国庆60周年诗歌

升到万众瞩目的高度。虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡。万物在这个高度里陶醉!多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长,自信愈发坚强起来……多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光。这鲜艳的五星红旗哟。

六年的时光

翻开语文书的最后一页,六年的时光即将结束。想起在学校里的点点滴滴,那些记忆总是那么珍贵又可惜。初来校园,总觉得六年是如此漫长;即将毕业,又觉得六年是如此短暂。回想昨天,我好像还是一个一年级的小学生,在这六年学习、成长的路上,伙伴的支持,老师的鼓励,让我在六年的学习时光之中有了最好的脚印。教室的黑板、桌椅,都是我记忆中放不下忘记的物品。同学的天真烂漫,老师的循循善诱。

第一次军训

到了那先把东西搬下车。找到了一间教室,那是我们睡觉的地方,我们打扫后过来一会儿。7点时我们下去吃了晚饭,吃完后我们上去了。我们都在玩,8点时到操场上集合了。老师说:明天你们的教官就来了“希望教官对我们好。不让我们在太阳下练”我们军训了足足的7天了“我们连走路有时都走不稳了,7天后我们都很开心。心里想着终于可以回家了”心里那个叫甜啊。可是走时却有一点舍不得教我们的教官,我们都哭了。

假如我是一滴水

水是生命中不可缺少的一部分,我们不能浪费每一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。我会用我的全部来到水力发电厂,发出干净环保的电力能源,让千家万户都用上世界上最干净的电力能源,假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方,用我们的生命来延续干旱地区的生命。假如我是一滴水,我会走进人们的心田。

《完璧归赵》缩写

赵国是小国,秦国是大国。赵王得了无价之宝和氏璧。秦王听说后就想把璧骗到手。于是派人写信给赵王,说是愿意用十五座城来交璧。赵王一看便知这是个骗局,赵王召来了蔺相如,蔺相如说他愿意带着璧去秦国,蔺相如拿着璧来到了秦国,秦王拿着璧左看右看,蔺相如知道秦王丝毫没有换璧的诚意,就跟秦王说如果秦王逼他,他就跟璧一起撞碎。秦王允诺把十五座城交换给赵国。秦王只好答应了。蔺相如回到宾馆,叫手下先将璧送回赵国。

窗前的树

我的窗前立着一棵树朴素只深深把根扎入不惊人的泥土那笔直的干似乎从不因风雨而踟蹰它无所拘束青碧的叶叠缀成沁凉的罗幕在雷电的日子里忍受着壮烈的孤独浓浓的霾重重的雾它从不屈服于这沉沉的苦楚它淡了沉浮它怀着金色的情愫在追寻圆梦的沃土向前向前必要闯过黑暗无垠的迷途这是一条漫漫征途还有那邪恶的风把路阻住它却迎着风暴把希望倾吐誓要找到梦寐的沃土成为顶天立地的大树它义无反顾我问为何这样不辞辛苦它摇摇枝桠沙沙作……

小学升初中暑假作文

这个暑假是我们最后一个暑假,所以我们要好好记录每一个有趣的事。在这个暑假里,我想了很多事,和上了很多课,我想我们毕业之后,会不会有人想我们;数学课和英文课,是我最开心的课,因为有一群可爱的朋友,会讲笑话。虽然每次功课很多,不过我还是会很开心的写完。另外最特别的暑假作业,我想了一个点子,里面还有许多纪录,这个暑假作业让我深刻留下回忆。在学校的日子比在家的日子还多,所以会想念同学。

再见了,我的母校

我在母校度过了5个春夏秋冬,即将结束小学生涯。这儿的点点滴滴都在我脑海里回放:多少欢笑在这里洒下;多少汗水在这里留下;多少老师的辛勤话语在这里写下;多少同学的深刻友谊在这里刻下;多少个希望的种苗在这里播下……这里的一切永远在我脑海中留存!是您给了我游戏的天堂;母校,是您给了我自由翱翔的晴空!您是我成长的摇篮!时光飞逝,您让我从一个牙牙学语的小孩子,长成了一个有知识的少年。昨天。

小木偶奇遇记

自从小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会表示同情和关心后,就一直过着快乐得生活。小木偶在森林里散步,只见小红狐慌慌张张地跑过来,后面跟着一只大灰狼,小木偶一边跑上去。一边问小红狐怎么了,小红狐慌慌张张地说?大灰狼仗着自己强大:因为今天我没什么吃的给他,小木偶说,别怕。我们去找熊警官”前面出现了一条大河“大灰狼就要追到了。小木偶想起自己是木头做的”就马上背起小红狐跳进河里游了过去。

我家的桂花树

我家的庭院里有一棵桂花树。它的树干有一个碗口那么大。枝叶向四面展开着,长着狭长的叶子,叶子的边缘长着数不清的小齿,摸上去挺刺人的。听妈妈说,还经常撒尿到它旁边,一心想着让桂花树快点儿长大。桂花树也长大了。我每个星期六都和几个小伙伴到桂花树下转来转去,有时我还爬上树,桂花树都没有开花。听朋友说,桂花树能开好几种花,黄色的叫金桂。我心里就出现了很多的凝问,我家桂花树不开花,我去问爸爸。爸爸说:

幸福在我身边

幸福是什么?幸福是大把大把的钞票“有人说。幸福是轻松的生活”我对幸福有自己的理解“下午放学。我回到家坐在沙发上说”好累啊,妈妈听到后就给我端了一杯果汁。我喝完果汁觉得全身轻松我很幸福,令我映像最深刻的:也是让我最为感动的一件事“有一天在学校不小心崴到了脚”下午放学后我一瘸一拐的回到了家,妈妈看到后立刻决定带我去医院。医生说需要拍片,妈妈就背这我去拍片,这时我看到妈妈脸上流下了汗水。

毕业了,我想哭

看着同学们依旧的嬉闹玩耍,一股酸意涌上了心头,我好像好想哭!就要分道扬镳了,我突然很伤心,妈妈费尽心力,让我努力学习,几个月毕业后,再次的见面可能是虚有,妈妈会送我到比较好的学校读书,不是所有的同学都能陪我去啊!我不想和同学们分离!我不想离开这片温暖的土地!亲爱的同学们,我好想好想大哭一场!分离也是为了更好的开始,我们也不可能永远都在一起,不能哭!扬起我们的微笑,面对毕业,面对伤心。

张老师,谢谢您

我的小学生活也快到达尽头。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷,却在我的心中留下了永恒的一页,您教会了我做人,就让这平凡的一封信来传递我的心声。记得我刚刚踏入小学的大门,您就是我的语文老师,在我做错题时,您给我细心批改、讲解;在我遇到困难时,您总是向我伸出援助之手;在我成功时,您又不止一次地告诉我:不要骄傲“继续努力.,使我逐渐走向成熟,走向成功,也使我踏踏实实第走完了小学的六年。

我喜爱的文具盒

在我的学习生活中,文具是少不了的。我有许多漂亮的文具,但我最喜爱的要属文具盒了,我的文具盒穿着一身粉红色的外套。身上绣着一只胖乎乎的威尼小熊,打开文具盒,你就会看到一张设计独特的课程表,这是我和妈妈精心制作的。每天我都会按照它的指示去装书包,她简直就是我的领导,也有我招之即来的一群小兵。爱打扮的格尺,她可是文具盒里的小公主!爱跳舞的圆珠笔,说话算数、言行一致的钢笔。

关爱生命

当你决定抛弃你家小猫的时候,你是否想过它将如何生存?你是否想过它所承受的痛苦?当你挖掉猫的双眼时,你是否想过它将如何度过黑暗的生活?你首先想到的是妈妈,当你踢猫眯一脚的时候,猫眯也想告诉它的妈妈,你没等它告诉妈妈,让它迷失回家的方向,再也找不到妈妈,妈妈再也找不到自己的孩子。想想,你的妈妈该多么着急呀?不要为自己的错误找理由,当心脚下,不要踩伤蚂蚁宝宝,他妈妈会伤心的;当你看见蜜蜂的时候。

鱼印

在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”――大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,去吃上一顿可口的美餐,再寻找一条新,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上“作短暂休息”

我最喜欢的毛绒小熊

妈妈带着我去金五星市场买玩具,我一眼就看上了毛绒小熊。那些小熊真是太可爱了!最后我们选了一只乳黄色的小熊。我抱着小熊左看看,它有一张小巧玲珑的脸,上面镶这一双黑葡萄一样的水汪汪的眼睛,眼睛下面是一个小小的鼻子,鼻子下面是一张撅着的小嘴,真可爱!因为它整个身体胖嘟嘟的,于是我给它取了个好听的名字--小胖。自从小胖来到我身边,当我遇到开心的事情时,我就会告诉小胖,小胖会和我一起开心;

参观跳蚤市场

老师带我们参观四年级同学办的跳蚤市场。一进跳蚤市场就听见了许多吵闹声。看见了许多漂亮的东西,不过最让我着迷的是一个棕色的小熊,它的左手和右手中间拿着一个大大的爱心,我决定买下它。于是问它的卖主:买主和身边的朋友商量后说”买一元钱“我把一元塞到买主的手里“就拿着小熊走人了。心想”这么可爱的小熊,她们真笨啊”价钱不会高一点,我还看中了一本漫画书。我高高兴兴的抱着‘战利品’回教室了。

即将再见“小学”

是您让我懂得了人生的道理:让知识薄弱的我有着奋发图强的意志”我似乎觉得就要和同学分开了。在和他们一起的日子里我就像是花儿开花看见温暖的太阳一样,也不知还能不能分到同一所中学。这是想让他不再无精打采。因为我们曾说过要考到同一所中学,也不知道这个愿望能不能实现,但我还是期盼着能实现,因为在我和他的时候就有着别人所没有的感觉。我真希望时间能够倒流。因为我想回到以前那个快乐的时光。

动力来自压力

井无压力不出油,人无压力轻飘飘。一只狼追一只兔子,想让兔子成为它的午餐,可最终狼没有追到,让兔子给跑了。你竟然跑不过一只小兔子,可兔子却是为了它的性命啊:一只空木桶是很容易被风吹倒的,它就不容易被风吹倒了”其实我们就是一只木桶,水就象生活中的压力,我们若是没有压力就没有动力,虽然这些压力有时候会让我们烦恼。但是可以不让我们被生活中的风浪打翻,石油也不会自己就冒出来,面对压力,我们不要悲观。