六年级250字作文范文 - 大知识作文网

假如我有一支神笔

我会为爸爸画一辆汽车，因为爸爸做梦都想要一辆属于自己的汽车，让爸爸开着它遨游世界。我会为妈妈画一身美丽的衣裳，使妈妈变得更漂亮，让她天天心情都舒畅。我会画一双翅膀，插在我的胳膊上，让它带我飞到美丽的南方，去欣赏江南秀美的风光。我会为黑人兄弟们画一些粮食，使他们不被饿死，辽远的非洲大陆不再有饥荒。假如你有一支神笔，你又会画什麽呢？

六年级想象

夜晚的草丛

夏天的夜晚，草丛里热闹极了，精彩的音乐会开始了。小蛐蛐唱得悦耳动听，小蚂蚁跳得热火朝天，草尖上的毛毛虫听得入了神……整个草丛变得异常美丽，大家都沉浸在热闹、快乐的气氛中。一阵微风拂过，小草弟弟舒展开柔软的身体左右摇摆，萤火虫妹妹提着灯笼跳起欢快的舞蹈，大树爷爷打着动听的鼾声给他们伴奏……多美的夜晚啊！草丛像一个音乐盒，像一个美妙的童话世界。我希望！我也是音乐盒里的一个音符。

六年级诗歌

植树

今天我们六年级师生一起去植树。当我们知道目的地是浦塘完校，因为那里离我们的学校很远，更何况又不回学校了。我们背着一个大书包走到那，已是腰酸背疼。到那之后，我们每人分到5棵树苗。我和小江杨几个人一组，我带了一把铲子，我们组有4把锄头，分到了30棵树，我本来是填土的，后来我又想过一下挖土的瘾，所以和同学借了一把锄头，自个挖起来了。挖着挖着，突，4班一个同学的手被铲子挖到了.最后,我们离开了

六年级叙事 # 植树节

黄河，我们共同的家园

黄河，这个名字对我们来说并不陌生，它曾是我们梦想的地方，她像母亲一样默默哺育我们，无私的奉献。可是不知为什么，她不再是我们想象的那样美丽妖娆，不在和蔼可亲，她的四周都是黄黄的沙土，没有绿色的踪迹，被黄沙包围着的她，显得那样的孤单。大量的水土流失使她那美丽的面孔变得那样焦黄，那样憔悴。我们要知道，黄河母亲不属于我们人类，她是属于大自然的。我们要向亲人一样呵护她，爱戴她，保护她。

六年级议论文 # 黄河

日记

现在的我们游手好闲，无忧无虑。而在我们六年级下册快要期末考试时，我们总是忙手忙脚的。等的就是放假的日子。但是我们很期待这一天，可是我们又痛恨这一天。因为到了这一天的话我们就不知何时再次见面了，就算见了面，万一46位同学有一些没来，在一个很远的地方，我现在觉得读书的日子多好啊！和同学们的打闹或是开个小小的玩笑。虽然我们最后的一个“六一儿童节”过的很简单，但是这种简单体现了我们“六二班”的纯真。

六年级日记

祝福你，我心中的小河

祝福你，我心中的小河！你流经的两岸，开着娇艳的花朵。我脸上有条小河，那是不幸的泪滴！在你溟蒙的征程上，花儿淡然开放。夏天的阳光，非常的灼热，在阳光的照射下，小溪与小河阻隔。在火热的光下，光线赤焰般的，你就出现干涸我眼中的小河！两岸上的花朵被波浪卷入水中。那生命的哀愁，被卷入泪的洪流。那孱孱的流水呀！你带上我的快乐，你伴随了我的泪流。流吧小河！你毫无声响地流去，静静地流吧！一直流入大海！

六年级诗歌

人生

在你出生的那一刻，就以成为戏剧一员。童年时单纯又可爱，如初登戏台的戏子。青年时快乐又烦恼，如戏子厌倦了戏台。人生如颜色，五彩缤纷。人生如味道，酸甜苦辣。人生如碎石，千奇百状。不管你是否留恋，人生不会停留。不管你是否悲伤，人生不会怜你。人生的戏剧一开始就无法停止了，我们留着泪水忍着悲痛继续演出。体会着人生带给我们的酸甜苦辣，回过头来你会发现人生绚丽多彩。慢慢去融入戏剧；慢慢去享受戏剧；

六年级诗歌 # 人生

人生跑道

从你出生的那一刻起，一年你就跑了一圈。才会懂事乖巧。跑道上有无数的障碍，它们会不断地阻挡。才会百折不挠。人生就似一条跑道，跑道的终点开满了鲜花，虽然美丽却高傲，长在了遥远的前方。你只有不断地向前奔跑，奔跑，才会胜利采到。哦，这条人生跑道。因为漫长，所以显得苦恼；因为艰难，所以百折不挠；因为诱人，所以更加美妙！

六年级诗歌

描写植物的作文:小蒲公英该去向哪里？

小蒲公英该去向哪里？绍兴县秋瑾小学六(3)秋实文学社曹佳灵指导老师:陈萍柔和的春风吹醒了大地，换上了绿的衣裳戴上了红的发簪，蒲公英也忙碌地为孩子们准备行囊。一阵风儿吹过，孩子们撑开了小伞包，快乐地翱翔自由地寻找。田野是我理想的家园，放眼望去砖块泥石，那已成了建筑工地。小河是我亲密的伙伴，俯下身去红黄蓝绿，生活垃圾工业污染，小河已没了清澈见底。湿润的泥土清新的空气，请保留一寸我们的立足之地！

六年级诗歌

拥有真诚

拥有真诚便拥有一笔可贵的财富。给迎面而来的人留下一声真诚的问候，他会倍感东方朝霞的美丽；给擦肩而去的人留下真诚的微笑，他会越发觉得西边晚霞的美好。朋友远在天边，也会觉得心与心之间距离很近。心灵的压抑，彼此的嫉妒，都会烟消云散。心底便永远了无私坦荡的情怀。写在脸上的，便是春的温柔，夏的坦荡，秋的收获，冬的纯洁。实际上就是拥有幸福；拥有真诚，也就是拥有了坦荡的人生！

六年级其他

童年记忆

童年是一个深锁的盒子盒子里装满了孩儿的世界那欢笑的嬉戏声惊醒了夏日的小蝉鸣叫着不肯停歇童年是一场滑稽的皮影戏皮影戏里演绎着曾经的故事那快乐的笑容唤醒了寂静的夜星星眨着眼不肯离去池塘里的莲花静静的开了清香的气息弥漫空中记忆被流光缓缓带去飘在没有风的稻田里落在清澈见底的小溪边去到我看不见的远方也许只有幼儿园的记忆才最美好也许只有幼儿园的日子才最纯真也许在辽阔无边的田野上我也曾找寻过这样的幸福但那早……

六年级其他

六一儿童节作文：“六一”之歌

之歌走”让花儿释放出迷人的清香，让树木伸展出遮天的大伞；打扮”走。让欢快在校园中洋溢，让激情在校园中澎湃；增彩”我们一起去谱写，之歌”让光明永远点缀儿童的心灵，让快乐永远围绕儿童的身边；欢笑”走。我们一起去谱写，之歌”让儿童沉浸在欢乐之中，让老师陶醉在欣慰之中；一起为，六一“加油”

六年级诗歌

我

没有花一般的外表，但有草一般的不屈，我没有身轻如燕的肢体，但有攀登人生顶峰的信念，我没有较为优异的成绩，但有持之以恒的耐心，我没有一帆风顺的人生，却有改变命运的自信！我没有多么伟大的抱负，但有对梦想不离不弃的那份坚贞！我没有视死如归的精神，但有宁死不屈的顽强！我没有，失败与痛苦常在我身边围绕，我相信那只不过是上天对我罢了，所以，我要时刻告诉自己；就算伤痕累累，也要活出自己的花样’！

六年级诗歌

雨

哗哗哗，天黑了下来，大地一片湿潮。人行道上，花花绿绿的雨伞一把一把的打开，大地上如同开满了一朵朵鲜花。雨下下停停，伞花一会儿开，一会儿谢，生命短得很。我走在路上，打着伞，走在潮湿的路面上，空气非常地好！从天空中飞泻下来的雨水，好似一条闪耀的银链，又好似一颗颗雪色的水晶，又好像美丽的轻纱一样晶莹！啊，我第一次见到如此迷人的雨，她真是太美了，使我忘不了这一次雨景！

六年级状物

假如我有一双翅膀

我会在全世界撒播和平的种子，让世界从此没有战争，孩子们再不会在恐惧中生活。假如我有一双翅膀，我会在世界上撒播幸福的种子，让所有的自然灾害统统消失，让可怕的病毒全部灭绝。我会在世界上撒播先进文化的种子，洒在所有小孩的身上，以后再也不用为失学而担忧。我会去探索银河系所有的行星，看看上面有没有人类生存的遗迹，为人类开辟新的生活空间。假如我有一双翅膀，……

六年级诗歌

云儿，彩儿

它是天上的彩虹，可我不信，白色的云儿怎么可能是我渴望见到的彩虹。彩虹是七彩的，是五彩缤纷的，平淡的云儿怎么可能是高贵的它。云儿说，这样就可以证明它就是彩虹，我并不想要它消失，因为它是最纯洁的最大的云。它消失了，它化成了雨滴，我看见了它，它现在不是纯洁的云，它现在是美丽的彩虹。云儿，哦不，你现在是彩儿，彩儿，我知道，你消失以后，就会变回我想念的云儿，循环着，变换着。

六年级诗歌

彩虹的约定

风雨过后阳光就会微笑，平安的旅途中，我用彩虹和你约定，一起走过童年的记忆，快乐的童年，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿青蓝紫。彩虹是希望的约定，也是最真的爱，快乐永远，彩虹是美好的记忆。彩虹，有它的七种不同的记忆，痛苦，难忘，扫兴，生气，伤心和喜庆，这些记忆中，就像红橙黄绿青蓝紫，彩虹的出现，是五彩缤纷的，是快乐的，是悲催的，喜怒哀乐，回忆彩虹。

六年级诗歌

我想

把耳朵，贴在柳树枝上倾听柳树的声音，微风拂过树叶的“声，听啊，听——听出柳树的心声。我想把眼睛，放在白云上。天上的风景多美，跟天上飞过的小鸟问好，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把鼻子，安在小花上。呼吸花的芬芳，在花香中沐浴，闻啊，闻——感受到蜜蜂的繁忙。我想把嘴巴，装在果园里。品尝水果的美味，闻见水果的芬芳清香，尝啊，尝——尝到了农民伯伯的辛苦劳动。不过要这些事情，要和爸爸妈妈讨论讨论——

六年级诗歌

难忘的校园生活

光阴似箭，日月如梭。时间过的真快呀。马上就要毕业了，真有些恋恋不舍，不论是对同学还是老师都一样。我特别怀念小时三年级开始一直跟我们到现在的同学，例：朱德发同学他非常可爱，我们经常会那他开玩笑，他也不会仅仅计较，所以我们大家都非常喜欢他。还有：赵仁哲同学，也是一个很听话的人。不过他发起火来也是很牛的。在这段生活中是他们给了我快乐，让我知道了什么是友谊，是他们鼓励了我，谢谢同学们给我的快乐和鼓励。

六年级叙事 # 校园 # 校园生活 # 生活

致我们即将逝去的青春

现在的我们游手好闲，无忧无虑。而在我们六年级下册快要期末考试时，我们总是忙手忙脚的。等的就是放假的日子。但是我们很期待这一天，可是我们又痛恨这一天。因为到了这一天的话我们就不知何时再次见面了，就算见了面，万一49位同学有一些没来，在一个很远的地方，我现在觉得读书的日子多好啊！和同学们的打闹或是开个小小的玩笑。虽然我们最后的一个“六一儿童节”过的很简单，但是这种简单体现了我们“六三班”的纯真。

六年级议论文

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