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话题
环境
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笼中鸟·鸟中笼
我将小鸟关住了。我不喜欢小鸟,去寻找我自由的生活。小鸟是将我的自由剥夺了,注定只能为小鸟奉献一生,小鸟总是喜欢撞击我,我在这里因为小鸟而没有自由的空间,我想丢下小鸟,我多么希望在一个地方将悲伤都释放,只能在这个被禁锢的地方迷惘。笼子不会体会我,他不会明白我渴望自由的心情。自由真的离我那么远吗?小鸟不会明白我,我要到不是死板地站着给小鸟幸福,而是活力四射地站在快乐的高峰上自由奔跑。自由就是我的爱!
高三
议论文
# 生活
# 环境
善待生命
由丹尼斯编写的《寂静的春天》中所列举的资源、环境与生态问题令人振聋发聩,罗马俱乐部发表的研究报告《增长的极限》中指出了这样的危机,如果现在的这种对大自然掠夺式的发展方式和大量消费资源能源的奢侈生活方式不改变的话:世界各地的科学家和学者都开始关注和研究人与资源环境的问题,一场保护地球、珍惜资源的战役开始打响,善待地球、保护资源“即重要矿产资源的供应将是不可持续的。
高三
议论文
# 生活
# 环境
泪水洒落的季节
静静的品味着秋意。飘落的花儿也似蝴蝶那般美丽,而秋留给我的回忆是无限的。因为同学们的泪水洒落在刚刚立秋的田野上,这也成为让我心头永久颤动的唯一的理由。我即将挥挥手告别母校,离开朝夕相处的同学,心中充满不舍。同学们纷纷表示要对六年的生活做一个总结-开一个毕业聚会。准备走完童年的最后一段路,我在心里问自己,同学们已经稳稳当当的坐在了位子上,最后一次‘就让我们哭的稀哩哗啦“
高三
写景
# 秋天
# 生活
# 环境
黄山景色
素闻那千峰隽秀、万壑藏云的黄山,不仅以奇松、怪石、云海、温泉着称于世,还以那七十二峰、二十四溪、十六泉、飞瀑、岩洞等胜景而吸引着游人。就见逍遥溪水清澈见底,峰峦耸立云天。就能看到云雾像美丽的轻纱,时而填满千峰万壑,时而推出万座峰峦,一处飞瀑从峰上的洞口飞溅而下,好像珠帘垂挂在洞前,阁的四周群山环抱,在桥上可看到青鸾峰腰上的冰川擦痕”抬头还能遥望天都峰上的,这里山峦奇秀。
高三
写景
# 环境
从泪水中学会微笑
我便跟着母亲一起生活。但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁;我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思,在精神上还不断鼓励我要坚强,女孩也不要轻易落泪。总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪,不能总是依靠母亲。于是我在小学就学会了自己洗衣、做饭、涮碗……而这些都是我的多数同龄人所不会做的,也开始学会去发现生活的美发了。单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。
高三
散文
# 生活
# 环境
草原天堂——呼伦贝尔
也许他喜欢欢快节奏的生活。风吹草地见牛羊”羊群如流云飞絮的大草原。绿油油的草原在蓝天的眼下招摇着,那青草似乎欢迎着每一位路过他身旁的旅客,聆听着绿波的涛声,时而飞过头顶苍鹰把你的目光带向那无穷无尽的苍穹。微风掀起的衣襟才让人想到自己不是在画星,欣赏他那茫茫大草原。彩霞染红了大草原,似乎在金黄的草原上又听到了铮铮铁骑的声响。又看到了那位草原上的雄鹰的身影,让这草原的绿草长得越来越壮。
高三
写景
# 生活
# 环境
心情风景
阳光瞬间洒满小屋。自己已好久没有晒过太阳。在上初三时很喜欢一个人在清晨沿着学校的小路走,沿着那条松柏间的路走,周身是金色的阳光,一时间觉得自己就是女王——天地之间,心情忽然畅快起来,收获一天的美好心情。忽略了身边的许多风景——给我们带来好心情的心情风景。寒鸦一度冰雪舞。我们从花开花落体会人的一生,从树的生长感悟时光流逝,从云的变幻体会到世事变迁,又有谁会注意这些风景?在自己低头匆匆赶路时。
高三
散文
# 环境
我的花何时开?
磨没了我的热情,磨没了我的快乐,磨没了我的善良,把本应该属于我的一切都磨的连一点尘埃都没有了,海子能看着大海写出如此美妙的佳作!看着绥汾河却无动于衷,告别了曾经的微笑。告别了曾经的梦想,使一个整天开开心心?没有了热情!没有了快乐,我懂得了孤独,没有了善良但我仍会去帮助那些可怜的人,我常抱怨老天的不公平!为什么把一些无辜的事情放在一个刚满十八周岁的?刚成年步入社会的大圈子里?
高三
散文
# 环境
另一种乡村生活
并在那个美如仙境的村庄里看到了另一种乡村生活。一阵微风轻吻着我的脸,风里带来些新翻的泥土的气息,她在微风中摆弄着她婀娜的身姿,深知自己已经迷失在这片美丽的绿海之中了,我留恋微风的温柔,我看见了一条无比醉人的小河,这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的“他们摘了果子和蔬菜不经洗涤就放进嘴里吃,他们见到我一副惊讶的样子便问我这是为何;令我惊讶的是居住在这里的人们竟然会和动物沟通;
高三
叙事
# 生活
# 环境
我终于见到了大海
见到的是现实中的海。把地球上微不足道的人驮在宽阔的背上。它那颗巨大的心——在苦难深重的世界上,总在平静而自由跳动着。清纯的海水柔美温顺,踏入水中会发出清脆的响声,海水所组成的各种色调调剂刹那间支离破碎;变得如创世纪一般宁静。我的大海在平静的呼吸着,时而惶恐.或许潮涨潮落,一种不堪平庸.单调阴沉的方式.在我的思想里,决不会把大海幻想成其他的一切,想象似乎会定格在一种静态景象中。
高三
散文
# 生活
# 环境
忘记背景
心态对行为会产生什么样的影响“把学生带到一间黑屋子里”五个学生很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。弗洛姆打开房间里的一盏灯。学生们看清房间里的布置,他们刚才就是从这座木桥上走过来的,弗洛姆看着他们。你们还愿意再次走过这座桥吗:终于有3个学生犹犹豫豫地站了出来,干脆弯下身来,慢慢地趴在小桥上爬了过去,这时弗洛姆又打开房间的另外6盏灯,发现小木桥的下方装着一道安全网。弗洛姆大声问。
高三
叙事
# 心理
# 环境
毛杨树
无数的褶皱代表着父亲半生的艰辛——我家院子后面曾有几棵卫士般挺拔的毛杨树,父亲才硬是选择这所沟边的老房子。但是父亲都舍不得卖掉这几棵毛杨树,在我的记忆里父亲曾经几次温暖地对我说:父亲在我心里和毛杨树一样高大、坚强”父亲不得不在两年前卖掉这几棵毛杨树。父亲当时愤怒地说,不知道后来父亲怎样“让我真觉得父亲衰老了,父亲才答应在学校吃饭。原来父亲正在餐厅外面不远处蹲着吃饭,当时不知自己心里是什么感觉。
高三
写人
# 杨树
# 生活
# 环境
共建和谐校园
更多关于学校的作文和谐发展的人像一颗种子,如果把和谐的校园比作一棵参天大树,优美的校园环境是和谐的根本。校园的自然环境应是和谐优美的。学生会潜移默化地受到美的熏陶”一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境”教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提,学生才能在和谐的校园里健康成长。
高三
其他
# 校园
# 环境
雪人
偶然看到一个心理测试——当你在一条陌生的道路上前往,一条的远处消失在黑暗的尽头,答案是这样的——当你选择了有灯火的那条路,那么你是一个活在回忆里不愿面对改变的软弱的人,不愿前往未知的未来。你贪图熟悉的环境不愿改变,但最后却会被改变弄得措手不及内心巨大失望。当你选择了黑暗的那条路,对未来怀有某些不好的预感和打算,你最后往往会孤单一人,不得不承认我的内心有着对过去美好的念念不忘的固执。
高三
散文
# 环境
成长在这一季春暖花开
在一次次的擦肩而过之后我懂得了际遇的奇妙,在一次次的抬头仰望之时我明白了尘世的无常。有时候我总想知道结局怎样,那么知道了只会提前预支了一生的烦恼与忧愁。突然发现春天是真的来了。以及渐渐模糊了童年的成长。成长这个在彼时看来曾经让人憧憬的温暖的字眼,现在发现飞得再远也还是那一片天空。于是我看到成长的足迹渐行渐远,在欣赏那些青春年岁逝去的时候,在想象未来某天自己会不会还是不孤单但一个人生活的时候。
高三
散文
# 生活
# 环境
雪,我等到了
那个孩子不希望睡会儿懒觉,谁不想在被窝里呆着,外面飘雪了“我有点怀疑的问妈妈,窗外似乎真的在飘雪:打着寒颤站在窗前看雪:我现在最大的心愿就是能看到真正的雪”我是一个没有见过雪的孩子;以前常在电视里看到那些在雪地里打雪仗的孩子,把车开去山上看雪,对于雪的渴望,第一次看到雪。但我没有拍落身上的雪,人生第一次与雪这麽亲近,来看雪的人还真不少,抓起一把雪就往我弟弟身上扔,玩雪,他又一把雪扔过来。
高三
叙事
# 冬天
# 环境
环保的快乐
世界环境日宣传活动暨环保作品展活动。环保作品展活动的主题为“环保标志由地球和绿叶组成,学校严格要求我们中午吃饭时要自备餐具、用可降解的餐盒。学校还鼓励同学们学习环保知识。使居民们生活在整洁的环境中……启动仪式结束之后,朗诵者饱含深情地向我们诉说了炎黄子孙对地球母亲的种种劣行。朗诵者呼吁我们要保护地球母亲。分四个展区集中展示的环保公益作品、环保科技作品、环保手工艺作品、环保时装秀。
高三
散文
# 生活
# 环境
内蒙古的春天
因为她用温柔而刚毅的独特睦格陶冶了内蒙古人民美的情操。内蒙的春天是温柔的。然而羞涩却难以遮住她那开朗的性格。人们处处都能看见她那温柔的倩影。在春风中摇曳……只需一场春雨,千百成群的羊群、马群都在尽情地享用着春天赐予它们的美食,便在一望无垠的草地上扒开雪窝,那绽裂的坚冰忽然不见了,内蒙大地便脱去冰冻臃肿的冬装,虽然此时还会有寒风、雪雨向这单薄的春衣袭来,由此我看到了内蒙春天的刚毅性格。
高三
写景
# 春天
# 环境
苏州的水
这句话是唐代著名诗人杜荀鹤游苏州时对这座美丽的江南水城发出的由衷赞美之辞。水是苏州道的灵魂,意大利旅行家马可·波罗来到中国见到苏州那美丽的水后”苏州百姓依水而居、以水为美、以水为荣“苏州的水变得不再那么令人赏心悦目,但水却已逐渐失去了往日的秀美姿色,每当大人们走过那古老的石桥“看到那桥下缓缓闻到那阵真臭气”难道河水原来不是这个样子的吗,现在的河水是被污染后才变成这样的”小河里的水是非常清澈的?
高三
写景
# 生活
# 环境
疤痕景色
本来老师要求我们描述自己心目中最理想的自然环境,但因为我对心中理想的环境要求过高,暂时无法由文笔来描绘。所以还是尽情地向大家倾吐我印象最深的自然环境。就像一道疤痕刻在我的脑海中,的家乡——茂名这里的环境多姿多彩,拥有许多其它城市不具备的景色。这绝对是茂名的特产,据说那油厂是茂名的命根,带动茂名的经济蒸蒸向上。这些气体弄得热量无法散发,使我不得不相信家乡始终是最温暖的地方。
高三
写景
# 环境
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