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话题
树
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《风与树的歌》——读后感
有的留给人们无限的遐想……在这些可歌可泣的故事里,贪心的鼹吉与可怜兮兮、忠厚老实的小老鼠形成了强烈的对比,再比如《雨点儿和温柔的女孩》中,贪心刻薄的女主人与为了儿子不得不低声下气的雨点儿妈妈造成了一个巨大的反差。害死了雨点儿妈妈,却在默默地、痛苦地死去……她前半生与后半生的表现判若两人,也许你曾经也是一个像鼹吉一样的小孩子。一个只有在孩子眼中才会闪闪发光的梦努力奋斗坚持着。觉得自己已经变的强大。
五年级
读后感
# 树
我的小橘子树
我最喜欢的植物是我家的几颗小橘子树。妈妈买回来一袋黄澄澄的大橘子。我吃完橘子之后,发现橘子里面有很多小籽。我就问妈妈:妈妈“橘子里面的小籽是它的种子吗,妈妈说?我又好奇地问妈妈:我把种子种到土里可以发芽吗“妈妈鼓励我说。我把它种到爸爸不用的空花盆里“两个月……还没有一点发芽的迹象!慢慢地我都忘记了这件事,妈妈换花盆里的土时。你种的桔子树发芽了,我高兴地跑过去。
五年级
写景
# 树
我是一棵树
我陪伴着一届又一届的同学们度过了一个又一个欢乐时光。春姑娘轻抚我的身体把我从沉睡中唤醒,初春给我的第二个礼物便是春雨,我伸伸自己沉睡了一冬的懒腰,我已经长出十分修长的叶子,这便招来了一群调皮的小同学,我的房客喜鹊、燕子、啄木鸟、蝉、蛐蛐不分昼夜地开着音乐会,一会是喜鹊的女高音、一会是啄木鸟的男低音,一会又是蝉的童声独唱,蛐蛐的一首又一首的小夜曲。秋雨弟弟来捣乱了,他把我衣服上的金片打落在地。
五年级
想象
# 树
小树
一棵小树生长在一棵大树底下,大树妈妈对小树说:应该到外面去经经风雨,小树说。到外面去风吹雨打太阳晒“哪有在妈妈怀里好呢。我永远也不离开妈妈,大树妈妈听了叹息着说!这样你是永远不会长大的”不管大树妈妈怎么说:小树就是不在意“就是不愿意离开大树妈妈,但还没改变小树的高度和它那傲慢的性格,小树的周围长满了茂盛的大树,大树们十分羡慕小树,天生是棵大树”小树就在这些赞叹声中生活着:但却不知厄运即将来临。
五年级
寓言
# 树
小树叶
树上唯一一片小树叶幸福地依偎在大树妈妈的怀里,我想出去办一件事,大树妈妈伸出手抱着小树叶?凝视着妈妈!大树妈妈板了板脸,推开小树叶:跺跺脚,大树妈妈伸出手,不耐烦地说“你需要妈妈的保护,瞟了瞟大树妈妈,鼻子酸酸的说,大树妈妈一听小树叶居然这么不听妈妈的话,转身不再理睬小树叶,小树叶跑到大树妈妈脚下,伸手拉了拉大树妈妈的衣脚,边哭泣边委屈地说:妈妈“不……不会很久……很久的……呜呜呜……。
五年级
想象
# 树
我是一片小小的杨树叶
那样渺小的杨树叶。大树妈妈爱着我,聆听小鸟的歌声,风儿与我们交谈。我们同树妈妈一同长大。那万恶的知了在树上没完没了的唱着那支古怪的调子,我还是喜欢小鸟的歌声,村里人经常在大树妈妈下面乘凉,但我还是尽我最大的努力为人们洒下那一片阴凉,我们和大树妈妈共同走过了春天和夏天,我们生命快要结束了。我会滋润大叔妈妈的根部,毕竟自己的生命要结束了,我都在回忆以前与兄弟姐妹们在一起玩耍的快乐时光。
五年级
想象
# 杨树
# 树
松树和小草
在苍翠欲滴的田野中,草地中有一棵高大挺秀的松树,草地上的小草与松树一直和睦相处。有一群孩子来到树林里,他们围着松树跳啊笑啊,说松树挺拔,又有更多的人来到这片草地来游玩,他们见到这棵松树,却从不顾及脚下的小草。松树听到这些赞叹声,与小草的关系也越来越疏远起来。松树在听到人们的表扬后,长得多么高大,能看见遥远的街道,小草抬着头看着松树。松树大哥,松树见小草这样“他沾沾自喜听着别人对自己的赞美。
五年级
寓言
# 树
# 小草
家乡的那颗桂花树
忽然我闻见了一股清香,我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前,看见了门前有一颗桂花树。只见这棵桂花树枝干粗壮,稠密的树叶绿的发亮。好像亲密的一家人在谈话。近看桂花树,好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发。我伸出手接住了飘落的桂花,放在鼻子旁边闻······看着这颗桂花树,我想起了在版纳乐融融地摇桂花的情景。唉~如今现在我独自在通海求学。不能再父母的跟前吃,我真的想爸爸妈妈和两个弟弟。我心里想着。
五年级
状物
# 树
桂树
开始没日没夜地试着冲出黑暗。她终于咬破了瓦罐的一丝缝隙,好不容易探出头来的她还没来得及站稳脚跟,任她怎么努力也够不着他一根细微的枝条。她常常在朔风中抖动着细细的枝条向他招手。全然不顾瓦片的锋利和墙壁的挤压。她细小的根须终于接触到了他的根须。一股轻轻怯怯的缠绕终于使他注意到了她的存在,他把自己有力的根须小心地从那些伤口绕过去,再看看自己尚嫌弱小的身躯,和他一起倾听微风的呢喃。
五年级
状物
# 树
我是一棵大树
我是一棵平凡的大树,粗壮的枝干,茂盛的叶子,可我作出的贡献可不平凡。我才刚刚长出点儿绿芽,把我弄得面色憔悴,我不喜欢在城里生活。我得意地向着太阳炫耀着自己的绿色而茂密的头发,有力地进行着光合作用,人类使用的有机物基本上来自我们的光合作用。烈日让人类受不了,我大方地舒展开枝叶,为人类遮挡太阳,秋哥哥无情地将我那碧绿的头发染成了黄色,因为人类很喜欢欣赏我。我的头发没有了,光秃秃的。
五年级
想象
# 树
树的自述
我是自然界中一棵普通的大树,可能你们只是认识我们大树,我们树木是绿色植物,在阳光的照射下能进行光合作用,因为我们身体所需要,会将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,这恰好与人类生存形成互补,我们树木还能够调节气温,会引起洪水的灾害,兄弟们手牵手挡住洪水,保护房屋和庄稼,我们大树还能做家具”现在许多人类乱砍滥伐。地球就会进一步的黑暗,每当他们砍掉我们一颗大树,人类就会离灾难更进一步。
五年级
状物
# 树
啊!柳树
我喜欢荷花,但我更喜欢柳树,柳树已经长出了嫩芽儿。那翠绿的叶子一块块打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧灵珑的玉蝴蝶,在天空中、在雨雾中轻盈极了,好像一团团淡绿色的去烟,柳树装点了春天”柳树不仅给我们带来美的感受。柳树木质轻。柳树的根深深的扎到泥土里,柳树巨大的树冠可以供人乘凉、休息,柳树的各个部分,柳叶、柳皮、柳根可发除疲明目、消热;柳树把自已的全部献给了人类。无心插柳柳成阴“
五年级
状物
# 树
# 柳树
柳树情
周郭颐笔下淤泥而不染的莲花让我惊叹;茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹;陶铸赞颂的坚强无谓的松树更令我惊叹!但使我由衷喜欢的却是被人们称做“的柳树。我爱柳树,因为她是绿得最早的生命。是她最先吐出嫩芽,是她最先换上绿衣裳,给美丽的春天再添上一缕生机我爱柳树,她不用绚丽的花朵打扮自己,可她片片绿叶溢出宝石般的光彩,显得那么清新自然,又流露出大方。当夕阳的余晖照着湖面的时候,河面那一株轻轻柳树垂下弯弯柳条。
五年级
状物
# 树
# 柳树
草莓树
邻居送给我一棵草莓树。叶子长得特别多,它的生命力应该很旺盛吧,我一有空闲的时间就浇水、松土和施肥,几天之后它就开出了美丽的花朵,花是淡黄钯的,而且花瓣很少,随后它结出了香甜的果实,它的果子火红火红的,有的摸上去很刺手。这棵草莓树几乎每周都会开出几朵花来。我发现草莓树上居然爬满了黑黑的蚂蚁,我立刻用铅笔一只一只从花盘里挑了出来,然后又缎带它浇上水。所以我也没有时间打理草莓树了。
五年级
状物
# 树
家乡的杏子树
我舅舅中了好多好多杏子树,走近一看毛毛虫下面藏着含苞欲放的花骨朵儿,那些花骨朵害羞的向我点点头,那含苞欲放的花骨朵儿变成了一朵朵雪白的杏子花,好像给杏穿上了一件白衣,渐渐的杏子树脱掉了那件白大衣,好像在说,我就会为你带来香甜可口的杏子了。杏子树上掉满了金色的杏子,我和姐姐在杏子树下铺了一块红色的毯子,一边吃杏子,一阵微风把炎热的夏天吹走了,秋姑娘却害羞的来到这里,树上的叶子黄了。
五年级
状物
# 树
无花果树
7米多高的无花果树屹立在墙角,我我捧着一杯热气腾腾的牛奶依窗注视着它那高大的身影,形似手掌的树叶,长得非常茂盛,叶和叶之间冒出了一个个小脑袋,这时候的无花果树,它会有一丛青翠而又遒劲的枝干斜伸过去,快来品尝我甜美的果实,无花果属于浆果树种,它也是一种开花植物。主要生长于一些热带和温带的地方,肉质松软,风味甘甜具有很高的营养价值,它富含糖,无花果不仅好吃。它含有大量的果胶和维生素,果实吸水膨胀后。
五年级
状物
# 树
樟树
我和妈妈坐在公交车上,就你干净地望着窗外的樟树,是怎么看出公交车在前行呢?每隔几秒钟窗外就闪过一个高大挺秀的身影。一种最最常见的树,走在哪儿都可以看见它的身影。他那高大挺秀的身影,最爱樟树。我望着窗外的樟树,小声地嘀咕着:妈妈似乎听见了我的话!静静地回答我”比如说它可以做桌子、柜子和木板床“樟树浑身都是宝,它把自己身上的一切都献给了人们!我看见马路旁边,几个清洁工正卖力地扫着地!
五年级
状物
# 树
语文课本《去年的树》自编后续童话——鸟儿与牵牛花
鸟儿和树分离后,鸟儿在一棵大榆树上做了窝。鸟儿和树下的凤仙花、小草做了好朋友。小鸟儿每天飞下树来,跟小花、小草一起玩,就抓几只小虫子吃。鸟儿病了,躺在鸟窝里一动不动。这会儿跟小花一起唱首歌,和小草一起跳个舞,怎么能飞下树来呢?我的好朋友为什么不来瞧瞧我呀,从窝里伸出头来”对榆树下面的凤仙花说,红着脸说,鸟儿又对树下的小草说,请你上来和我说说话,小草低着头说?我也不会爬树不会飞:不能上去你家玩啊“
五年级
其他
# 树
校园门口的那片树林
校园门口的那片树林,我们喜欢在林子里静静的倾听,倾听那神秘而又有趣的声音。我们听翠绿的叶子轻柔地呼气,我们听幼笋无声地爆出地心,我们听云雀的歌儿从叶片滑落,我们听蚂蚁的号子清脆又迷人。我喜欢在林子里写作诗歌,你喜欢在林子里构思散文;你佩服我诗歌里和谐的节奏,我佩服你散文里蕴涵的神韵。我们常常在林子里采一篮篮蘑菇,我们常常在林子里捕捉一只只彩蝶,校园门口的树林是童年的摇篮。
五年级
状物
# 校园
# 树
枫树
没有离开枫树的时候,是一位温柔的母亲。我在草地上跑来跑去,只听见沙沙的歌声。远远地离开枫树的时候,枫树,是一位孤独的母亲。一想念,便能感觉,每当月下,立这它寂寞的身影。
五年级
诗歌
# 树
# 枫树
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