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童年趣事
童年犹如阳光下的珍珠,童年犹如春天的花朵,童年的故事有时像欢乐的海洋,让我们一起畅想童年趣事,遨游童年的海洋。对周围的一些令人费解的事物异常陌生,感到新鲜,特别是对于爸爸长久居住的内蒙古,经常问大人一些让自己百思不解的问题。我和小伙伴杨杰在一起玩扔土块的游戏,那一块块大大小小的土块从耳边擦过,的风声在耳边响过”正当我们玩得兴致勃勃,眼尖的我突然发现了一只卧在墙角的,兴奋地大叫,找到一只壁虎“
四年级
叙事
# 趣事
爆竹声中一岁除
爆竹声中一岁除“总要有一些爆竹声来烘托,今年买的烟花爆竹比往年要少得多。只是三十晚上和十五放了两挂鞭炮,我则放了些花炮,但是家家户户放,妈妈给我买了十盒擦炮。我每天下去玩的时候就会带一盒炮,和他一起去放炮。我们把擦炮点着后,立刻用力地把擦炮扔得远远的,等待炮响,我们刚扔出去一根炮。把我们吓了一大跳”我们在地上摆好连环炮。看连环炮噼噼啪啪地连着响,我们把炮插到雪堆上点着。
三年级
叙事
小青蛙找新家
在一个美丽的大池塘里,住着一只可爱的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈见底,池塘里的荷花在水中亭亭玉立,池塘里鱼虾成群,小鱼和小虾都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福,池塘边建起了一座工厂,工厂每天都往池塘里排放污水。当第一条小鱼、第一只小虾死去的时候,死去的小鱼小虾越来越多,池塘里的水也变得又脏又臭。豆豆觉得应该搬家了,正当豆豆绝望的时候,对豆豆说:我们来帮你找新家吧,豆豆心中一阵惊喜。
三年级
想象
我的家乡——四川
雨水安静,如一位优雅美丽的女子匆匆走来,田野里是辛勤的人们正在插秧,不知不觉时光就这样晃动着,天上的白云移动着身姿,在风中摇曳,如一位健壮的大汉踏踏走来,田野里的农民正不知疲惫的收着稻谷,镰刀在与谷穗接触的一刹那,他们心中也溢满微笑。夏天的雨很不寻常,夏天的雷也是很不寻常,像是要把整个天都给撕裂,凉风飒飒,如一位安静慈祥的老奶奶缓缓前行,坐在门前的田坎上,静静享受这天赐的恩惠。
三年级
写景
我坐公交车
我和妈妈去姥姥家。因为妈妈的电动车没有充电,所以我们决定坐公交车去。我们在马路旁的公交车站点等了一小会儿,我和妈妈上了车,妈妈坐在车门旁的箱子上,我坐在妈妈附近的油箱上。阿姨要我们买票了,我心里很高兴,但也有点难过。难过的是多付钱了。我坐在车上一直往前看着。马路上的车真多呀,也有大卡车,我们的车跑得又快又平稳,不一会儿就快到去姥姥家的路口了。妈妈对司机说:可是妈妈声音太小了。司机叔叔都没有听见”
三年级
叙事
秋天
秋天到了,那些顽皮的小草也变老实了,躺在了大地母亲的怀抱里,苍翠挺拔的树木也脱下了绿装,也许是去把那宝贝衣服清洗干净,等过了冬天,秋风吹拂着花草树木,仿佛在唱摇篮曲,夏天在天空中飞来飞去的蝴蝶回了家。那是在天空中翩翩起舞的落叶,它们虽然没有真正的蝴蝶那样五彩缤纷,树叶落在地上积多了,这欢快的声音为秋天增添了生机,植物们都脱下了绿装。只有枫树和松柏还保持着它们特有的色彩,枫树倒想得周到。
一年级
写景
# 秋天
森林服装店
狐狸小姐在这里开了一个服装店,店里进了许多漂亮的衣服,迎来了动物们前来购买。琳琅满目的衣服,吸引着动物们争先恐后地挤到柜台前,为自己精心挑选衣服。斑马身材高大很快挤到前面,为自己天选了一件黑白相间的衣服,穿在身上显得那么干净利落,为自己选中了一件绿中带黑条的迷你泳装,青蛙就一蹦一跳的高高兴兴地回家了;为自己购买了一件非常漂亮的衣服。在桔黄色的面料上面,穿在小鹿身上好看极了。
一年级
想象
我与《三字经》
妈妈就经常背诵《三字经》给我听,它是我接触过最早的经典诵读书。妈妈只要有空就在我身边背:性本善,性相近,并没要求我也跟着学”后来听的多了,我也就慢慢会背了,再后来我就经常和妈妈一起配合背,有时候是一起背“妈妈就对后面的”我越来越喜欢背《三字经》了,妈妈看我背得越来越多,就开始给我讲《三字经》的故事,听得津津有味。不听听这些故事就不肯入睡,这些故事让我明白了好多道理,我下决心要做个尊老爱幼。
二年级
叙事
游植物园
老师带着我们一、二年级的小朋友去植物园春游。公路两旁的田野里最抢眼的要数那金灿灿的油菜花了,春风把公路两旁的山都换上了绿装,清清的小河沿着公路静静地流着,花瓣儿洒了小河一身。植物园的桃花盛开了,还有一群群的小蝌蚪正在找妈妈。池塘边的柳树已经长出了新叶子,长长的绿辫子正随风摆动。小树林里的树叶都飘落下来,像漫天飞舞的紫蝴蝶。我仔细一看这些飘落下来的树叶都是紫红的,我想那是春风姐姐在为小树换新装吧。
二年级
写景
学校运动会
我们学校举行秋季运动会。我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。广播里正放着高昂而又热烈的进行曲,操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋,女选手头发都盘在头顶上,他们做好了参加比赛的准备。急切盼望比赛早点开始。校长宣布运动会开幕,第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣,参赛的同学嗖的一声”像离弦的箭一样向终点冲去。他咬紧牙。并命往前跑,眼看他就要跑到最前面了,使劲地高声喊着。
四年级
叙事
# 运动会
寻找秋天
在我的脑海中秋天是个瓜果飘香、五谷丰登的季节!于是我决定到郊区的奶奶家寻找秋天。原来家家户户都在晒玉米晒棉花还有门前种的瓜果。来到了奶奶家的门口,门前一棵柿子树上结满了红红的柿子,也顾不上洗剥了皮就全塞进了嘴,我跟着奶奶进了院子,忽然我看到院墙边放了许许多多的很高的上面还长满了许多像“奶奶听了笑呵呵地说?奶奶拔下一个“我赶紧放进嘴里尝了尝“院子里还种了茄子、辣椒、西红柿。
四年级
写景
# 秋天
胶囊笔
因为药里面那种胶囊很常见。把胶囊和笔结合,大家可能会想,不会是把笔放在胶囊里吧?可胶囊这么小怎么放进去呀?胶囊笔是在一个大的塑料药丸里一个可伸缩的笔。胶囊笔有很多顔色,在上一半药丸上画着一个表情,只要把药丸打开,里面就会蹿出一支笔来,把它握住就可以写了。只要把笔还原成药丸形,就把它扔进口袋里。是不是既好看又方便呢!这种笔其实除了胶囊形,盖子也会“就是小孩一食指那么长,同样可以轻松的扔进口袋哦!
三年级
状物
那句话,让我无法忘怀
我和妈妈准备坐公交车去为表弟庆祝生日。我和妈妈费了九牛二虎之力才挤进去,便上来了一位白发苍苍的老奶奶,拉着吊环站在车里。司机见了便说道:谁愿意给这位大娘让个座位“没人吭声”还是没人愿意把自己的座位让给这个老奶奶,我用手推了推妈妈,轻声说,我们把座位让给老奶奶吧:妈妈听了“刚想站起来让座,只见一位老大爷抢先一步把自己的座位让给了老奶奶?我毫不犹豫的站了起来对老大爷说,老爷爷听了,语重心长的说:
五年级
叙事
铅笔盒里的故事
在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。他端详着这个铅笔盒,铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳,这使热爱大海的涛涛更加开心。涛涛的新铅笔盒里住着许多成员:顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。涛涛把钢笔的帽子弄丢了,小伙伴们都不搭理钢笔了,把我的衣服弄脏了不说,橡皮这才知道自己说得太过分了。
一年级
想象
仙人掌
有一般植物知识的人都知道,它原本生长在沙漠地带,在沙漠那样生活困难的环境里,千年万代地锻炼着仙人掌,仙人掌终于锻炼出现在这样一种使普通植物为之相形失色的倔强性格和卓特风貌,人们只能够在化石里找到它们的踪迹了,在仙人掌的老家。譬如说墨西哥这些地方,仙人掌野生时也状貌惊人,那里的仙人掌在海滩上长得竟像堆成小丘一般,甚至在岩石间的砂碛里,这是一种黄褐色、掌形阔大的、针刺像钢针般锋利的仙人掌。
四年级
状物
# 仙人掌
在感恩中成长
我读了散文名家朱自清的著名散文《背影》,读后令我受益匪浅。和曲折动情的情节讲述了作者对父亲的感恩。用父亲拖着胖胖的身体穿过铁道去对面的月台给“买橘子的故事,体现了父亲对“重如泰山的爱。父亲提的只是橘子吗?是深深的父爱呀!走几步又回过头来看看我……恋恋不舍的分手了。那是担心、期盼和关心,父亲的思念随着他的信来了,又在那晶莹的泪花中看到了那肥胖的青布棉袍,作者竟感叹道:我不知何时才能再与他相见。
四年级
读后感
# 感恩
# 报恩
学习的感悟
这是我们小学生经常听到的一个词”就像攻破自身勇敢地生长出来的豆芽一样,努力成长,最后成长为一艘历经风雨的轮船,学习不仅要想尽各种办法克服困难。还要努力、勤奋,天才就是1%的灵感加上99%的汗水。这句话揭示了学习主要靠努力奋斗的道理。有一句俗语叫笨鸟先飞”学习不很优秀的人。要比别人提早努力,在学习的路途中还要有远大的理想,树立学习的目标,脚踏实地的一步一步坚强地走下去。
四年级
演讲稿
读《卖火柴的小女孩》有感
我一口气读完《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,苦涩的泪水不断往外涌,一个可怜而且比我小的女孩啊!你应该有烂漫的童年,你应该去上学、去玩游戏、去坐电动滑车,洁白的跑鞋……然而她并没有,所以她只能忍受着寒冷、饥饿、痛苦和不幸!她只能带着幻想在饥饿交迫中早早地……幸福在哪里!我身为一个中国男孩!我只知道我上过幼儿园,还有妈妈每天陪我上学,我家里还有慈祥的妈妈和对我很好的爸爸。
二年级
读后感
小雨点奇遇记
小雨点多多一直生活在云妈妈的怀抱中,他想长大了一定要去看看外面的世界。有一天他从天上落下来,看见一条小鱼正在往泥土里钻。小鱼你干吗要往土里钻“是不是想变成泥鳅呀,小鱼唉声叹气地说?多多灵机一动说,想着多多就飘上天”把自己的想法和太阳公公、风伯伯、云妈妈一说:于是多多和风伯伯、云妈妈一起从南到北跑了一大圈?叫上南海的浪花哥哥、雪乡的雪花姐姐”多多又回到田里。
四年级
想象
读《假如给我三天光明》有感
被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明,在莎莉文老师的帮助下,其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》这篇文章。这篇文章主要写了海伦.凯勒了的一篇题目为〈〈霜王〉〉的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上,有人发现海伦.凯勒写的〈〈霜王〉〉和玛格丽特尔小姐写的〈〈霜仙〉〉极其相似。许多人都指责和莎莉文窃康贝尔小姐的小说,海伦对写作失去了信心。
二年级
读后感
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