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话题
同桌
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最好学的同桌
我的同桌是一个学习很好的女学生,经常留着一个蘑菇头。她很爱发脾气,她就好像身上冒火了一样,的跑出去了。我心想:为什么每次都能把全班同学都吓得跑出去了呢?有一次期中考试,老师读了成绩,我看到她在座位旁边洋洋得意的笑呢,可是当我的试卷发下来时,居然才考了90分。我笑着对她说:你能给我讲一下这道题吗“虽然从她的表情上可以看出她很不耐烦?可是她仍然认真的对我说”这道题应该这么做。她讲得既仔细:
四年级
写人
# 同桌
我的同桌
圆圆的脸上有一双既大又明亮的眼睛,小小的嘴巴。一排调皮的牙齿上镶着钢丝,那是牙齿调皮的惩罚呦,他就是我的同桌,他可是个十足的"官迷"这学期他当上了小组长,可把他乐坏了。可没当上两天,坏了他的好梦,气的他把周围同学的笔“最倒霉得同学当然是我了,因为我是他同桌。开班会选组长,心里不是滋味,垂头丧气的对我说:他还是个十足贪吃鬼哩,什么薯条薯片汉堡包,一天到晚吃个不停。就偷吃了个薯条,真是无巧不成书。
四年级
写人
# 同桌
同桌冤家
外号”千万不要以为我是她的朋友“我和她可是不折不扣的同桌冤家。我们还精心策划了什么边界条约”二、不可以打人,三、不可以打小报告,君子一言。我们连手印都盖了“想起那次语文课,我就心痛。我一不小心超线了”就像中了百万大奖一样,高兴地说。我只好念念不舍地掏出一元钱给”终于!我也跟着“我高兴地说,却拐弯抹角、马不停蹄地说,我为什么要给你一块钱“铃声却是在不该响的时候响”我只好乖乖地听老师上课,心里却想“
四年级
日记
# 同桌
我的同桌
我有一个调皮、滑稽的“我感觉他的思维很幼稚。我给他起了一个外号:他自己给自己起了一个绰号”专门偷看我的作业:他身高一米六”体重70斤。长着粗眉大耳,经常穿着一件黑白相间的短袖汗衫;一条黑裤子;经常戴着一条紫色的,项链;搞笑专家。站起来回答问题,被老师发现了他因为不认真”把衣服穿反了,不由说了出来,笑的同学们前仰后合、合不拢嘴,差点笑塌房顶,笑破肚皮,一到写作业时,斜眼白虎。的本领使了出来。
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写人
# 同桌
我的前任同桌(1)
我叫某某某(女),我的前任同桌叫某某某(女),虽说成绩不咋地,可个性偶可是超喜欢,你说说她生气起来哭起来笑起来害羞起来都超可爱,怎样我来给你介绍介绍她吧!她有着乌黑的长发,刘海如门帘般倒挂下来,一双水灵灵的大眼睛,樱桃般红润的小嘴上小俏的鼻梁,这都镶嵌在她那瓜子脸上,这样的她,偶怎能不喜欢她呢?她有着我们班上同学都没有的双重性格这样的她是不是使你对她产生了浓厚的乐趣。
四年级
写人
# 同桌
我的同桌
我有了新的伙伴,我也有了新同桌。我的新同桌是个女生,这都怪班主任,说什么男生在一起上课要说话。所以我只得和女生坐了。就是上课爱走神。记得有一次上数学课,老师正在上面讲有理数。可同桌却在下面画画,直到老师要她回答问题。她才回过神来。她低着头,l老师见了,就没理睬她。特别粗心。我看见了,便在旁边笑她。她见我在笑,便大声对我说:是不是你偷了我的笔“我小声的说?又关我什么事”看你这样子也不敢偷:
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# 同桌
我的同桌马小跳
这个学期老师竟然让我和“调皮大王”马小跳同桌,这家伙怪招层出不穷,我正在聚精会神地听老师讲课,突然胳膊被人打了一下。我起头一看,没吓趴下:马小跳不知从哪里弄出一只猫,正用猫子歪头斜脸地对我冷笑呢,狰狞”的表情真让人毛骨悚然。看我吓的直哆嗦,他倒是开心地笑了起来,你说气人不?中午练字,我打开文具盒,里面莫名其妙多了一块黑色“突然。长出了头、脚“吓得我一激灵—原来是一只被马小跳”化过妆的小乌龟。
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写人
# 同桌
我的同桌
十分漂亮,你知道吗?几乎是天下第一美女!亮晶晶的眼睛,爱说话的小嘴巴,她长个嘴巴就是欢迎人的。早上起床,来到学校,走到教室门口就听到一阵欢迎的语言。永远欢迎你,好好学习天天向上,天刚蒙蒙亮在学校三二班教室的门口,就站着一个熟悉的身影,每个同学都那么支持她,但鬼点子倒是不少,如果你不相信,其实她的鬼点子多的是你看她的鬼点子来了,今天早晨:你知道1313113用英语怎么说么,当然知道?
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写人
# 同桌
我的同桌
她有一双水灵灵的大眼睛,浓密的眉毛,再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫,美女”只是她的牙齿不好看,所以就露出两个小酒窝来掩饰。她的脾气非常古怪,她又生气了,一张嘴就骂人。就连全班的“也会听她的呢。所以只要她一生气,在她周围的人全部都要逃开。可是只要她开心,就会妹妹呀,想吃什么呀,姐给你买!不管比她大还是比她小都叫妹妹。因为可以吃东西,同学们还真叫她叫姐姐!(她是我姐)说起她的优点,那可是非常多。
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# 同桌
我的同桌
是一位爱学习的人。我的学习并不好,常常请问我的同桌,而她很有耐性的为我解答,早不耐烦了。但是在学习的态度绝不比别人差,下课后复习,上课认真听讲,积极回答问题。因为我弄坏了教室里的东西,老师就要罚我自己一个人在班上打扫卫生,还要把操场上的树叶扫干净。因为妈妈叫我早点回家,要去参加爷爷的生日。我的同桌似乎知道我有事情,我来帮你打扫!当她说完这句话时。我心想”她应该知道。干这些活会很累的:我对她说!
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# 同桌
我的同桌
我的同桌名叫孙琦,一张樱桃小嘴每天面对着微笑,还有一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹发亮的黑宝石一样,眼镜上面有一个像月牙一样弯的眉毛,看上去帅气极了!他是一个活波、可爱、天真、善良的小同学,看到一只小狗腿受了伤很可怜,便给小狗把腿包扎好,可是他的妈妈不让他养小动物,养这只小狗还是被妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理:这只小狗其实也是很可怜的啊……最后妈妈终于被他说服了,他高兴的笑了。
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写人
# 同桌
我的同桌
是一个文静的小姑娘,她有一双明亮而纯洁的眼睛,她的眼神很温柔,一生气的时候小嘴就撅得很高。不过有时她喜欢开玩笑,我感觉她的字很好看,让人感到很天真,我们玩抓人,我们首先先定石头、剪子、布,我能看出她有点难过,所以我故意被她碰到,她看到我很不愿意,所以她也故意被抓到,我有感觉她是一个有同情心,她请我们上她家吃饭,可是她爸爸妈妈还没有回来,我们都呆呆的等着,她也很着急,有时还绕着沙发转圈走。
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# 同桌
《我的同桌是班长》读后感
《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心是同桌,感到自己处处受到监视和限制,他觉得老是都袒护班长,结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳,我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗,他们家的小保姆问机器人杨自热是谁,它竟说杨自热是五百年前的生物,读到这里我不由自主的笑起来……《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中。
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读后感
# 同桌
美好的童年生活——读《我的同桌是班长》有感
伍美珍阿姨的《我的同桌是班长》这本书很有趣,这是发生在学校里的趣事。杨自热是一个活泼、淘气又具有丰富想象力的男孩子,而尹钢是胆小、爱哭、软弱的小男孩。书上讲了丰富多彩的学习生活,有快乐,有轻松、紧张、刺激……我感受到,原来生活是多姿多彩的,生活是美妙的,学习就像五味瓶,生活是自由自在的,自己是很幸福的,父母都很疼我,父母必定会满足我。我曾经看过很多子女与父母之间闹矛盾的新闻,她们对父母索求无度。
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读后感
# 同桌
我的“野蛮”同桌
每天早上我和我的同桌都会在教室里上映一场“那就和我一起去事发现场去看看吧……她,长得眉清目秀的,常留短发;没什么大不了的啊?你都被她的外表给骗了,她一肚子坏水,打起架来可不比男孩子差;这不,好戏上演了。(同桌―何蕾)用,张牙舞爪“阵势―猫爪神功“满地找牙“打着打着她的一滴口水竟然滴在了我的手上”妈呀~~~~你昨天是吃了臭豆腐还是几天没刷牙了啊“臭死了”……最后让我们跟随着镜头。
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# 同桌
我的同桌
我的同桌有一个很好听的名字——洛傲雪。我们小学就已经是同桌了。她长得很漂亮,正如她的名字一样,浓浓的眉毛下有一双大眼睛,有一个的微微翘起的鼻子,还有一张樱桃小嘴。她很喜欢唱歌,是我们班的音乐课代表,上课前我们和她一起唱,她甜美的嗓音,把我们从楼道里拽了回来,让我们摆好课本得带老师的到来,她的衣服几乎是“一尘不沾”她的桌堂里从来没有垃圾,总是干干静静的,用完的书本都放在书包里。而且摆放的整整齐齐。
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写人
# 同桌
我的同桌
更多写人作文以前,是关力辅帮我抄记事,关力辅同学辛苦一年多了,关力辅长着一张圆圆的脸,黑黑的眼睛透着一股机灵,关力辅同学上课注意听讲,学习很好,在班里是属前排的。他的口算速特别快,同学们都很佩服他。关力辅的身体很健壮,两腿的暴发力很强,为班级争得荣誉。关力辅虽不和我同桌了,但他仍然坚持为我抄记事。关力辅团结同学,愿意帮助别人的高尚行为,我很愿意为他做一些力所能及的事情。
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写人
# 同桌
我的同桌
可爱的嘴巴,长长的黑发还有小巧的耳朵。她喜欢画画,因为每当社团课到来时,她就会不顾淑女形象了,非常暴力地推开我,向漫画社团的方向走去。其它科目都没我强,所以偶尔一次成绩比我好就高兴的一蹦三尺。她平常是淑女,发怒时是超级母老虎(别跟她说),所以几乎每次惹怒她我只有一个地方躲——男厕所。80%会她自己还给你,10%会被她自己藏起来不给你。平常课间如果没事的话就会召集他的“同伙(其它母老虎)”
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写人
# 同桌
同桌轶事
我和我的同桌既是“我们在写作业。哦------你看我答案,这分明是冤枉嘛!可能他并没有看我答案”只是在思考一个问题。这种事他见多了,也没放在心上!虱子多了不怕咬!我见此状况”马上说,来者何人,不许超线“他只好乖乖的回到自己的地方,不敢超线:这道题怎么做”坐在我后面的柯淑楠说,你去做作业吧“我见他抢了我的威风?马上又说”孔东杰在看你的答案哦,杜超逸气冲冲地回过头说?你自己做“瞧。
四年级
叙事
# 同桌
受不了挫折的同桌
我的同桌是班上学习最好的人了。可能是学习太入迷了。老师的小批评也受不了!下午的第一节课是语文老师的课。曾老师发新本子给我们,没有听写、默写,搞得现在后悔死了!听写词语还过得关,可是听写对联可就难了,老师读上联,真亏我昨天没有默写……过了几分钟,老师要同桌互相批改,我写的对联没写完,同桌忘了怎么改了。又去问老师,老师明明讲了怎么改的,同桌的确认真听了,曾老师生气了,老师刚讲了什么!当耳旁风了啊?
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写人
# 挫折
# 同桌
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