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飞不走的蝴蝶
没有洒上我们伊里亚人那人梦中的香水,妈妈,蝴蝶是不会飞走的。你的慈爱是圣那安露一片低缓的谷地上静默地开放着的天兰花,世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。母亲是疲惫中的一杯龙井,母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,眼前立即一片青翠。母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊慌伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,支撑起一片希望的天空。
五年级
其他
# 蝴蝶
秋天的雨
它带着惊喜和温暖,轻轻地把秋天的大门推开了!秋天的雨有一盒五颜六色的颜料,红彤彤的苹果露出了灿烂的笑脸;它把黄色给了菠萝,菠萝好像穿上了坚硬的铠甲;田野遍地金黄像金色的海洋;它把五彩缤纷给了菊花,菊花仙子们穿着五颜六色的衣裳参加聚会。秋天的雨藏着非常好闻的气味,它把香甜给了苹果,苹果香甜的味道吸引了好吃的小男孩;它把酸味给了桔子,桂花香香的气味让人舍不得离开。秋天的雨吹起了金色的小喇叭。
五年级
诗歌
# 秋天
# 雨
调皮捣蛋的妹妹
我有一个调皮捣蛋的妹妹,她经常让我哭笑不得,总是欺负我。还记得有一天的晚上,我和她都想看电视,可是妹妹每次都不让我看,而她看的动画片我都不喜欢看。想出来了一个好办法,我慢慢靠近妹妹,我想让你看半小时的电视,妹妹点了点头?我拿着遥控器准备看我喜欢的节目。可她竟然说,我既生气又没办法“热情地对妹妹说,明天我在电脑上让你看熊出没。你今天晚上让我看好吗,妹妹说,不过我帮你换台吧“说完她拿起遥控器。
五年级
写人
丑小鹅
鹅妈妈的窝里有四只蛋,经过她的精心孵化,三只小鹅钻出了蛋壳,走起路来一摇一摆的,真可爱!可鹅妈妈有点纳闷:怎么还有一只蛋没破壳“它去请教鹅老师”鹅老师给她讲了《丑小鸭》的故事,这只鹅蛋里的鹅说不定是,鹅妈妈高兴万分”她耐心地等着最后一个宝宝出世!鹅宝宝终于出世了。鹅妈妈越看越觉得这鹅宝宝像,于是她精心地照料着这只小鹅“把所以好吃的都给了他”小鹅也把自己当成了,整天除了吃就是玩。
五年级
童话
# 生活
诚实的妈妈
我的妈妈不仅长得漂亮,也非常关心我的学习,是一个称职的妈妈。妈妈人美心更美,为什么这样夸她呢?想知道答案就往下看吧!我们在公园打完羽毛球后,所以妈妈让我再玩一会儿。我发现不远处有我的最爱——一个名叫“每次可以玩五分钟。由于妈妈没有十块的人民币,只好用二十块的去付。这老板粗心大意,找给妈妈两张十块,真的看不出来。细心而又诚实的妈妈发现了,她问老板:我刚才付了二十块“老板点点头?还说”找你十块:
五年级
写人
# 妈妈
我眼中的春天
在我的眼中,春天是一个柔柔弱弱的姑娘。她带着长长的、鲜嫩的、翠绿的头发来到世界;她带来了朵朵花儿的开放;她还带来了一个全新的世界。春天是一刚强的姑娘。她杀死了冬巫婆;她为人类带来了新绿;使小孩子变懂事了,使中年人变得稳重了。春天是一个可恨的姑娘。她把细菌带了过来;使有些人走向了生命的尽头。在我的眼中,春天是个不听话的姑娘。你说什么她偏不听,她也只是含糊地答应两声就继续干自己的事情。在我的眼里。
五年级
议论文
# 春天
真忘不了坐‘‘疯狂老鼠’’
但怎么也忘不了那次坐“疯狂老鼠”记得暑假的一天。妈妈带着我和胆子大的表弟去公园玩,表弟对妈妈说,我要坐‘疯狂老鼠’“妈妈说,疯狂老鼠:便答应了”我和表弟坐上“老鼠车”车就动起来,上坡时还比较慢。我正要向下面的妈妈招手”可车突然一个转弯,差点把我甩出去,把我吓得半死。我的心里就像放了一只小兔子一样,砰砰直跳,吓得要命,相对于我的害怕,表弟却是高兴万分,他一会高兴得拍手。一会向下面的妈妈招手,表哥。
五年级
叙事
墙角的一片绿
我喜欢花,我喜欢草,我喜欢大自然的一切。我家客厅有一个不起眼的小墙头,先看那盆吊兰,它的枝叶郁郁葱葱,一条条枝叶如同一缕缕细发自然垂下,一片片绿叶,一条条绿枝,那么清纯,如同一位有着一双清澈的大眼睛的美丽少女。再看那盆有着桃心般叶子的花,我不知这盆花叫什么名字,我可以清晰的看见那一条条深绿色的线条。偶尔开几朵粉红色的小花,仿佛在绿丛中添了许多几分可爱,是一盆高大挺立的仙人树,高大的身影。
五年级
写景
# 吊兰
红蜻蜓
你这红蜻蜓,飞得这样低。草坪里,花丛里,闪着涟漪。是被晒干的露水,还是雨天的记忆?低低地飞。你也许没有找到你丢失的东西,你飞得倦了,伏在我家的竹篱上,静静的休息。我悄悄地悄悄地走进了你,一把捏住了你透明的双翼。下起了小雨,快快回家去!当我刚刚跑回家,窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓,放在绿纱窗上,它望着窗外迷迷蒙蒙的天地,难道它还在寻找,寻找它丢失的东西?妈妈,它在寻找丢失的爱,雨过天晴。
五年级
诗歌
竞选班干部
我站在讲台上的唯一目标就是争当“班干部是一个多么令人向往的职位,我也渴望当上这个名副其实的班干部。在班干部职务面前,我能干、我还有责任心。我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了班干部,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;
五年级
演讲稿
# 演讲
我的理想
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:今天我演讲的题目是《我的理想》。理想是地平线,却永远也走不到;理想是引路标,理想是一盏灯,就能获得光明;理想是一扇门,让人走出困顿,获得希望。我的理想是成为一名光荣的人民警察。就是英雄的代名词”警察可以除暴安良。打击犯罪,让人们生活在和谐的氛围中,但是实现理想不能只靠。说“我要坚持每天早起跑步。锻炼体魄,只有健康的体魄是不够的。我还要努力学习,掌握科学知识。
五年级
演讲稿
# 理想
草船借箭缩写
周瑜看到诸葛亮的才干,有一天周瑜找诸葛亮商议军事,让诸葛亮在三天这内造十万支箭。诸葛亮答应了还当面立下了军令状。周瑜让鲁肃探听诸葛亮的行动,诸葛亮来找鲁肃帮忙,鲁肃答应了第三天四更时。诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭”到了曹军的水寨,诸葛亮下令擂鼓呐喊。鲁肃吃了一惊,这声音被曹操听到了。他让一万多名弓弩手一起向诸葛亮的船。他又下令把船调过来,箭把草靶子全都插满了。诸葛亮让船驶回南岸。曹操想追。
五年级
其他
逗号
正准备把自己稚嫩的根扎向泥土的怀抱。我的目标在高高的天空,要在蓝天上划上一个大大的惊叹号,而不是那个小零蛋句号。我不要做裹足不前的的句号,也不做疑虑重重的问号,更不做多嘴多舌的冒号。我要象逗号一样,一步一个脚印地朝着梦想前进。就象激励我们不断前进,不断进步的良师益友;就象人生的航标灯,引导我们将坎坷踏平;就象一位智者,带着我们去领略人生的真谛。做个逗号,逗号,代表着跋涉途中一次短暂的休息。
五年级
其他
孩子,请关掉你的手机
手插在裤兜,耳里塞着耳机,漫步如诗般的小道上。拿出手机,登上QQ,给认识或不认识的人发个笑脸,传达友好和热情。给无聊的她发个消息,也算打发自己无聊的时间。把萌的不行的照片发在空间上,让空间多点赞。无所不知,无所不晓,下通地理。一个差不多7厘米的盒子,却包含了一个个曲折的故事,一首首优美的诗词,一段段感恩的话语和一些好玩的照片或图案。让人又爱又狠。造就了多少社会的精英和祖国的栋梁。
五年级
其他
琅琊山的落日
在琅琊山山顶看落日真有一番风味。但我从来没有仔细看过,趁着这明媚的阳光,爸爸带我去欣赏。走在琅琊山山路上,两边的树木苍郁,但山上的树木一点也不比山下的树木逊色。我们来到了山脚下,时光悄悄地溜走,不时迎来阵阵凉风,夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来。我们登上了山顶,太阳那红扑扑的脸蛋望着我们,挥着金黄的裙子,好像在说:太漂亮了“我迎着阵阵凉风!瞪大双眼欣赏着”生怕它会像跳水员那样,跳入山间“
五年级
写景
雪
每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。白雪的那冰香,一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。黄昏的雪,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好像出征的战士。
五年级
写景
# 雪
读《爱如茉莉》有感
这两天我们学习了《爱如茉莉》这一篇课文。文中爸爸妈妈的爱就如同茉莉花一般看似平淡无奇却芬芳怡人。是让人回味绵长的爱”是了无痕迹的爱,是心有灵犀的爱,爱。他只是一句温暖人心的话语。爸爸那奔向医院的身影。妈妈那病中善意的谎言,爸爸妈妈执手而眠的情景。真爱无痕:一切都是那么的自然美好,那簇茉莉显得更加洁白纯净“这句话表面上是写茉莉的,实际上是写爸爸妈妈之间的真爱平凡感人。爱是轻轻地叮嘱”
五年级
读后感
李金平同志面面观
户口本说:"李金平,镜子说”长得还不错“圆圆的脸蛋像水蜜桃,嘴角有两个小酒窝,就是爱臭美,妈妈说,婷婷是个品学兼优的好孩子。在家里时”她总能帮我干活:在学校时“她很乖巧,老师留的作业,老师说,李金平是一个乖巧、听话的好学生,我交代的任务她能不折不扣地完成,她喜欢看书。作文写得很棒……”枕头说:别看李金平同志表面刚强“内心却很脆弱,她因为粗心考了99.5分,老师发卷时她没哭”夜晚睡觉时:金豆豆。
五年级
写人
学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车,妈妈答应了。我推着自行车和妈妈来到了球场。妈妈先给我讲了骑车的要领,说先要扶正车龙头,身子坐稳后再用劲蹬脚踏。便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳车龙头,我双手紧紧地握住车龙头,刚跨上车,车子好像故意和我作对似的,车龙头不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔下来了。妈妈走过来劝我:别怕摔跤。
五年级
叙事
不朽的英雄——读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队主力转移,诱敌上山、顽强歼敌,在弹药耗尽之后英勇跳崖。五位壮士毅然选择了后者。他们把生的机会留给群众和连队主力,表现出了五位壮士热爱祖国,五位壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们的英雄气概将浩气长存,他们的英雄事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:葛振林。
五年级
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