送温暖

一只小鸟流离失所,小鸟的妈妈、姐姐们都到南方去了,只有他独自一人在树枝上发抖。这都被一位白发苍苍的老爷爷看见了,还被小女孩们看见了,小女孩们一齐唱道:小鸟冻得直发抖,请你们不要飘下来,让小鸟感觉到温暖吧!老爷爷听了,也感动地流下了眼泪,他亲切地对孩子们说:你们再怎么喊也没用,就把这当做小鸟的屋吧,孩子们听了!对老爷爷说,老爷爷迈着清脆的脚步:当老爷爷走到大树边。他小心翼翼地把帽子摘下来。

疯狂的兔子

从前有一只疯狂的兔子,兔子准备和昨天一样干一件十分疯狂的事,它跳出门看见老兔子老兔子是兔子唯一的亲人,兔子每天都悄悄的向兔子神许愿希望老兔子每天都在原地等它回家,兔子走进村子里的小广场看见广场上的兔来兔往就准备大干一场。兔子在角落里把以前的鞭炮绑在了刚刚牵来的驴子的尾巴上,那可怜的小驴子受了惊吓一边叫唤着一边向广场冲去,兔子在角落里哈哈大笑,但兔子好像看到了老兔子。

我叫哈雷彗星

我是宇宙一颗特殊的星,从英国天文学家哈雷发现我以后,我不像一般星星那样总爱在一个地方呆着,我天生喜欢在天空中遨游,每隔七十六年就回到太阳身边探亲一次。我哈雷彗星来了。我的头部叫彗核,我的头发是云雾状的彗发。我的屁股后面还拖着一条长长的尾巴。我的尾巴时长时短,长时我咳嗽一声,这声音要二十年才能传到我的尾巴尖上。我的脑袋也大得出奇,我的个子虽然大得怪吓人的,但我肚子里却没什么硬东西。

假如我是一片云

当我飘过一片农田时,我会看到许许多多的农民伯伯在种粮食,这时的我虽然不能去帮助他们种粮食,但是我可以化作雨水去灌溉庄稼,让庄稼长得更好。当我飘过一个村庄时,我会看到火红的太阳正在暴晒着那里,小草都低着头,大树的树技上都已没了绿叶。这时的我会再一次化作雨水,让这里的明年变得生机勃勃。当我飘过那片我曾经灌溉过的农田,我会看到一片丰收的景象:丰收的果实使农民伯伯的脸上露出灿烂的笑容。我会自由自在地飘。

取兵乓球

南京溧水实验小学二(2)班 易泽宇星期天的早上,小熊猫贝贝高高兴兴地来到草地上打乒乓球。乒乓球滚掉进了球桌旁的一个小树洞里去了。小熊猫贝贝急得满头大汗:乒乓球、可是昨天放学时跟小兔咪咪借的啊?……就在贝贝一筹莫展的时候?小猴子蹦蹦正好路过,贝贝,什么事儿吧你急成这样“贝贝遇到了”就把事情的经过原原本本地说给了小猴听,小猴子蹦蹦眼珠子骨碌一转”回家提来一桶水“把水不断往洞里倒去……不一会儿。

我是一块倒霉的橡皮

穿着一件粉红色的衣服,可是这几天我好难受,因为我变得奇形怪状,而且浑身脏脏的,这模样可都怨我的小主人呀!早上我还没有睡够,一只胖乎乎的小手就伸进我的卧室——文具盒,他那有力的手捏的我喘不过气来,后来二话没说,把我的脑袋按在纸上,对着那个错别字来回地搓,弄的头晕眼花,伤痕累累,污灰盖满了我的额头,也弄脏了我漂亮的裙子,我就被搓成了“我还没有休息过来,小主人的手又来了,只见他手拿一把小刀说:

平平安安奇遇-想象作文

平平安安奇遇 - 想象作文 平平和安安可是胜过亲姐妹地好朋友。连一块糖果也要分成两半。废话少说,赶快去听听他们的故事。原来是她们俩在讨论自己的愿望。我觉得一个愿望最好,那就是每天都实现自己的愿望,太俗了。我每秒实现自己的愿望呢“不知不觉的合上了眼皮!平平安安进入了甜美的梦乡!她们共同做了一个梦”梦里自己站在一棵美丽的愿望树下面。树上挂着一个个精美的礼物盒。礼物盒上有世界上所有人的名字。

梦想的家

花园里面有一架秋千。我一坐上去,这架秋千就会自动摇晃。秋千才会停下来,大门口还有一个游泳池呢。游泳池里有一个水温调节器!它可以自动调节游泳池里水的温度,水温表上就会告诉你天气热了,是否将水温调低一些,调节器就会把水温调低“它还会把太阳的热能吸收并且自动储存起来”这一些太阳热能将被储存到冬天再释放出来让我应用,调节器会把游泳池里的水温调高。这样我不会感到太冷。那就会让人迅速进入梦乡。在梦乡中游览。

谁最时髦

鞋店里的鞋子发生了一场激烈的争吵”高跟鞋小姐得意洋洋地说,我最时髦。结婚的人都穿我:那样显得高贵“所以我是最时髦的,舞鞋小姐气冲冲地说,登山鞋先生怒气冲冲地说“我才是最时髦的呢,如果穿你,爬山会划破你的身躯?那样人们的脚也会划破了,我会让人们无划破的伤口”运动鞋先生怒气冲天地说:穿你参加田径能跑第一吗“靴子怒发冲天地说!穿你,这时布鞋爷爷和蔼可亲地说,世上没有最时髦的呀”其实你们都很时髦:

找春天

春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰,飞过河流,无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌,那就让我们去寻找她的足迹吧!公园里的河水都融化了,我看到了春天的足迹了。柳树都发出嫩芽,好像在说:尤其是桃花有了一个小花骨朵。大地也变得苏软起来,我又找到了春天的足迹,一棵棵大树上站着许多只小鸟。它们叽叽喳喳地叫个不停,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符。演唱出春天的赞歌。

我希望的房间是……

我的房间像一丛海胆,海胆的前方有一扇小门,必须按密码才能进。但知道密码不一定能进到我的房间里去,因为它外面还有100,只能读取视网膜和指纹:事先在里面存过视网膜、指纹而且被里面的人认可才能进去。否则会被水下机器人和水下坦克、水下战舰、水下飞机、水下飞碟赶走。海胆的刺是用人们已经知道的黑洞原理建造的,我最大的房间里有一个建在太空、巨型的、像圆盘一样的体育场。在那里可以用光年的速度运动:

《爱的翅膀》共10集

每个世界都有一种伟大的爱,让我们张开爱的翅膀,去呵护其它需要关心的人吧!主人公艾斯琪虽然在困难的贫穷中度过,但她充满了爱心。因为贫穷,所以她好几次成了乞丐。她收到了众万人的回礼,伟大的爱。才刚刚来到人世。苦牢”家人们纷纷认为这个婴儿是不吉祥之物,就把她抛弃在大街上,可怜的婴儿又冷又饿。哇哇地哭了起来,好在一个好心的阿姨。把她带回了自己家里,但这位阿姨家并不宽裕。而且有2个孩子,工作非常忙碌。

小鸟的诉说

住在美丽的森林里,过着自由自在,无忧无虑的生活,饿了就吃虫子,顺便帮大树伯伯治病,过得好不快活。一群人来到我住的这片森林里乱砍滥伐,还有一些调皮的小朋友用弹弓将我的同伴和其他鸟类打了下来,只听见“一颗石子打中了我的翅膀,我掉了下来,被养在笼子里,失去了自由,吃的都是人类的食物,大米、小米......后来被一个小姑娘把我放走了。我又来到原来的森林,我尖叫一声!那生机勃勃的树林变成了一片废墟”

昆虫音乐会

我收到了一张树叶邀请函,00到中心花园参加音乐会,期待您的光临。中心花园热闹起来了。蝉信心满满地打算一展歌喉,金铃子带来了三角铁准备为它伴奏。舞台上有一点点闪烁的光点,大家左等右等不见蟋蟀的影子,才看见它穿着晚礼服,拿着小提琴和谱架急急忙忙地跑来,音乐会开始了!金铃子叮叮当当地敲击起了三角铁”蝉伴着乐声唱起了歌,它优美的歌声引来一片赞许的掌声,下一个节目是《小夜曲》。蟋蟀拉得和帕格尼尼一样动听。

未来的水果

我乘着国家新研制的时光飞船,来到了未来的果园。走进这座豪华的果园,进入a区,果树外表很奇特,不信跟我去瞧瞧。上面的果实很饱满,树上结了多种水果混合在一起,我有点好奇,于是摘了一个跑进果农阿姨们的工作场所去请教,阿姨说这是“杂交类"水果,马上就那个水果填进嘴里。这么一个水果居然能散发出多种水果味道。再去b区看看,它的外观有点好笑它一会儿是红色,呈现出彩虹的七种颜色。水果怎么会变色呢?

可携带式房子

我想发明一种可以随身携带的房子,我发明的可携带式房子就解决了这个问题。只要把它扔到空旷的地方,它就会打开变成一座房子,需要什么家具,它就会冒出一个泡泡,出现灾难怎么办?我发明的可携带式房子也可以解决这个问题。如果发生地震,房子就会背上飞行器,如果发生洪水,它就会让防水墙围住自己,洪水就不能把房子冲垮了。房子就会套上热量蒸发外壳,房子就不能被烧毁。如果发生台风,房子就会把保镖机器人叫过来。

我希望我的房间是、、、、

我希望我的房间和现在不一样。我希望我的房间是一座海底宫殿。玩具熊成了士兵,布娃娃成了宫女。枕头是海星,被子是一条条珊瑚制成的,我的裙子是用那藏在深海里的宝藏来装饰的。大龙虾的钳子专用来为我挑选宝藏,挑选好的便被运输工---水母的触角缠着,放在贝壳的大仓库里,就有鲤鱼来把它吸在我的裙子上。我的窗帘是小鱼串起来的,轻轻一拉小鱼窗帘就可以看到章鱼窗户外有许许多多的海洋生物在游来游去,灯笼鱼打着灯笼。

二十年后的我

但在知识的天空下,在未来的命运哦!我将成为一位慈祥的教师,我不会太苛刻,也不会强迫孩子们学这学那,而是根据孩子们“的特性来教会他们。我要让孩子们在知识的海洋中遨游,在只是的天空下飞翔。我要领导孩子们去探索大自然的奥秘,去领会小溪的活跃,去感受春雨的湿润,做个好老师。我会平等看待学生,我都会将他们当作是自己的孩子一样的看待,让优等生去辅导差等生,如果实在不懂的,我就会亲自去教,优等生”

假如我是马良

‘’假如你是那个手握神笔的马良,"我会回答说:我会画一条流向沙漠的河,让沙漠的人与动物能喝到新鲜的水.""假如我是马良,让人们能呼吸到新鲜的空气.使沙尘暴不再肆虐.让花儿笑的更加灿烂,让小草更加茁壮,让大树更加魁梧.""假如我是马良,我要给每个残疾人画健全的身体.让他们和大家一样,一起快乐的玩耍.""假如我是马良,我会给山区的小朋友们画一所所学校.让他们不用走那么远的山路去上学。

“5·16爱心”机器人

今天的品德与生活课很特别,老师说要为残疾人们送去一份温暖。就带着我们来到了附近的一位残疾人叔叔家里打扫卫生。看到这位叔叔行动这么不便,我想平时没人帮助他的时候他怎么生活啊?如果有人能照顾他就好了。我做了一个梦:成了一名伟大的发明家。助残日”到来的时候我发明了一样特别的东西,作为礼物送给了那位残疾人叔叔。一个能干的机器人保姆,可是很聪明,他能帮残疾人叔叔做各种各样的家务,想让他做什么。