呼吁人们保护环境的演讲稿

生长在路边。我被一个小男孩连根拔起。他回到家,把我栽到花盆里。便去看电视了,突然,他爸爸进来了,问:写完作业了吗“没有?没有还看电视”他爸爸大声说“男孩只好无可奈何地去写作业。他爸爸到他房间看他写作业“突然!他看到我”便问。这棵小草是哪来的。路上摘的,他爸爸听了。二话没说,把我拔起,扔到地上:把我踩扁了“就这样?我那短暂的生命就结束了”这个故事说明了要爱护身边的一草一木“它们也有生命”

竞选班长演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!我是一名热爱班级,热爱祖国的学生,我这次竞选的是班长。首先我会每天监督好同学们的作业,保持班级环境,让同学们有一个良好的学习空间,我也会不断鞭策和激励自己奋发向上,做到陶校长的”每天四问”问自己的健康,学问,工作,班上的大小事情也会帮助老师少操一份心。如果我当上了班长,既会帮助老师分内的事情也会帮助班上那些同学们的事情,努力做好文明班级,让我们班的班风非常好。

大队长候选演讲搞

各位老师、同学,我是来自五(2)中队的钟恬静。今年11岁,现在在班中担任中队委员。我很荣幸能被选为大队委员的候选人。假如我当上了大队委员,热心”为同学服务;真诚”做老师的得力助手;创新”开展工作;我还会用“爱心”帮助身边有困难的小伙伴。我的才艺有许多,可我最喜欢的还是书法。这是我写的书法!是中华民族的象征,展示了中华民主的精神。所以我喜欢写“龙”同学们。把你们神圣的一票投给我吧,谢谢大家!

祖国在我心中

亲爱的老师,同学们大家好今天我演讲的题目是“祖国在我心中”中国人民牢记在心的一件事让我感到无比的愤怒。八国联军入侵北京,闯进圆明园,他们把园内能拿动的都拿走拿不动的运走,实在运不走的就任意破坏,他们这样做,给我们中国人民带来多大的屈辱,但是以经过去了。圆明园永远回不来了,现在的中国以经强大了。2009年10月1日阅兵仪式里,中国官兵那整齐的步伐,走一步,就暗示我们中国在一点点的强大。

竞选班长发言稿

同学们:你们好!今天我站在这里,目的就是为了竞选班长,大家都知道,班长在班级里是个重要的人物。没有本事是不行的。我先说明我竞选班长是为什么?我竞选班长是为了帮助那些不好好学习的同学和帮助那些经常不完成作业的同学。其次我要说明我有什么优势。比如我有经验,能把自己和班集体融为一体。并且做到一个好学生的基本要求。再次我要说明竞选成功怎样为同学们服务。我会让同学们杜绝不带红领巾,说脏话,不听老师的话。

[为学杯A组]大队委竞选稿

同学们,我是来自五(2)班的谭宇萌。我是一个兴趣爱好特别广泛的阳光少年,我喜欢运动,我喜欢读书,我喜欢写作文,我喜欢帮助有困难的同学,我喜欢在阳光下自由自在的唱歌。我曾获得过房山区三好学生的称号,多次被评为优秀班集体,优秀班干部,在班内担任班长、美术课代表的职务。如果我当上了大队委,我一定会尽心尽力的去为大对做好每一件事。希望大家把你们手中宝贵的一票投给我吧!下面我给大家带来一首歌曲:

学习委员竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学您们好:衷心地感谢您们一学年以来对我的关心与帮助。(行礼,)一学年中,是您们帮助我适应了这里的学习生活环境,且在您们的支持下,我基本完成了组织委员的职责,又在您们的鼓励下,我从一个学习差生转变为一个成绩优异的学生。一年中我获得了“、“美德好少年”等称号,在感谢之余,我想到要把我的学习经验和方法奉献给同学们。让我们共同努力、共同进步,使我们全班同学在学校学习成绩最好。

假如我当班长

同学们:你们好!今天参加这次班长竞选我非常有信心,我想我能胜任!我曾经当过班长,已经有这方面的经验了,我喜欢民主作风,我会对同学们的喜怒哀乐作进一步的了解,我要站在同学们的角度,推出贴近群众的改革措施。我要做一个有广泛亲和力的班级带头人。班长施加在老师和同学之间的桥梁,如果我当班长,我一定帮助老师搞好班级工作,我会在任何情况下,想同学所想,急同学所急。我要和大家和睦相处,让班级变得更融洽。

升旗手演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学,我很荣幸当上升旗手,在我心目中,升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩,虽然成绩一般,但我一定会努力学习,更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛,有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家,用自己的笔画出祖国的千山万水,画出一草一木,我的座右铭是:立志读尽人间书,发奋识遍天下字!我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。我的愿望终于实现了。老师们、同学们。

《假如我是班长》的演讲稿

我会更加努力,争取用更优异的成绩带动同学们好好学习,使我们的成绩更上层楼;假如我是班长,我会以身作则,自觉接受同学监督,讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律,努力提高自身素质,并用自己的行动来影响和带动同学们,使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体;我会更加积极努力配合老师管理班务,培养同学们的集体荣誉感和团队精神,使同学们在学习生活中互相帮助,争当模范,在全班形成比学习、争先进的良好风气;

竞选班长演讲稿

很荣幸走上讲台,和这些愿意为班级作贡献的同学一起,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和五年五班这个大家庭的共同进步。不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”既然是花。我就要长成栋梁,既然是石头;我就要去铺出大路,既然是班干部;我就要成为一名出色的领航员,流星的光辉来自天体的摩擦!

宣传委员竞选演讲稿(5)

老师们、同学们:今天我想竞选的职务是宣传委员。宣传委员,顾名思义就是班级宣传的代表,所以我认为要当好一个宣传委员,就要有好的宣传能力,好的形象,这样才能展现我们班级的风貌。我来竞选宣传委员,不说我当上了之后会怎么怎么样,也不说我没有选上会怎么怎么样,我只是认为我自己有这个能力胜任这个工作,我认为我可以做一个不会让大家失望的宣传委员,让全校都能知道我们班的优秀风貌!所以我来参加这次的竞选。

扬起理想之风帆

亲爱的同学们:你们好!你们曾经想过当一名记者,做一名科学家,或者是运动员?在我们的内心深处,总会有一个理想,它想一种力量,驱使着我们逼近理想。千万不能失去理想,没有了它,就没有追求梦想的力量。让我们拥有这股强大的力量,让自己拥有成功时的快乐感。也许你的理想很幼稚,但没有人会笑你,真正的付出了许多;如果你的理想很伟大,你会让人尊重。让我们用自己的双手划动船桨,驶向理想之岛,那也不要紧。

关于与水回收利用的思考

你们知道么?现在有多少工厂在排放污水?有多少人乱丢垃圾?有多少水浪费掉?我们应该想一些办法去尽量的去想一些办法去节约。其实,这些小事就在我们心中,只要我们节约一点点,我们就能为世界作出贡献。四川一直在下雨,你们有没有想过这些雨水可以干什么,可以为人类做些什么。我们可以将雨水放进一个甁子里,雨水就不容易流失了。我们可以用水来浇花,让花朵感受到大自我们然的滋润。我们可以用雨水来冲厕所。

升旗手演讲稿

尊敬的各位老师、起爱的同学们:我是我们班的科学课代表,我尽职尽责,虽然我的工作很辛苦,但我觉得为老师、同学服务室幸福的。很荣幸能担任本次升旗手,我是一名活泼开朗、外向的男孩,打篮球、弹钢琴、游泳……我是一名‘小科学家’在科技比赛中你们中会看到我的身影,我去德国‘扑翼机一等奖’、‘牛象棋一等奖’。科技比赛不仅让我感到科学的奥妙,更为我带来无穷的乐趣、快乐。这次我当上了升旗手。

大队委竞选稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:我是五(5)班的唐伊凡。拿破仑说过:不想当元帅的士兵不是一个好士兵“我想说。我不仅想做副大队长”而且希望成为一名出色的副大队长:我知道,我的竞争对手都是各班的精英。都有各自的优势,但我相信,凭我的实力能把副大队长的工作做好,如果我当选副大队长,我一定会再接再厉。热心为学校、为同学服务,当同学、老师心中的朋友,对了。补充一句!我当副大队长,并不是因为炫耀:

祖国在我心中

敬爱的老师,今天,我演讲的题目是“祖国在我心中”在地图的中端,那是我们的祖国——中国!古往今来,一个个惊天动地泣鬼神的故事都讲诉了一个简单而朴素的信念——祖国在我心中。当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光;当雄伟的天安门,迎来东升的太阳,历史的耳畔。传来礼炮隆隆的回响。一位巨俯瞰世界,洪亮的声音,全世界都听到了,全宇宙都听到了——中华人民共和国成立了!中国,是东方的明珠;是亚洲腾飞的巨龙;

竞选班长发言稿

亲爱的同学们、敬爱的老师:一年一度的竞选班干大会开始了,希望大家投我一票。我今天要竞选班长。我以前的性格内向,希望通过这次竞选能改变我的性格。如果我当上了班长,我会努力的为班级服务,帮助那些学习成绩不好的同学提高成绩,或帮那些受了委屈的同学解决他们的烦恼,或帮助那些很害怕老师提他名字,或害怕老师提问他的同学让他不再害怕老师问他问题、提他名字。我会处理好自身的问题,我还会每个星期为同学们推荐好书。

梦想

在我们追逐梦想的过程中,难免会遇到许多的困难。也许是在途中被一块石头绊倒,摔倒了再爬起来;也许是走在一条布满荆棘的路被荆棘刺伤了,忍着疼痛继续走;也许是在路上遇到一座挡你的路的高山,没关系我们会爬过这座山的。当你实现梦想,那一些脚印已经印在这道路上,永远不会消失,给你和你已实现的梦想留下了记号。让你感觉到想要梦想成真是要付出多大的努力,你会为自己的成功感到骄傲。追逐梦想吧!也许梦想离你不远了。

竞选劳动委员

亲爱的老师,亲爱的同学:你们好!我叫XX,是一个比较爱干净的小女生,今天我们503班要竞选班干部,我想当劳动委员,我的心情无比的激动,当我对自己充满了信心。但表现不错,所以老师和同学对我都很满意,我也希望可以一直当下去,这次我还要竞选这个职位。我是一个责任心的人,一定会把班里的卫生搞得比以前还要好,如果我当上了劳动委员我会和我的“——也就是每组的小组长,商量一套可以制止同学们丢垃圾的方案。