六年级老师作文范文 - 大知识作文网

母校

它已踏着欢快的步伐越走越远。我已经在母校里度过了六年快乐时光，即将离开母校了，勾起了我对往事的美好回忆，我忘不了的太多太多······忘不了亲切的老师：是燃烧自己的蜡烛······记得那一次考试，毫不留情地击碎了我的一点点希望，一滴滴泪珠无情地打在课桌上，老师用她温暖的大手，轻柔的声音在我的耳畔边响起：老师相信你，我仿佛觉得内心深处的信心与希望在一点点凝聚”老师也经常关切地问我的学习情况。

六年级叙事 # 老师 # 母校

老师，我想为您摘一朵花

看见了您在花园中辛勤的身影；听见了您的淳淳教导；想到您那沾满粉末的双手……老师，当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容，当您拿着教科书时舒展的心情，用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。更不曾嫌弃我们，您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。感谢您的教诲！成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，鼓励我们踏过荆棘；让我们找到了成功踏过荆棘的方向。

六年级叙事 # 老师

老师，谢谢您

母爱似水，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？是老师纯真的爱。老师的爱，老师的情，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们，您的爱也许有时严厉。但严厉的背后是不易察觉的几许温柔，您的爱朴素不善言语。却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲，有老师的爱伴我们上下求索，我的天空中微笑。爱是一道光，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂。

六年级叙事 # 老师

老师，你辛苦了心灵

老师如醇酒，老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，默默地垂着叶的绿荫！比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。我愿化作绚烂的阳光，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。老师的爱是无止境的。

六年级写人 # 老师

考零分可以不做作业

上课插嘴捣乱，经常和同学吵嘴打架。学校又派了一个老师来上课，心想新老师好欺负，我趁新老师不注意的时候站起来对着同学们做鬼脸，等老师转过身的时候，同学们都看着我暗暗地笑，我又会趁老师转过去的时候做鬼脸，同学们再也忍不住了哄堂大笑，气得新老师狠狠地瞪着我，否则上课就必须要认真听，不知道你敢不敢，再也不用为做作业犯愁了，老师坚定地说。我不骗你：平时上课又没有好好听，想全部做错又不可能。

六年级叙事 # 老师

我的老师

微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人，教室里自然腾起一片笑声。每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。都引起学生们一次激动的心跳。常常使我们激动得落泪，倘若有同学回答得正确、深刻。他便静静地伫立在教室一角，眯起眼睛，又好像从沉醉中醒来。

六年级写人 # 老师

王老师，我多想对你说

或许您会惊讶地说：您知道我的内心感受吗。我多想让您的目光停留在我身上，可老师您那柔和的目光总是长时间的停留在优等生的身上，有时候我直埋怨自己的愚钝，我也会享受被老师关注的特权，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里很多同学沉默了，终于老师您的目光落在了我的身上。我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，同时我听到周围同学们的嘲笑声，而此时老师您并没有阻止同学们对我的冷嘲热讽。也没有鼓励我好好地想想”

六年级其他 # 老师

我的老师

人的一生需要许多许多位老师，这刚和小学老师道离别，初中又认识了那么多老师，每一位老师都是惹人喜爱，而留给我印象最深的便是地理老师了。每每上课总是一手抱书，一看便知道您是博时多才，我和蔼可亲的地理老师啊，您一边做板书还不忘同学们。不会可要说呀！我们都上初一了难道还不会写吗，可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗，我敬爱的地理老师啊，您的言行总能令人敬佩：但讲起来总是让我们昏昏欲睡？

六年级写人 # 老师

老师

她仿佛是一根毫不起眼的蜡烛，你就像爱母亲那样关心着我，一进教室我不禁打了个冷颤。我一下子感觉我全身冷的不得了，老师见了，老师关心地摸了摸我的额头？老师急忙背起我！我趴在老师温暖的背上，一股暖流直涌上我的心里，老师让我穿上了她的衣服。穿着带着老师体温的衣服，眼泪立刻夺眶而出，这孩子发着高烧。这孩子的爸妈不在……“老师的话像甘甜的泉水。我好像看见了老师给我买药的情景。

六年级写人 # 老师

老师的眼睛

我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛”我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。曹老师的眼睛是执着的，曹老师一直教我们班的语文。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的，曹老师的眼睛是犀利的。当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的，曹老师的眼睛是温柔的。

六年级写人 # 老师

老师，我想对您说

我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情，我只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水，从您的音容笑貌懂得了自信，从您的淳淳教诲中懂得做人的道理……是您，在迷茫中指引方向，用汗水换来知识的殿堂，从来没有一个老师像您那样，从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈，从来没有一个老师跟我们讲很多的大道理……您是知道的，面对着老师，我变得不太相信自己居然能上课说话不断断续续的。

六年级写人 # 老师

我的老师

老师是母亲。我的班主任秦老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人，秦老师就成为了我求学生涯的第一任班主任。听着语重心长的教导，同学们从心里感到既温暖又亲切。秦老师从不迟到早退。秦老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情；同学们安安静静地坐在教室准备上课，每次都是早早的站在教室门口迎接同学们的秦老师却没有来。秦老师的妈妈生重病了，需要秦老师到医院护理“秦老师不能来上课了，听了老师的话。

六年级写人 # 老师

我的数学老师

数学要换新老师“这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室？自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了。我们的耳边响起了更多唠叨声。我和其他同学一样有点埋怨老师像，让我改变了对新老师的看法”突然感觉一道目光落在我身上，新老师面带微笑地走近我”我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，她竟然知道我的作文。

六年级写人 # 老师

我的语文老师

脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，陈老师大步跨进教室，笑嘻嘻地说。你们说能不高兴吗：同学们哄的一声笑了“陈老师准又在开玩笑了，哪知陈老师却一本正经地说，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡：陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，陈老师说”

六年级写人 # 老师

数学老师

数学要换新老师“这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室？自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了。我们的耳边响起了更多唠叨声。我和其他同学一样有点埋怨老师像，让我改变了对新老师的看法”突然感觉一道目光落在我身上，新老师面带微笑地走近我”我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，她竟然知道我的作文。

六年级叙事 # 老师

我最敬佩的人

老师像蜡烛；老师像一股清泉；向孩子们的心田注入知识的甘露，但我觉得我们的班主任李老师更像一本书。李老师就是一本《百科全书》。李老师手拿粉笔。一些同学上课时提出不懂的问题，李老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明。李老师在同学们心目中地位又更上了一层，李老师则像一本《作文大全》。李老师总是那么细心。那么耐心地教我们写作文，她找了许多作文书，或者在网上下载作文让我们欣赏，每次作文她都认真地为我们批改。

六年级写人 # 老师

老师，我生活中的一部分

只有引领你走进另一种人生境界的人，老师好比祖国的园丁，把我们的生活点缀的多姿多彩；老师也就成为了我们生活中必不可少的一部分。把我的生活变得多姿多彩，曾经把我们带到热气腾腾的夏天，带到百花齐放的春天，带到果实累累的秋天。我们班的几朵“太阳花……老师便幽默地说：咱们班的春天又到了“加上老师的阳光“变成了一个姹紫嫣红、温暖无比的春天”老师站在门口怒视着他们“眼睛里冒着火花。

六年级写人 # 老师

有你真好

有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。总能看到您的办公室的灯还亮着，我总能听见两种声音交织在我耳边“您说笑话不能只是笑一笑，那次您给我们讲了一个笑话您说，一上车司机就对他说请坐上面“司机看到就又对他说请坐上面好吗，司机又看到来福走了下来，这次司机就对他说我不是叫你坐上面的吗。来福就对司机说你不要骗我了，您让我们在笑中享受快乐，在笑中与您分享时光？让我们在笑中学到知识。

六年级叙事 # 老师

谢谢老师

是因为雨露滋润它成长；是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。教师的默默辛劳换来了人类文明的生机勃勃。可您却放弃了这段大好时光来当老师，班里很多同学都感染了。老师您依然像以前那样给我们上课。

六年级写人 # 老师

感谢老师

您的眼睛是我永远的牵挂，却总走不出您那慈祥的目光；您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，老师是辛勤的园丁，老师是勤劳的蜜蜂，老师是夜晚的明灯，是谁把幼苗辛勤哺育？您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，人们把老师比作“春苗血药春雨去浇灌”我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田。用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

六年级其他 # 老师

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