我学会了织毛衣

奶奶织的毛衣可漂亮了,于是我便央求奶奶教我织毛衣,我高兴地拿出循环针和毛线,便跟奶奶学起来。针线总也不听我使唤,我怎么也学不会挂线。奶奶只好手把手地教我,她边织边说:右手的针向上挑,右手的针向下挑;我听了暗暗记在心中,就学着奶奶的样。左手握紧起好头的针”同时右边手的食指和中指把线夹住,右手针上再放一针我得意洋洋地仰起小脸对奶奶说,原来织毛衣也不是特难!可接下去偶尔也会织对几针”我只好拆了重新织。

我学会了滑冰车

妈妈说要带我和姐姐去滑冰车,我马上去穿衣服。我看见这里滑冰车的人可真多!我妈妈给我们俩租了两个冰车。姐姐很快坐在冰车上“我心里很着急,也坐到了冰车上。我使劲一滑,妈妈见此情景。便坐在冰上生闷气,妈妈看我这样。就把姐姐找了回来,姐姐把我扶起来。然后姐姐坐在冰车上,使劲向后一用力,冰车就往前滑了很远,我也学着姐姐的样子。我又摔了一跤“好痛呀”心里又恨又气,于是我耍起了小孩子脾气!这时姐姐说。

我学会了坚强

我和爸爸一起去看田径比赛。最后爸爸连拖带拽地把我带进了鸟巢。我见到许多残疾运动员出现在赛场上。需要别人领跑才能比赛;却能在赛场上健步如飞;却能象正常人一样投掷标枪、铅球。而最让我震撼的一幕发生在轮椅赛跑比赛上,这些选手都失去了双腿,一名选手从轮椅上滚到了地上,许多志愿者跑过去要扶起他。只见他慢慢撑起轮椅。用双臂支撑着身体爬到轮椅上,别的选手早就到达终点了,但他却仍然坚持着前行。

我学会了英语,我非常开心

妈妈语重心长的对我说:妈妈给你报了英语班,前几节课我几乎没有听进去,老师发火了:我心中别提多难受。不会读也有情可原呀”妈妈一脸严肃地对我说“吃完饭给你念一段,但我一想起那可怕的英语:心里就发颤“先吃完饭再说”我正想回自己的房间“被妈妈叫住了,我心里想”没有逃出妈妈的手心,但我极力装出镇定的样子去书包拿书,妈妈脸一沉说,我此时真有点恨妈妈。每天早晨我就读半小时英语:晚上练习写。

我学会了擀饺子皮

每年的这一天全家人都要在一起吃除夕年饭,切好了面剂儿正准备擀,应该帮妈妈干活了。让我也学擀饺子皮吧。妈妈要教我擀饺子皮。妈妈先擀了几个开始包”我拿起已经按好的面剂儿放在案板上。拿起擀面杖就擀起来:擀完了一个饺子皮“我擀的饺子皮多好呀”比妈妈擀的还圆,妈妈没说什么,拿起我擀的皮包起来。谁知我擀的皮中间薄,妈妈好容易包上“饺子的肚皮就撑破了!那擀擀,擀好了准备交给妈妈时,面皮却粘在了案板上。

我学会了双拼打字

原来我只会全拼打字,今天爸爸要教我双拼打字,我高兴得跳了起来。以后不用这么慢了“说不定开学后和同学们比赛打字,双拼打字就是每个字敲两下键盘”爸爸说着,递给我一张《键盘字母分配表》让我先背过,每个键盘下又多了好几个拼音字母”不像全拼那样简单,背双拼输入表。我有些发怵,但转念一想。爸爸敲键盘的速度比不上我“他用双拼打字却比我快一倍,从键盘的第一个字母起“爸爸在旁边指点怎样背过得的技巧。

我学会了洗碗

今天晚上因为我已经在吃饭前就把作业写好了,所以吃完晚饭我就没有事情干了。再说了要现在玩姐姐又上课去了,没人陪我玩。我终于想出来个好办法---帮奶奶做家务,正好学校要求我们在假期中帮大人们做些力所能及的家务活。我先把桌上的脏碗筷摞在一起,开始小心翼翼洗起碗来。至少搓了3、4遍才搓干净。碗看起来干净,但是里面却挂满了已经干了的米饭粒,我放下百洁布,只好用手擦,终于把碗洗干净了。

我学会了番茄炒鸡蛋

爸爸妈妈还要一个小时才下班。有一个念头从我的脑海里闪过——帮妈妈做晚饭。就做一个番茄鸡蛋吧。先把两个番茄切成丁。再拿来四个鸡蛋。先往锅里放了一些油!我把打好的鸡蛋放进锅里,再把番茄也放进锅里,炒熟了以后。鸡蛋也都炒糊了,今天的晚饭泡汤了,妈妈回来见了笑着说!妈妈买来两个番茄“我从冰箱里拿出四个鸡蛋打在同一个碗里。然后往锅里放少量的油,当锅里飘起一缕青烟时。油在锅里跳起舞来,我赶紧把鸡蛋放进锅里。

我学会了骑自行车

每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候,妈妈买了一辆新的小自行车,让我学骑自行车。坐上去就要骑,妈妈见我急着要骑就顺从了我,扶着车尾架教我骑。我骑一会儿就要停一会儿,再骑一会儿,觉得很累,妈妈也始终扶着车尾架,学骑自行车,就叫妈妈放手,让我自己尝试没人扶的感觉。车子摇摇晃晃地前进了。摔下去了。真想放弃,妈妈帮了我一把。骑自行车时眼睛要往前看“听了妈妈的话。我将信将疑地坐上自行车又骑了起来”

我学会了骑自行车

童年真像一个色彩斑斓的盒子,真没有想到,妈妈送给我的儿童节礼物居然是一辆漂亮的自行车,我心里乐开了花。我就缠着我们家的骑车能手——姐姐,姐姐把我带到学校的大操场,只见自行车在姐姐的面前显得分外顺从,我还是蛮羡慕姐姐的”当我坐上自行车时!姐姐在一旁指点,爬起来,姐姐扶起忍受着疼痛的我,再次催我赶快上阵。姐姐笑着向我走来说。能遛上一圈已经很不错了,再遛上几圈就会了:姐姐拍了拍我的肩膀。

我学会了学英语

英语还慢慢地成了主科。现在英语也加入到考试这个大家庭中。学英语成了一件苦差事。记单词这么难,如果单词记住了,我带着这两个百思不得其解的问题去请教妈妈,看着我已经写了二十多遍的单词,要是讲到记单词。1、写单词的时候要多用心记:要保证写单词的准确性,2、记单词要一边念一边写。这样可以加深对单词的印象,和已经会背的单词相互对比着记,这样不愁单词记不牢,只有这样才能把单词记牢“

我学会了骑自行车

爸爸下班的时候给我买了一辆小自行车。爸爸说"不行,晚上黑灯瞎火的看不清,容易摔倒。我穿着汗衫短裤早早地等着爸爸。爸爸看到我,"快换上厚衣服,会磕着的。"爸爸说:"我只好极不情愿地换上了厚衣服。爸爸搬出小自行车,我一下子坐了上去,抓着手柄正要晃晃,爸爸赶紧扶住我,说这样会翻车的。爸爸先教我怎么把支架蹬开,听着爸爸的一大堆话,我早就不耐烦了,风从耳边忽忽地刮过,索性闭上了眼睛。爸爸忽然大声喊:

我学会了打乒乓球

原来是我的伙伴来找我打乒乓球,听说打乒乓球是一件很难的事“我今天倒要尝一尝这种难处,想着想着。我们来到乒乓球前,我看见一个黄色的球。乒乓球原来是这样的呀,跟羽毛球差不多:干脆就像羽毛球那样打吧“我连怎么发球都不会,有你这种打乒乓球的吗”听了这句话我心里十分惭愧,一定要练习打乒乓球“想着我就回家。叫家长教怎么发球”接球和打各种各样方式的球。就这样我天天练习打球:那个伙伴又来找我打乒乓球。

我学会了读书

你也许会说读书谁不会,看着书就行呗。既没感情又没认真读,遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。我在读大学的表姐那借来几本好书,又没认真读。你这样读没体会到句子、词语中的意思,你应该慢慢品味句子、词语!读书认真成绩就好!其实这样的理解也是错的,我又发现了几个读书的好方法。把自己代入文中的人物中:这样读书就会有感情,文中的每一处细节就能体会得到,每次读书时应当拿起铅笔。把文中的好句子划下来。

我学会了做饭

看见同龄的孩子能为家里做饭,就下决心一定要学会做饭。我就想试一下做饭。我把米放到高压锅里去,放一点水把米淘一下,因为我怕饭烧焦了。锅里的水还没沸呢。我不知道是什么烧焦了,用鼻子在屋子使劲地闻着,想知道到底是什么焦了。我才突然明白是我的饭糊了。我马上跑到沼气炉旁,急忙把火关掉。等锅里的气拍完了,我怕妈妈知道后骂我,就把饭倒到厕所里去,妈妈去做工回来后做饭,她也没有发现我刚才做过饭。

我学会了打排球

我从打排球中得到了许多的乐趣。我们拿着排球高高兴兴地来到了操场,体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势,看对方的球打过来时,垫球的时候,手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单,可是我做起来却一直不得要领,我握了好几次总是握不好,老师好像看出了我的心思,老师又教我们怎样垫球。手和身体保持45度,然后利用脚的弹力,把球向上垫起。我按老师说的垫了两三下。可是那球却怎么也不听我的使唤。

我学会了拉二胡

爸爸问我暑假里有什么打算,我想学拉二胡“爸爸答应了我的要求。先给我挑了一把二胡”再带我去报了名。我心里别提有多高兴。今天学怎么摆二胡!怎么拉二胡。老师做了一次示范,把二胡放在大腿和肚子间,可这二胡怎么也不听话,好不容易摆正确,看看弓?都斜到二胡身子上去了,爸爸好像发现了什么似的。爸爸听了说。二胡不是很容易练成的:你没听说过千日的胡琴百日箫吗“老师让我看了他的五个手指。

我学会了感谢

我们要感谢关心我们的人;我们要感谢照顾我们的人。要说我是怎样学会感谢的。还得回到三年级的一节班会,老师对我们说了几个礼貌用语,对不起“谢谢“突然一个小孩飞快地跑过来,没太注意。我正想发怒,那个小女孩连忙说,对不起,我刚才急着找老师:没注意“请你原谅我,再加上同学们劝说,我一直在想,一年级的小朋友都会说对不起,而我却那么丢人,我以小朋友为榜样:养成了爱用礼貌用语的好习惯,既然我学会了感谢别人!

我学会了杀鸡

爸爸交给我一个重大的任务就是杀鸡,我还从来没有杀过鸡,还不知道怎样杀鸡,我用尽吃奶的劲也没把它杀了,爸爸走过对我说。它就没有力气再挣扎了:鸡勇士请你喝一碗白酒”我把鸡嘴扒开:这只鸡就倒在了地上一动不动了,对准它的脖子一刀下去!我又抓起第二只鸡,我仔细看了这二只鸡的脖子骨头断了,我断定这两只鸡已经死了,只见这两只鸡像飞机在超低空盘游一样。是不是老天爷不想让这两只鸡死。爸爸说。

我学会了收拾房间

爸爸妈妈都在家,平时爸爸妈妈都要上班,星期天又要给我洗衣服、做饭,我为何不帮爸爸妈妈做点力所能及的家务活呢?今天卧室里乱七八糟,我就收拾房间吧!我对爸爸妈妈说:今天我就收拾自已的房间,妈妈说!你收拾不好”还是让我来帮你收拾吧:我急忙说“做好做不好都要试一试吗,爸爸妈妈一答应。我就跑进自已的房间收拾起来”扫地、铺床、拖地:我得意地对妈妈说”请过来看看我的房间,谁知妈妈却说。