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依旧是梦
当我轻轻的翻开那本日记时,我又看见了你――朋友。记得你曾经对我说,因为我已经找到了那篇日记,那篇记载着你的感受的日记。我觉得自己似乎置身在那寒风凛冽的初春中,记得你曾经告诉我,你喜欢秋天,你喜欢飘落的树叶,喜欢牵着我的手,喜欢和我一起去采集秋天的礼物。我还记得你那些叶子夹在书里;我还记得你把那些叶子放在盒子里;我还记得你把那些叶子挂在房间里。喜欢秋天就是这个样子……你曾经对我说过很多很多。
高三
应用文
我是个过客
不要问我是谁,可是不要对我悲观失望,让我遇见了她……谁也未曾想到我的人生会发生奇异的转折点。家人已经彻底抛弃了我,我是一个不乖的孩子。从小就调皮捣蛋,到处和同学打架。在家我是一个坏孩子。我每天低着头走路,没人陪我说话,没人愿意喊我的名字。那里生活着一群和我一样的孩子。没钱就到处偷鸡摸狗。今天重复昨天,明天上演今天。我晚上一个人躲在漆黑的角落里,我为自己的罪过感到忏悔。
高三
应用文
谁能十年悲苦付之一笑千里尽长歌
我却不断重复着昨天的,无聊的时候,在那个生我养我的地方,家仍旧令我的心有种酸酸的感觉,异乡的天空,异乡的水面,回忆总是美好的,美好的令人向往,在游子想家的时候,它又可以治愈心灵的伤。苦涩中透着几分淡雅;深远、悠长,给你怀想;温柔的另你感动。不知不觉中,心被家的图画填的满满的,想说些永久的祝福给想念的所有人和物,然而话到嘴边却不能组成一句整的句子来表达内心的情感。一生中,在家的日子,少的可怜。
高三
散文
梦也是一种幸福
应该说是长大了把,在遇到学习的烦恼时,没有选择逃避,对于不可改变的事实,成长真的不容易,关于幸福的记忆已经彻底的在那次考试中消失,而我一直还在做着未醒的梦,我很喜欢文学,甚至爱上了文学,也曾梦想着可以象郭敬明一样,可以用的文字来表达那些内心的烦恼与幸福,用自己的文章来表达文字的灵魂,其实我们都是爱生活的,只是总有那么一总追求让内心有总不明的痛,我想那应该是对文学的热爱把。
高三
应用文
# 生活
风筝记
放风筝的时候,风筝是要飞的,才会飞得更高。但我的风筝,在它并未飞上蓝天时,我只能眼睁睁的看着它飘走,风筝终要挣脱,飞向天空。我又买了一个新风筝,我心有余悸的看它飞。为什么我们会痴迷于放风筝这样一个简单而乏味的动作呢?也许只有在放风筝的时候,我们才会有对风的触觉,才能用手感觉空气流动带来的微妙。风筝和别人的风筝打结了,只是用手感觉到它打结了,也不知道是和谁的风筝结在了一起。事就会变麻烦。
高三
应用文
干草车
拥有干草车的中午是干燥的,面对蓝河水,榕树的魅影流落一片枯叶的身躯,孩子们远离烟火,并排坐着等待下午的“鸟儿都入了巢穴,空荡荡的酷夏干草车发出,妇人卷起耳畔碧浪似金黄的柔发。将一根断了手指头的枯草扎入发髻,绵绵的童谣使我想小时代。那时父母早出晚归,整天伴着水磨而栖,脚下的泥沙受尽洗刷。陪着水草睡在大地之上,就请继续做你的美梦,不要因为父母的归来而打扰了你的片刻清闲,竖起的烟囱在一旁正守护落日。
高三
应用文
永远相伴
中午没有什么事情干就跑到大学的校园里瞎游荡起来,午后的校园格外的宁静,无意看见了一对年近古稀的夫妇,手牵手步履蹒跚的走在空旷的校园里,惹来路人的围观和羡慕。这种景象我想起了我的外公外婆,他们总是为了一些鸡毛蒜皮的小事情吵,可是从小小的事情就看的出来他们有多么的在乎对方,他们从来没有说过我爱你,可是他们的却知道对方的最爱,很喜欢听外公,外婆吵架,听他们把过去的那些事情一一都搬出来辩论。
高三
小说
# 生活
不想
景物拼命挥手,不顾我满脸泪流。这时候感情告诉我:你应该哭!理智却又说:你不能哭,天下没有不散的筵席!离开是为了向下一战前进。让人不能抬头与他直视,本想抬头让泪蒸发,如今却只能低下头,放纵泪水。饼干在我旁边,一直没有说话,在还完最后一张同学录后,我闭上眼,在空旷的操场上一圈又一圈的踱步。我企图丈量出这操场上所以美丽的回忆,一直想逃离的学校。今后的开花不得不分别吗?
高三
散文
高三来临
蓝色的苍穹下,一个男孩子背着羽毛球拍在校园里闲晃,长长的荡在眼睛前面,在这个绿水青山绕的校园里,飞鸟划破的蓝色苍穹下,有我羽毛球拍划过的痕迹。我喜欢看到球在空中一闪即逝,如那些美好的破碎的时光。学习的氛围开始变的越来越紧张了,然而每次发卷后的点滴分数却总让人看了心痛。我很佩服我们的选修老师,老班说:我们现在是学校里的老大哥老大姐了“必须磨好笔锋上战场了,似乎有悲难言。
高三
叙事
回归
只见夕日欲颓,不觉尘鳞竟跃。桌角边泪水研磨。墨色愈加黑亮。独倚窗。山舞银蛇,可觉星辰璀璨颜色“无奈”解千愁,沙场罢“吾乃败军之将,何以言勇。化浮尘,暗淡无光,落夜随秋风。落叶助秋风。时紧时松,一叶飘零。落吾卷上,黄叶枯黄。叹光华已逝,了无生气。夏日浓绿。独望,忽晨曦初露,透彻万物。波光粼粼!山峦显现。鸟唱猿鸣,吾起身,又见落叶。悬浮于河水之上,如千帆涌过,何其灿烂,许是生命之歌在延续吧。
高三
散文
随想
水中的鱼,可以炫耀耀它那优美的舞姿,岸上的花,空中的鸟,可以翱翔于那神奇的天际,但也有停落枝头之时。鱼会被捕,树会被伐谁能说是一生平安。七情六欲之欢。人说世间一切皆为空,何必苦追究。偏偏世人都爱追根问底,人好比那鱼,跳不出去永远都只能在那池子里等待死亡;人好比那花,人又好比那鸟;该飞的时候想飞的越远越好,可飞到中途还是需要一份安慰,鱼儿伤心的时候躲在水中。花儿伤心的时候把花瓣紧裹。
高三
散文
灯
十月已经快到尽头,秋意似乎仍未展露,只有些许的凉意夹带着疲惫的倦。有时懒在家里或许更累,特别在这不冷不热的季节。不知自己究竟干了些什么?窗在些许窗户还亮着灯,但似乎没有房间里的亮。还是我心里作怪?只是一个人却霸占着这诺大而空荡的房间,倘若多一个人陪着……可是只是一场梦,梦的确太遥远,无可触及…灯依旧亮着,它依旧孜孜不倦地照着房间的每一个角落。天花板上有一只小蝶陪着我,不知何时进入这空荡的房间。
高三
应用文
忘记
家里的那条小白狗又死了,来来回回我家的狗自从大狗黑子以来就没有哪一条可以再活过那么久…我开始伤心起来,在它的身边吼着,像是在记念一个朋友的死去。它们大概也就只是认识三个星期的时间,从那时到现在它们都已成了这么要好的朋友,这让我在伤心之余,至少那条小白狗到死时还有一个朋友。到临死它还没有一个名字,也许这就是上帝在冥冥之中的安排吧。我仍可以清楚地听见那条黑狗的低声哀鸣。
高三
应用文
平凡的我、平凡的规划
我、没有娇好的脸蛋;我、没有很好的成绩;我、没有疼我的亲人!今天、我独自一人跑去民政学院、递上那份申请。不好意思、你的情况、我们也没办法、你有那么高的文化成绩、可以去参加高考啊!她的声音似乎不给我留一丝余地!那么、今天、平凡的我开始自己平凡的规划!你这样认为就这样认为吧、我欠你的会还给你、那么、现在可不可以容我做次选择!我、选择了放弃继续学习的机会、不、应该是放弃高考吧、我、还是害怕了!
高三
其他
随想
我不知道我该如何处理这一切,像是被抛弃的婴儿在黑暗里无助的伸着小手,摸索着黑暗与寒冷,却如同在荒野般孤独。也没有我的世界。我的世界里也没有她们,难道没有通道可以过去吗?我不想抱有希望,因为希望破灭以后比没有希望还要来得痛苦与孤独。也许我的世界里一直都只有我一个人,在也没有别人了,十年的朋友也仍是云烟,幻想自己也身在其中。梦醒以后,你在人海茫茫里所幸遇到一些人,但彼此却只能相伴一程,终究会分开的。
高三
散文
冰川下的火山
我不知道我脚下的一片沃土,曾经是否是一片火海.风,扬起我的头发.我仿佛感到远古火山喷出的热浪,和硫燃烧的刺鼻的气味.我干咳了几下,如何来到这里.空气里夹杂着酷寒,我抬头仰望---一片白色,我对这自然感到敬畏.我曾在计算机上看过雪崩的景观,惊天动地.沿途的一切在一瞬间内死寂.我沉浸在想象中.想象着下一刻冰川碎裂,我一定会先去寻找那早已熄灭的火山,我终于知道,它就在我的脚下.我似乎看到火山口的血红。
高三
散文
淋雨
没想到天正下着雨,远处漆黑一片,夜晚很静很静,可以听到雨滴打倒树叶的声音,可穿着单薄的自己依然感到了丝丝凉意,冰冷的雨滴不断的打在脸上,总是装出一副高深难辨的雍容。又让人感到莫名的凄凉,本想躲开冰雨的追打,可这棵苍老的树已不堪岁月的重负,只有稀疏的叶子和一些零星的花挂在上面,雨透过了枝叶打在脸上却感到了更多的凉意。可当希望破灭时,就会感到比没有希望以前更多的感伤与失望。
高三
散文
幽忧
又是一个宁静的黄昏,又独自信步于那条熟悉的小路。双手插进口袋里,心如流水,寂静的暮色,也耐不住寂寞,凉意涌上全身,心情也随风飞涌,将记忆吹散,牵动了痴想的心扉,而又凄然诉说永不消逝的苦涩。内心与感情在搏斗,因为搏斗而多于想像,宁静的深海,看不到它内心的湛蓝,听不到它生命的激情。都在心中留下一种回想,轻淡的白云,嗅不到它应有的芬芳,触不到它温柔的脸庞,都在心中弥漫一种情调,大海可以将我包容。
高三
写景
心情
洗净了夏日的尘土飞扬,降低了难耐的高温。雨,洗净了烦躁的天。打落夏花,没有坚韧性格的物种是不被允许存活的。傲雪的梅。秋雨,让这曾经的生命的绿意重生,又是新绿满枝。秋。九月。雨声荡涤了我的躁动不安的情绪。我都坦然面对,看着这一场秋雨。一场凉意,人都道秋愁。有着哲人一般的思考,有着诗人一般的脚步,面对这九月的秋。我终将一直向前,不会留恋中道,就像这秋雨与秋叶坚定的奉献,我终将坚定不移心志。
高三
散文
過去的昨天
而今浮在风中,就想起那些歌谣,于是就痴情的唱。无论梦里还是梦外,还像走在昨日,童年的天真和单纯,像来去自由的风儿。默默地种下希望,一次所有的往事都只能沉于心底,那逝去的日子里,都曾经有过每没浸在那经济的氛围中耕耘,便希望将来能结个幸运之果。师长们那真诚的面孔,热切的期待语文的渊博,政治的风度……都深深的印在心里,是永远值得回味的风景。常常独自沉思,在记忆的海洋中打捞过去的日子。
高三
散文
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