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话题
荷花
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我喜欢的荷花
我家的院子里种满了花草,有水中仙子水仙,我最喜欢的还是那出淤泥而不染的荷花。荷花还没有完全的长出来,池塘里开满了荷花,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,荷花的茎是碧绿色的,上面有许多墨绿色的斑点。荷花的花瓣围着一个圆圆的,还没有完全成熟的莲蓬。花瓣的顶部是深红色的,渐渐往下就是粉红色的了,好像画家用一支画笔饱蘸了粉红色的颜料从上往下,而且每一片花瓣都像一个大汤勺。旁边有一朵含苞欲放的花蕾。
四年级
状物
# 荷花
荷花
我姑姑家种了两缸荷花,今年暑假我发现了荷花的“姑姑家的荷花一刚是红的。白色的荷花没有一丝杂色。红色的荷花是越往下,那两缸荷花有的花朵含苞待放。有的花朵开了两三瓣花瓣,有的荷花已经盛开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,皮肤嫩嫩的小胖娃娃……不知不觉,只见荷花轻轻的,等第二天再来观察荷花,我吃过早饭就跑到院子里看荷花,此时的荷花的花瓣上有些露珠反射着光芒,这无疑给荷花添上了绚丽的一笔。
四年级
状物
# 荷花
夏日荷花
接天莲叶无穷碧“映日荷花别样红,这首宋代诗人杨万里的佳句就写了杭州西湖荷花的美景。我和父母来到西湖赏荷,漫步在西湖边的林荫道上。望着湖里一大片的荷花、荷叶”停下脚步慢慢欣赏起来。一望无际的荷叶婀娜多姿。上面点缀着一朵朵红色的小花”一只蜻蜓从水面上掠过。恰恰映证了宋代另一位诗人的绝句,像一只巨大的绿盘子“更像一个绿色的天堂。虽然天空飘着点点细雨”一朵荷花像一个高大的男子汉,一朵白色而特别的荷花。
五年级
状物
# 荷花
荷花颂
几个洁白略带粉红的花瓣拥拥抱着一个金黄色的莲蓬,便构成了我最喜爱的荷花。荷花的一生很奇特,在水中漂浮了一段时间后便沉于淤泥之中。才长出了一朵娇艳美丽的花儿。大家只看到了她短短几个月的惊艳,端详着那她那小小的花瓣,觉得真是玲珑剔透。虽然有着娇艳的色彩,反而觉得质朴、本色、纯洁;但清新淡雅令人心旷神怡。再加上荷叶的陪衬,更显得晶莹如玉,美人蕉披上大红袍子,骄傲的扬起了头等着人们的啧啧称赞……可我。
初一
状物
# 荷花
荷花
我喜欢巧小的桃花,我喜欢清香的梅花,可我最喜欢那空灵的荷花。因为荷花中宁静中有着点点清雅,清雅中渗透这点点柔滑。说那清丽的荷花,放眼望去满荷塘都是身穿粉白纱裙的荷花,它们散发出柔柔的、滑滑的感觉。好似用蜜汁泡过透出那满塘清香,更有着那空灵、典雅与清幽。周围的阳光有一种美好的感觉,风吹着荷花,他又像一位诗人吟出了淡雅荷花的美丽身影。让我怎能忘记那薄凉似水,轻柔似梦的你,那清宁的荷花?荷花的清香。
三年级
状物
# 荷花
荷花
爱淡淡幽香的芸花,爱五颜六色的菊花,爱素雅高洁的茉莉花,阿娜多姿的木蔷薇……然而我最喜欢的还是亭亭玉立的荷花。所以我爱荷花。荷花已经开的不少了,荷叶挨挨挤挤的,一些荷花从这些大圆盘之间冒出来。洁白温润的荷花的姿势千姿百态:露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,还有的半现半垂在绿叶之中。荷花盛开的花朵像姑良的纱裙,朵朵花儿如雪似玉,而那待放的花骨朵儿,像辉映在高山之巅的皑皑白雪。
三年级
状物
# 荷花
美丽的荷花
你知道我最喜欢什么植物吗?告诉你吧,我最喜欢的是荷花!荷花全身都是宝,它的生长环境很特别。它是在水里生长的,而且水下都是又黑又肥的淤泥。荷花的茎又细又长,是绿色的。远远望去就犹如一个绿色的小精灵。荷花有很多颜色,真是五彩缤纷,仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。荷花的叶子是荷叶。它可以煮荷叶粥,还可以入药呢!荷花,我不但喜欢你们的清丽高雅,更喜欢你的全身是宝!
三年级
状物
# 荷花
# 美丽
荷花赞
正是这句话充分体现出了荷花的“勾起了我对荷花深深地喜爱之情,荷花全身都是宝:别看荷花长得这么美丽。用它的花瓣来做肥料,更有和它同根生的荷叶”让茶的热气沁入眼内,便可保持眼睛清亮,荷花的生存环境十分恶劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干净得水,而水中的鱼儿游来游去,但它们经常用嘴咬荷花的颈部或者根部,使荷花的营养减少,荷花从不懂得争奇斗艳,荷花们纷纷抬起头来。使人们充分感受到夏季的清凉。
六年级
状物
# 荷花
淤泥与荷花
人们常用这句话赞颂荷花高洁的品质”可我认为这句话有些贬低了淤泥,在人们赞美荷花时。为什么偏要认定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢。姿态万千的荷花:荷花出淤泥而不染、品质高尚、精神可嘉。美丽的荷花就全部枯萎凋谢了!淤泥并非污染了荷花,实际是养育、保护了荷花,只默默地俯身于荷花脚下,陪衬红花的绿叶也具有默默奉献的精神,它在默默奉献时,我以为做到默默无闻的奉献是困难的,人的一生中不可能不受委屈。
六年级
状物
# 荷花
夏日荷花
夏天是荷花盛开的季节,荷花的颜色分为白色、粉色还有红色的,好看极了!有风的时候,荷花摇摇摆摆像是在跳舞。下过雨以后,荷叶上一颗颗露珠,在阳光的照耀下显得晶莹透明,似乎让所有衰老的花草树木显出了生机。我非常喜欢夏日的荷花。
二年级
状物
# 荷花
我喜欢荷花
有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢清新飘逸的兰花,而我却喜欢出淤泥而不染的荷花。走近荷塘,一股淡淡的清香扑鼻而来,映入眼帘的是一片片翠绿的荷叶,荷叶有小的,雨中的荷花更显得娇嫩,雨中的荷塘更有一番诗意,荷塘不仅荷叶漂亮,荷花也有着自己的特点。荷花的形状就像一个个小摇篮,才能闻到它那清新淡雅的幽香,荷花有粉色的、乳白色的,但是乳白的荷花却很稀少,荷花和荷叶左右摇来摇去,像一位位仙女在水面上翩翩起舞。
四年级
状物
# 荷花
水中之仙——荷花
有人爱富丽鲜艳的牡丹,有人爱火热浪漫的玫瑰,有人爱顽强不懈的梅花,而我却偏偏爱那随风摇摆的水中之仙——荷花。人都说荷花有“荷花的花期一般是在7~8月间。荷花刚出来的时候还是一个小花苞,含苞待放的荷花像一位含羞的少女一般。荷花脱去外衣绽放出几片花瓣,让人忍不住想看它完全开放的样子。荷花完全绽放了。它绽放的样子优雅极了,就像一个被花瓣包围的舞台!荷花的香气不似月季那样浓郁。荷花随着风摇摆。
初一
状物
# 荷花
荷花
喜爱荷花,那一片波光粼粼的荷塘,荷花仪态万千地开放着。她们犹如体态轻盈的少女,在微风中含苞待放,有些已经把她轻纱般的花瓣展开了,莲蓬像个模样乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展开层层叠叠的花瓣,吐露出嫩黄的花蕊在向你倾诉她的心事。尽情的舞着她的裙摆,娇羞的挺立着,但也娇羞多姿,她们是羞答答的小女孩,含苞的花蕾;还有一些荷花蓓蕾初绽,只露出了一些脸颊,被深绿色的叶子包裹着,她们是亭亭玉立的少女。
四年级
状物
# 荷花
荷花
姐姐托我养一盆令箭荷花,我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方。却发现令箭荷花的根茎上压着一块,一定是淘气的弟弟干的,却发现令箭荷花已被石子压断,我顿时感到非常懊恼,沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里。它的长势并不喜人——整天弯着腰,见到令箭荷花的病态,母亲对我说。我明白母亲没有说完的话,可令箭荷花依然是一副萎靡不振的样子,躺着掉落的叶子,告诉姐姐吧。
四年级
状物
# 荷花
荷花
听说北山的荷花又开了,今天妈妈答应领我一起去看荷花,心里真有说不出的高兴。一进园门,像潮水般涌来。路两旁的苍松翠柏,向人们点头致意。花坛里的鲜花,争芳斗妍。在阳光的照耀下展示着娇美的容貌,逗引着蜜蜂和蝴蝶在这里翩翩起舞,然而这些已经不足以吸引人们了。盼望已久的荷花池终于出现了,我和妈妈加快了脚步,径直向荷花池走去。来到荷花池边。啊!我被这美丽的荷花给迷住了。看吧,满池的荷花似婷婷玉立的少女。
二年级
状物
# 荷花
荷花
荷花,接天落叶无穷碧“映日荷花别样红,荷叶挨挨挤挤的长在湖里。好像一把绿色的大伞,荷花看上去,从远处就能闻见荷花,荷花的颜色更好看,有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的,含苞待放的荷花,荷花是一种纯洁的花朵,荷花长在湖里的淤泥里,荷花冲出水面后”人们爱荷花。荷花全身上下都是宝。它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢,它的莲子也能吃!
六年级
状物
# 荷花
荷花
我的奶奶养了一池荷花,它长得非常漂亮,花蕊里散发着芬芳扑鼻的香味,让人闻起来都要陶醉了。荷花长得非常漂亮,长长的花瓣,黄黄的花蕊,我去看荷花,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,露出嫩黄色的小莲蓬,甚至还没有长出荷花来呢!荷花渐渐地开放了,有些还变成了藕和莲子。来到那里我们看到了许多的荷花,我们把莲子一个一个地摘了下来,回到家我和奶奶做了莲子汤给邻居喝,邻居们喝了,有的说味道好极了。
四年级
状物
# 荷花
荷花
植物有着更悠久的历史,一株株饱经沧桑的古树记录着大自然的变迁淹没。我们应该感谢植物。也就不会有人类文明火花的进发。我最感兴趣是为什么荷花能“我终于明白了荷花为什么能,荷花为多年水生植物”荷花是最高尚纯洁的象征”在它们的外表层布满了蜡质”突起之间充满着空气,当它们的叶芽和花芽从污泥中抽出来的时候,污泥浊水很难粘附上去。即使有少量的污泥粘附在叶芽或花芽上,也会被荡动的水波冲洗干净。
四年级
状物
# 荷花
荷花
像一位仙子,高洁又高贵,虽然它生长在淤泥里,但是它一尘不染。荷花千姿百态,有颈直立着,有的颈往下垂,还有的荷花包住了,像一朵粉色的棉花。当荷花全展开的时候,里面会冒出一个绿油油的小莲蓬。靠近荷花,一股香气扑鼻而来。荷叶像一个手掌,紧紧地捧住荷花。荷花,一个圣洁又美的姑娘,睢你的身姿,多么像一位舞蹈家呀!荷花真美!
二年级
状物
# 荷花
荷花
徐天宇我喜欢荷花,所以每次散步,我总爱到小区里的那个荷花池边走走。荷花池就在小区大门旁。荷花都已经盛开了。荷叶铺满了整个池塘,像给池塘穿了一件碧绿的衣裳。池子里的荷花,都有一件雪白的衣裳。荷花像睡莲一样”夜晚也要。我又去荷花池边散步了。一阵风吹来,一池的荷花就像是欢迎我似的欢畅地舞蹈了起来。伴随清风而来的是一丝花香,立刻让人觉得心旷神怡,看着满池洁白的荷花。
四年级
状物
# 荷花
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