河被阳光照得很有精神,原来是一群顽皮的小朋友。活蹦乱跳下了小河!只见他们躺在小河里”它开心的和小朋友们玩起了捉迷藏,看着农民伯伯忙着收稻谷的样子,小河得意洋洋地点了点头。
初二
写景
# 家乡
介绍家乡的景物
初秋稍冷的晨风顽皮的溜入那微张的小窗,温柔的阳光洒了一地金珠,那沁入心脾的清新气息又是我的活力泉源!甚至逗得路边的小草笑弯了腰。那斗笠下的脸庞有着藏不住的骄傲!这样辽阔的风景也使我抒展了忙碌的心”那阵风又挟杂着一股奇妙的味道侵入鼻息。我挥别了天边抹上淡妆的云彩,并盛了碗冒着氤氲白烟的热汤让我驱寒,热汤潜藏的魔力便在口齿间不停扩散……。酸菜蕴藏了丰富的大地情感及农民炽热的生命能量。
初二
写景
# 家乡
家乡的秋天
秋天的脚步走进了我的家乡,小草慢慢的变黄了,花园里好好像铺上了一层金黄色的地毯。秋天的小草已经无精打采了,不像春天那样挺拔。有金色的桂花飘来浓郁的花香,在家乡这个遍地是金黄而又凉爽的地方里,衬托着秋天的美景,而是树木们换下的旧衣裳。好像是觉得扔掉太浪费了,出乎意料地换了一件红色的连衣裙,连那本来绿得引人注目的脸也变得绯红,金色的季节,满眼是令人心碎的金色波浪,好象满面地是黄金。
六年级
写景
# 秋天
# 家乡
家乡的五泉山
五泉山坐落在风景秀丽的黄河之都——我可爱的家乡、兰州市的南边。泉水甘甜清澈、沁人心脾。放眼望去公园里小草从土地妈妈的怀抱里探出头来。它们争先恐后地面对太阳吹起了小喇叭,柳树姑娘甩动着她那长长的大辫子,在微风中翩翩起舞,孩子们唱着、跳着、在公园里尽情地吮吸着花草的清香,到处绿草如茵、郁郁葱葱、鸟语花香,艳丽夺目的鲜花把五泉山装扮的分外妖娆。尤其是荷花池中那一池荷花傲然独放。
三年级
写景
# 家乡
家乡的变化
我的家乡永福以前的景象与现在截然相反。以前永福的街道垃圾随处可见,人们用完包装袋随手就扔,再看一下墙上和街道的两边,洁白的墙壁心里该多难过呀。我仿佛听到了它们哭泣的声音!街道两旁连个垃圾箱都没有。想丢个垃圾都不能丢,而我们学校的路非常陡。还会把鞋子弄湿,因为他们实在忍受不了这种脏乱差的环境了,真应该改一改这种脏乱差的环境了:美丽桂林·清洁城乡“大家都把垃圾扔到新建好的垃圾箱里。
六年级
写景
# 变化
# 家乡
家乡的夏日
就让我来为大家来介绍一下我的家乡的夏天的美丽景象吧!太阳公公的脸伴随着一声又一声的公鸡的啼叫越升越高,太阳光的温暖和威风的清凉,太阳仿佛生气了一样,树上的蝉都忍受不住,那响亮的声音仿佛就像是要告诉所有人好热一样:家家户户养的狗都把舌头尽量的伸出来!池塘里的鱼儿就在一旁幸灾乐祸的嬉戏着,不停地泼着水说:我可以在凉爽水里玩,太阳公公的心情好像好了很多了,农夫们见太阳没有那么大了。
初一
写景
# 家乡
我的家乡
景德镇是历史悠久名闻中外的古瓷都。从宋朝景德元年皇帝赐名为景德镇算来已有1千年了。1千年来景德镇为皇宫烧制瓷器的御窑熊熊炉火从未熄灭过,无数精美的瓷器由丝绸之路传到世界各地,所以对景德镇特别有感情。我看到瓷器街上那琳琅满目的餐具,千姿百态的雕塑瓷,在书上读到赞美景德镇瓷器的文章,琳琅满目的瓷器,都可以看到院中摆满了各种形态的泥坯。工人们把这些泥坯放到窑里就烧出了一件件精美绝伦的艺术品。
六年级
写景
# 家乡
家乡的小河
但给我印象最深刻的却是家乡的那条小河。小河一年四季都潺潺的流淌着,小河两岸的花儿开了,就像给小河编织了两条五彩斑斓的彩带。小草从土地妈妈的怀抱里钻了出来,给小河穿上了一件嫩绿的衣裳。微风吹拂着千万条嫩绿的柳丝,鸟儿停在枝头欢唱;美丽的蝴蝶时而掠过水面,时而停驻在野花上面;时而又飞向岸边。一直照到河底的石头上,脱下衣服直往水里跳。有的就这样静静的躺在河水的怀抱里,给小河穿上了一件金黄色的衣裳。
五年级
写景
# 家乡
我的家乡——马坊中学
我的家乡在一个偏僻而且没有几个人知道的地方——马坊,那里却有着我童年的回忆……在我住的地方——马坊中学,有一个非常明显的标志——校门口那匹马的雕像。中学里的花圃立马变得热闹起来,小孩们在花圃旁嬉戏,胆大的就跳到花丛中去捉些前来采蜜的密封,操场并没有孩子玩耍,只有男孩子们设置的捕鸟陷阱和觅食的鸟儿。拉着鸟儿像遛狗似的,一到第二天早上就把鸟儿放了,红红的枫树和美丽的菊花把校园打扮得焕然一新。
四年级
写景
# 家乡
家乡的变化
这里有孩子们的天堂——北庭园广场,有老人、青少年们娱乐的场所——天地园。现在这样景色宜人的地方,在数十年前却是一片荒无人烟的垃圾场。随地吐痰的、乱扔垃圾的、说脏话的……影响了社会风气。学生们约上几个好伙伴去公园转转,充分享受闲暇的快乐时光,老人们不约而同的在清晨散散步,爸爸妈妈们则走在洁净的街道上,便开始了大量的购物……每到下午,都可以看到三五成群的去锻炼身体,可以看到一家人去天地园游玩、谈心。
初二
写景
# 变化
# 家乡
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