想象650字作文范文 - 大知识作文网

手指兄弟们

先来听听大拇指怎么说：你们这些小子给我好好听着，我虽然长得没有你们漂亮，工作起来最不怕吃苦，食指听了大拇指的话！小主人怎么能写出漂亮的字“都是我独自上前试探？一向文静、不爱说话的中指也站了出来，生气地说！其实要论功劳”你们都说我养尊处优，做事不怎么出力：要是没有我的细心协助，无名指和小指也争着说，要是没有我做细小的工作。你们也做不成什么事，最大的功劳应该归我”你们都说自己的功劳最大。

四年级想象

与一只小鸟的邂逅

夏日黄昏的阳光金灿灿、亮晶晶的，透过茂密的叶缝斑斑驳驳地撒了下来，如同天女的长发一样柔和、温暖、美丽。路边的小草绿绿的、绒绒的，红的、黄的、白的野花顽皮地这儿露一下头，在这充满诗意的林间小路上走着，从林叶间传来一阵阵清脆、欢快的鸟鸣声，就像是森林里的歌唱家在浅唱低吟。它的样子像洋娃娃一样可爱：一双乌黑乌黑的小眼睛里闪烁着灵动的光芒，我唱得是不是特别动听“

五年级想象 # 小鸟 # 鸟

树

一棵枝叶茂密的树在庞大的森林里快乐的生活着。它的动植物朋友数不胜数。一脸凶恶的工人在它面前出现，看来来者不善，它们抓走了它所有的动物朋友，只有一眼望不到边的光秃秃的树桩。工人惊奇地看到，树上竟然有几滴水珠。这便是树的眼泪。树感到了一股钻心的疼痛，贼眉鼠眼的厂商和脸上尽显凶恶之色的工人把它造成了一双劣质的一次性筷子。的餐馆里面的任何食物都有一种说不出的酸味和苦味”尝起来就像是眼泪的味道“

六年级想象 # 树

我和小草聊聊天

听见草坪中有哭泣的声音。原来是一棵被压弯的小草啊，把小草扶了起来。听见那棵小草说：那小草竟说了话，小草又说，从小草的话语中，在微风中我和小草开始了谈话。我一边抚摸着小草的伤口一边说，我现在也不会沦落到这种任人宰割的地步“我在植物店里呆的好好的“就有一些小孩子进来玩游戏，你现在也不用太悲哀了，因为学校已经严禁学生进入草坪践踏了，我摸了摸小草的头说，你不说‘保护环境’这四个字还好，小草气冲冲地说。

五年级想象 # 小草

《鹤群》续写

它们在碧蓝的天空中自由的飞翔着。身上驮着一只翅膀受伤的鹤。便消失在了世界的北方”这群鹤心里一直想马上飞到温暖的北国去，天空闪起一道电。接着就是沉闷的雷声！鹤群更慌了，它们像箭一样向着陆地飞去，而别的鹤也不敢加快速度，鹤再快也没有风快啊，鹤群很快就被大风吹得七零八落，有的老鹤都被吹得不知去向，但现在它连累了整个鹤群！这只鹤似乎看出了众鹤的心思。十分委屈的啼叫着，没有鹤会理解它的不幸。

一年级想象

梦的翅膀

我做了一个美丽的梦。我就来到了天庭。我来到了玉皇大帝这里。只看玉皇大帝却说！我这天庭就变得脏死了“你看看这天空原来都是白白的！玉皇大帝还想抱怨，我急忙取出神奇的盒子；就来到了龙宫里，龙王让虾兵们把我请进来了。龙王叹了一口气说：我原来的龙宫比现在大好几百倍呢，我的龙宫就变得又脏！人类随便地向我的龙宫里到脏水“只好由着人类了，可能真的地球会在二零一二年世界灭亡啊，龙王又叹了一口气。

五年级想象

奇妙的梦

梦见自己认识了两个小伙伴。他们送给了蒙蒙一个神奇的礼物：蒙蒙碰到两个坏蛋大嘴巴和尖鼻子正在抢一个阿姨的钱包，蒙蒙大声地说，你们把阿姨的钱包拿出来：两个坏蛋仰天大笑说“蒙蒙想。两个好朋友突然从天而降！两个大坏蛋见状不妙“就想溜之大吉。阿童木伸开双臂飞了起来，大嘴巴赶快用手捂头，大嘴巴是顾了上面顾不得下面，不一会就鼻青脸肿了，嘴巴也肿得老高，直喊饶命。他用头上的角使劲地顶住慌忙逃跑的尖鼻子。

二年级想象

好朋友

小灰对小白说：小白听了。它忽然觉得头晕脑转。一只爱搞恶作剧的小狐狸跑了过来，看到小白躺在地上，小狐狸把小白辛辛苦苦采的蘑菇捏成了末末：然后把剩余的扔到了旁边的小溪里，小白醒来了。发现篮子里的蘑菇不见了”赶忙提着篮子去找小灰，它气喘吁吁地对小灰说，我篮子里的蘑菇不见了。小灰看到小白嘴巴周围全都是蘑菇末，小白感到很奇怪，就追上去抓着它的胳膊问！小灰甩了一下胳膊说：小白来到小溪边。看到水里的自已”

二年级想象 # 朋友

50年以后

我坐上时空飞船。转眼间时空飞船就已经出了十万八千里，我就来到了50年以后的新昌，忽然一个粗大的一声，看见一个巨大的老爷爷。我是时间老人。时间老人慈祥地说道：我和时间老人一起来到了一个商店“竟有十个50年前的篮球场一样大“怎么没有服务员呢。我们走出商店，来到路上？我只听到天上”大白天怎么会有星星呢，这真是太阳打西边出来了，于是我壮着胆对时间老人说，时间老公公，为什么天上有那么多星星呢“

三年级想象

贪婪的代价

有聪明的小狗……它们常在一起玩。大牛伯伯家要开一个水果PARTY。大牛伯伯请来了所有的小动物。小刺猬想：大牛伯伯家种了那么多水果，小刺猬早早来到大牛伯伯家。大家也陆续来到大牛伯伯家。桌上的水果比小刺猬预料的还要多，菠萝……小刺猬见了，大牛伯伯在一旁说：不知谁突然发现大牛伯伯一口也没吃。便建议把最后的那个大菠萝留给大牛伯伯，便把菠萝放在餐桌上。大家向大牛伯伯道谢后，小刺猬盯着大菠萝。

六年级想象

一只猴子的哭诉

生活经历在脑中留下了深深的痕迹，鲜血在不断地滴落。我们在红花绿树间嬉笑玩耍；我们用清凉宜人的溪水洗去尘埃；倚在父母身上，静心地倾听夜晚的天籁之声。红花绿叶中我们曾有过幸福美好的童年。我们宁静舒适的生活被打乱了，伐木建军房、开荒耕种、狩猎打鱼……他们在毁灭着我们的家园。眼中充满泪水。我的同类竟被脱下了衣服，吃腻了平常的大鱼大肉，天上飞的……真可谓应有尽有。你可曾看到动物被宰时的滴滴泪水。

二年级想象

一只蜗牛的幸福旅行

有一只可爱的小蜗牛背着她的房子要去旅行了。她来到外公家的菜园里，悄悄的爬到外公的雨鞋里，外公一穿进去，咬了外公的脚，把外公疼得嗷嗷直叫，蜗牛的口水可以解蜗牛的毒。外婆赶紧到菜园里去找”外婆小心翼翼地把他带回了家，赶紧把他放在外公的脚上，外公坐着一动也不动，外婆也一样屏住呼吸，小蜗牛把头伸进壳里，小蜗牛觉得周围没有动静，便放心的在外公的脚上爬了起来，只要小蜗牛爬过的地方就会留下小蜗牛的口水。

三年级想象

一个塑料瓶的自述

肚子里装满了香甜可口的可乐。自助餐优惠券和再来一瓶的奖励，我们中的一人就会滚出箱来，肚里的饮料一旦被喝光，一个小男孩把八枚硬币塞进了卖物箱，我与其它七位兄弟都纷纷滚出箱来，他们一边喝一边说，这饮料真甜：真好喝“男孩就把我们抱进房间。他先把我们的瓶盖扭下来”又用塑料刀把我从中间横切开来。我的一半身体被扔进了垃圾桶，而他又在我剩下的身子上打了3个小洞，经男孩灵巧的手打磨后，然后再把我装上去。

三年级想象

梦回三国

作业终于写完了。我离开了课桌，津津有味地看起了《三国》中赤壁大战这一篇章，我迷迷糊糊地进入了梦乡……咦，梦中的我正在一个帐篷外面，帐篷上写着一个巨大的？我知道了情况——我现在来个大变身，变成了曹操的军师，此刻是赤壁大战前夕，曹操和手下正在商量对策，我一副胜卷在握的样子。对曹操说，我派人造了一艘航母，可当这航母展现在我的眼前时，连我这创造者都惊呆了！战场上弥漫着一股战斗的气息。

三年级想象

我的发明——方便伞

现在的伞常常使人感到不便。我想为未来的生活发明一把既用途广又美丽的方便伞。上面用太空油漆漆成的。不会渗进去。伞经常被风吹得东摇西摆，可我发明的这把方便伞具有弹性力，人们一定会沉浸在欢声笑语之中……不论是刮风，伴你走过风雨中的路程……当有些人撑着伞急匆匆地走在回家的路上，我恐怕听不到新闻，因为伞柄上有一个微型收音机。当正在纳闷听不到新闻和音乐的人就不会担心了，我发明的方便伞有趣吧？

六年级想象

多功能书包

2008年我设计了一款新型书包，想了解是怎样的一款书包吗？所以我想设计一种多功能书包。这种书包设有扩大键、缩小键、知识键、时间倒转键、探路键、保护键、查看心思键等多种按钮，书包就会自动缩小，要是你忘记带作业本了，只要轻轻按一下时间倒转键，刹那间你就可以回到老师布置作业的时间，就不用担心忘带作业本了。书包上就会显示一张地图，书包会把现场信息输入微型机器人，微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警。

四年级想象

溜溜找回自己

没人相信他是溜溜了。他沮丧地走在路上，一家医院赫然出现在路旁。溜溜进了医院大厅。一位戴眼镜、四十来岁、微胖的医生接待了它。溜溜哭着把迷路的来龙去脉说了一遍，需要住院观察一段时间。医生笑着说，溜溜躺在病房里，刚才安医生告诉我：溜溜最怕打针了，一看到针管。护士又给他放开了音乐，从小就喜欢音乐的溜溜不由自主地跟着音乐哼起来，跑去告诉安医生，并第一时间打通了妈妈的电话，电话那头的妈妈泣不成声。

三年级想象 # 自己

未来的衣服

想象力比知识本身更重要。想象力为我们打开了通往未来世界的大门，发明特别的衣服！选择你所喜欢的服装，你不用担心没有好看的衣服，田园精灵套装……各式各样，每套衣服都是独一无二的服装，让你在千千万万的人群当中成为焦点！所穿过的衣服越来越多，在衣柜里堆得像小山似的，丢掉了又觉得十分可惜，这种衣服会根据你的身高、体重、年龄来调整衣服尺码；还会依照你的年龄段来变换服装，这种衣服还有一双翅膀。

六年级想象

狐狸偷鸡

狐狸不敢在白天活动，只能在晚上偷鸡。晚上本来就很短了，狐狸还要睡觉呢，都没时间偷鸡了。总不能就这样饿着吧？狐狸就想了许多办法……狐狸决定把太阳涂黑，就没了光，狐狸没颜料，当它鬼鬼祟祟地来到人的储藏室储藏室时，一看见狐狸，狐狸好不容易拿到一些颜料，差点被打死。太阳还没落山呢，狐狸只好干等起来。它一想到那些肥鸡，太阳终于落山了。狐狸迫不及待地跑过去，刚要给太阳涂颜料，这下可好。

三年级想象 # 狐狸

我想成为一名老师

我从一年级开始我就想当老师，如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。我会做一个和同学们打成一片的老师。我就会和同学们在一起玩游戏，我会成为同学们的知心朋友，我就会和同学们谈心，我会做一个让学生喜欢的老师。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥。

四年级想象 # 老师

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