初二雨作文范文(第5页) - 大知识作文网

雨夜

持续的高温袭击着这座北方城市，不曾受过如此天气的城市顷刻间陷入瘫痪状态，就连墙角的蔷薇花此刻也低下了高昂的头。这个城市期待着一场大雨把它浇醒，天边的晚霞像被渲染了的中国画，一片片浮云温柔的镶嵌在天空，形成一幅柔美而却又浪漫的画面。殷红的天空好像是被打翻的红色染料，天边不时传来“会不会为这座城市披上朦胧的衣纱？知了在树上烦躁地鸣叫。天空下起了淅淅沥沥的小雨，去感受这久别的清凉。

初二写景 # 雨 # 夜

雨天随笔

书是我的一只美丽的小船。在人生的海洋里，驶向许多奇妙的港口岛屿。无论在日丽还是在有风的天气里，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地跟你讲人生的哲理，风浪不会把它吞没，祈求更远更险的航行。边望着雨滴从片片绿叶上跳向地面上的小水洼；喜欢一个人将手伸出窗外，感受雨滴传递给我的丝丝清凉。水能洗尽一切的尘世喧嚣，他们还给了这个世界一片宁静。

初二读书笔记 # 雨

秋雨

秋天的精灵在经历了漫长的旅行后回到了大地的身边，玉米等都被秋天的精灵刷上了一层金粉，人们都在开心的进行收割，每个人的脸上都挂着发自内心的笑容，多么开心快乐的时刻啊！可是云朵们却不是这样想的，它非常舍不得这些陪它度过了春天和夏天的“原本晴朗的天空！太阳公公感到很疲倦，天空变得更加灰暗了，伤心的云朵们终于忍不住了。嘀嗒，嘀嗒……一滴滴眼泪，滴落到了伙伴们的脸上，伙伴们也很伤心，云朵们越来越伤心。

初二写景 # 雨

十六岁的雨季十七岁的梦

今年我十六岁。一个豆蔻年华，看着街道上蹒跚着步子的老人，一抹浓妆掩盖了所有表情的女人。我想：有过花一般的岁月。可是花也有花期的，我幻想着自己苍老的那一天，我想那个时候我会把所有是是非非看的平淡些许。那首歌，再不疯狂我们就老了，趁着我们还是正直青春，疯狂一下吧，祭奠我们的青春。十六岁的雨还在下，别逃避，其实你被淋湿，也要微笑着。问自己一句：还疯不疯。梦不梦。我想说我还会疯，还会梦。

初二散文 # 雨

风雨后的彩虹

因此我们应以坦然的心态面对挫折”但他以乐观的心态面对挫折，爱迪生在寻找做灯丝的材料时失败了1200多次？乐观的爱迪生十分肯定的说”至少我已经发现有1200种材料不适合作灯丝，倘若没有苏轼和爱迪生的乐观心态，面对挫折时拥有正确态度的重要性“要报以坚强、勇敢的精神？这是无臂钢琴师刘伟的励志名言，坚强的用双脚练习弹钢琴“并在维也纳金色大舞台上留下完美的足迹，才有了张海迪令人惊叹的自学奇迹。

初二议论文 # 雨 # 风

我的雨天是晴天

原本小路上就到处都是泥块，现在就更加泥泞了……现在正值梅雨，家里就有额外的多了一丝丝烦闷的气息。外面还是在下雨，好像那云层一直都没有变扁的想法！也不想出去玩，又看见了窗外那幅景色——依旧在下雨，我想看看雨停后到底是什么样子，边等着外面的雨停！原本被那烦闷的梅雨所变坏的心情，也在遇着阳光后好了起来，难道是天气晴天有魔法，亦或者是晴天打败了雨天，不知不觉中又来到了家中后院田地中的小池塘上。

初二散文 # 雨

风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感

一个顽强而孤独的冒险者，鲁滨逊是英国作家笛福笔下的《鲁滨逊漂流记》中的头号主人公。乐观向上的他没有向命运屈服，在孤岛上不畏艰险，生活了28年终被获救的故事。表现了鲁滨逊不畏艰险，乐观向上的精神品质。鲁滨逊身陷孤岛求生存，不愧是个乐观拼搏的英雄魂！面对恶劣的生存环境，而是勇敢的正视现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，他凭借着自己顽强生存的可贵品质，一个勇敢者创造出的神话！妈妈夜里加班。

初二读后感 # 雨 # 风

雨

窗外，滴滴答答听见了精灵的声音时而欢快活泼时而婉啭悠长小雨滴啊，你们是可爱的天使吧滋润了霏霏芳草唤醒了万物生灵我多想留住你们就这样远远的看着就这么一份小小的心愿呢可是当那紫红色薄纱拽着太阳缓缓升起时你们便随着温度飘散在了晨曦中……

初二其他 # 雨

夏雨

是带着闷热和酷暑的，仿佛可以赶走逼人的暑气。夏天的雨，不似春雨那般婀娜多姿，带来盎然的生机滋润万物，也不似秋雨那样带来丝丝凉爽，所以自然没有这种贵如油的精神了。夏雨就像是一个没长大的调皮鬼孩子，一不小心哗哗的降下来，但却带着春雨和秋雨不曾拥有的随意和自由。每一次的降临都带着别样的未知惊喜，在雨的世界里，或许这就是我如此热爱夏季雨的原因吧。夏季的雨美麽“每次都毫无征兆地泼下来？

初二写景 # 雨

阳光与雨露

阳光对雨露的爱，不需要太多的言辞。如露珠的升华般的悄然，悄无声息。阳光洒下，普照了整个大地，辉煌了万物。那更多的是对雨露的怜爱，也正是，那经久不息的，伟大的母爱。

初二其他 # 阳光 # 雨

雨中

雨下了，泪流了，曾经的一切，原来不过像是一场梦花谢了，叶落了曾经的友情，在这一刻灰飞烟灭了。话说了，她走了，曾经的笑声，现在已不复存在。天亮了，雨停了，曾经的我们，却再也无法和好了。

初二其他 # 雨

作文-雨——越下越愁

平时总是嘻嘻哈哈的雨姐姐！最小的云妹妹正在与太阳公公谈话？今天你的雨姐姐已经……。太阳公公说不下去了“来不及向太阳公公说再见。已飞快地向雨姐姐那儿去了，云妹妹一看见雨姐姐就问道“但只见雨姐姐一会儿使雨水无情地下着，并没有注意到云妹妹的到来？雨姐姐”云妹妹大声地叫着。雨姐姐才知道云妹妹已站她的身旁，雨姐姐有气无力地说着！我本来是想看看你是不是病了。可我现在已知道你真的病了，雨姐姐疲惫地说。

初二其他 # 雨

作文-哦!雨,原来你是温暖的!

还下起了倾盆大雨......唉......’正穿着短袖背心的我不由得在座位上"感叹",(我没有带雨具)竟然混身上下毛骨悚然,但这雨却使我想起了那一次,那天晚上也下着倾盆大雨,也不知母亲来接我没有,可是......"我哀哀的望雨兴叹. 二十分钟过去了,在教学楼门下的我仿佛冻僵了,一个大胆的念头闪过---跑!我把手往头上一捂就向前"奔"去.哇!妈妈......’我向妈妈奔去,

初二叙事 # 雨

曹禺雷雨读后感

曹禺先生用不同于小说的文学剧本的形式讲述了这个悲剧故事。令本应压抑的爱情之火瞬间迸发。在她当着周冲的面失去了母亲的本性，揭穿她还忘不掉周萍的爱时，是一个充满阳光又有着悲剧情结的人物。他心里有着浪漫的梦想，他最爱的女孩心里有着他的哥哥，就没有周萍与四凤的那段孽缘，周萍与四凤只是朴园与侍萍爱情故事的翻版，这一对同母异父的亲兄妹才有了这有因无果的悲剧爱情，蘩漪也是这个悲剧的搅局者。

初二读后感 # 雨

风雨后的彩虹作文

讲述了我不后悔的生命。我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望“而对于许多人来说希望是让生命继续下去的动力”正如黑暗中的火把把生命照亮，转眼的消逝却是永恒的美丽，每一天每一秒都在感受生命的流逝，我知道人生的路是坎坷不平的，曾经有过的低潮和迷茫都已经随着那岁月被抛弃，骨子里的那股倔强和不屈让我抬起头昂首接受即将面对的困难。是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩”难道说你们为人类做了贡献！

初二散文 # 雨

风雨中成长

一路坎坷走来，点点滴滴，风风雨雨，领悟人生真谛！从没信心到有信心，从爱哭到不哭，从不坚强，到坚强！风雨伴我走！因风雨的洗礼，从中我学会许多！让我从中站起来，坚持往下走！风风雨雨，这么多！有得必有失！风雨给我坚强！我得坚强！风雨伴我成长！

初二散文 # 雨 # 风

雨季忧伤

慢慢下着，进入心中。在人海茫茫中一个匆忙的身影——我的父亲他和往常的雨季一样在人海中穿梭——卖伞为了什么？为了养活我和母亲！雨淅淅沥沥，慢慢下着。忧伤不知不觉，进入心中……

初二散文 # 雨

风雨

浑身都淌着水滴落到地上，那家伙已经被风吹得不断翻卷，我凝视着书架上的书籍五分钟不到，狂风把夏末的叶子吹得到处都是，一边幸灾乐祸地想清洁工该如何辛苦地重新扫好大街，大雨天加上一个貌似脸色苍白的小伙子，抱怨天气预报不准的声音都断断续续地传来。天上的乌云咧开大嘴，撕开的血盆大口以最快的速度释放着压抑已久的大合奏，那些在前一秒还嚷嚷着要把气象台狂轰滥炸的话”我只听见更大的呼啸与喧哗。

初二其他 # 雨 # 风

幸福的雨露

默默地看着他(她）玩，我总觉的自己像班级里的另类。老师让我们在课堂上写作文。一提到写作文我就烦透了。同学们也都纷纷停下了笔，老师站了起来问！老师说要将我们的作文展示出来“只见老师小心翼翼地打开投影器？接着便和蔼可亲地问大家”谁愿意上来与大家分享一下自已的作文“同学们一个个都愁眉紧锁”老师刚才那笑眯眯的脸色一下变得严肃起来，老师又重复了一遍刚才的话：老师又微笑着说？

初二叙事 # 幸福 # 雨

这个雨天不太冷

原因是老师让交的伙食费我忘记带了。给家里打个电话让他们送钱过来不就好了吗？好不容易熬到了放学，也顾不得穿上雨衣就向电话亭奔跑过去，我拨通了家里的电话，我们学校让交伙食费，下个星期一再交不行吗“可是……那就算了？落寞的走出电话亭“寒风夹杂着雨点打在我身上，教室里空无一人，大概都去学校对面的馆子里吃饭了吧。一个人坐在空荡的教室里，我也曾试着向周遭的同学借钱。但都说已经没有多余的钱了。

初二叙事 # 雨

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