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话题
鱼
×
小金鱼
上个星期天,我们买了二条小鱼,一条是红色的,另外一条是黑色的。回来后,我把他们放在鱼缸里,红的鱼撑死了。爸爸把死鱼埋了起来。爸爸说:喂两颗“不然他也会撑死的,我说。那我就喂两颗鱼食给鱼吃”要是如果早知道:红色的小鱼少吃点那多好啊“
一年级
叙事
# 鱼
# 金鱼
大海?贝壳?鱼儿
那是贝壳、鱼儿的家,一片海洋,那是我们的家。这些贪婪地“手”一次又一次犯下罪恶,难道这就是他们所说的利益?难道鱼儿、贝壳他们没有家?希望这只“手”不是你,还鱼儿、贝壳以及所有的动物,一个宁静、和谐、快乐的家。
三年级
诗歌
# 鱼
# 大海
# 贝壳
金鱼的赞赏
有一位疼爱我的小主人,感觉十分快活,我有着一对大大的眼睛,圆圆的肚子就像吃了一个大汤圆似的,还长着剪刀似的又长又漂亮的尾巴。所以小主人给我取了一个很好听的名字,每当主人给我喂食时!我便摇头晃脑地游到底下,张大我的小嘴巴,想要咬一大口,可我的嘴巴实在太小了,你们知道我胖乎乎的身体!只要不断地挥舞着我的鱼鳍,便会向前方前进了,但我的重心会摇晃,使我不会倒下去,我的小主人还非常关心我呢。
四年级
写景
# 鱼
# 金鱼
彼岸人鱼之歌
彼岸之人鱼之歌是谁在轻声歌唱,那碧蓝的双眼,久久荡漾。是谁在默默流泪,滴滴泪珠,万年不变。是谁在默默等待,是你,等待千年,永之衡荡。
六年级
诗歌
# 鱼
人鱼的信奉
你可知道人鱼那是海洋的宠儿甩动优美的尾鳍迎月而歌你可曾凝视人鱼的眸那是纯净的宝石蕴藏着天之蓝与海之深化为漩涡虏获众生你可曾聆听人鱼的歌唱那是绝美的旋律有如仙境乐章亦如灵魂赞歌你可曾听说人鱼的信奉人鱼若视你为珍宝奇迹序幕便在你的面前展开至诚至真如梦如幻
初二
其他
# 鱼
流泪的小丑鱼
不要怪相遇的时间太错,不要怪相遇的地点太美。只怪这错综有趣的命运,只怪你不该翻开那被尘埃蒙灰的日记,只怪你不该回想起那些曾经的点点滴滴。那些以为可以永远拥有的日子,似乎从来没有来到过。似乎从来没有出现过。记忆便是自此再无安放的角落。很多人其实真的就只是生命中的一个过客而已,或许、他(她)的出现曾让内心久久不能平静,但那一切终会随风而逝……其实真正关心你的,不要太在乎别人对自己的看法。
初一
散文
# 鱼
鲸鱼的自述
我是一头看着很像鱼,却又并不属于鱼类的动物。那时我的祖先们还在陆地上,后来占领了海洋,在浅海中生活,最后适应了海洋的生活,我生活在辽阔无垠的海洋里。众多的兄弟姐妹在深深的海洋里遨游。我游到海边,浮出海面,跟蓝天白云打个招呼,远远地望着陆地、高山;当乌云密布时,就潜入海底,人们形容我是一座会移动的小山。可以在水下呆十八分钟,海上还会出现高高的大水柱,然后四处散开落在海上。
四年级
想象
# 鱼
金鱼
从三年级开始我就喜欢上了养金鱼,12世纪已开始金鱼家化的遗传研究,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。是由鲫鱼演化而成的观赏鱼类,金鱼的品种很多。金鱼的样子可比鲤鱼丰富得多。金鱼非常喜欢生活在长有绿青苔的水里。老水:金鱼比较喜欢合群。一般的金鱼都经常凑到鱼群里嬉戏玩耍,它属于变温性动物对水温适应性比较强。但金鱼不能适应水温剧变。金鱼的生长最适温度在20-28摄氏度。金鱼生长发育最旺盛。
五年级
状物
# 鱼
# 金鱼
鱼儿旅行记
我是一名出色的旅行鱼。我因此可以变成任何海洋生物。我先是变成一条沙丁鱼,沙丁鱼大军”游来游去。向我们打开-----妈呀!真是张嘴不见牙齿,变为一头虎鲸-----能杀死一切生物。原本以为我现在是水下无敌了,两个捕鲸人正用炸弹叉子对准了我,我就会没命。我迅速变成一条大马哈鱼,我跟着一大群大马哈鱼游向目的地,游出了大海,来到一条河中,总算跳了上去,继续向目的地(前)进发。路经非洲的一条河中。
四年级
想象
# 鱼
可怜的小鱼
阳光洒在波光粼粼的水面上,鸟儿们在林中唱着动听的歌曲,青蛙听见了,好像是在伴唱。一条红金鱼和一条花金鱼正在清澈的河水中嬉戏。花金鱼对红金鱼说:红金鱼答道?她们请鸟儿姐姐做裁判“两条金鱼便顺着河水向下游去。红金鱼和花金鱼争先恐后“坚持向前游,红金鱼突然发现河水变黑了,红金鱼边游边哭,水越来越黑:而且还有一股股浓重的怪气味,红金鱼感觉水中缺氧,赶紧向上游游去?不知游了多远”
四年级
想象
# 鱼
小鱼的诉说
在一个又脏又黑的小湖边,有一条可怜的小鱼,在小河边奄奄一息地游来游去,小鸟飞来看见了着急地问:小鱼听了伤心地说?以前这个湖是特别美丽的”湖的四周绿树成阴:百花盛开“湖水清澈见底,湖底还长着绿油油的水草,鱼虾成群结队的在水中快活地游来游去,本来我和我的家人欢快地生活在一起,可是自从人类来了以后。在湖四周建了一家家工厂。工厂一直流出五颜六色的污水,还总往水里扔垃圾,渐渐这里越来越臭。
四年级
想象
# 鱼
吃奶鱼的传说
一条红色小鲤鱼来到他的身边,这条鱼便是他小时候在一个渔夫手中救下来的鱼。这条鱼在唐僧身边游来游去,便拿出小时候他母亲曾经喂过他的一个“那小鱼的后代就一直吃奶,我和爸爸去七星公园玩,我和爸爸都觉得奇怪,看见亭子里有个池塘,亭子上写着吃奶鱼的字样,它们一个个围着奶嘴摇头摆尾!奶嘴里的奶有点透明。吃奶鱼样子有点像金鱼。也不管里面有没有奶,吃的时候嘴巴吧唧吧唧还有点响声,没吃到奶的金鱼心里不舒服。
四年级
想象
# 鱼
“大嘴”鱼
在深海里藏着一条捕猎者,它正虎视眈眈地盯着猎物,这家伙长着一个大大的嘴巴,后颌鱼住在珊瑚礁附近的浅海砂石海底,却长着一张大嘴巴和一对凸起的大眼睛,它那张大嘴巴隐藏了许多秘密。它用嘴先找一个非常隐蔽的地方,然后用嘴巴把泥沙从石头缝里搬出来,再从外面拿一些和自己身体颜色相像的石子放在洞口,再拿些海螺壳、牡蛎壳放在洞壁上,要是它想吃东西就张开嘴守株待兔,后颌鱼的大嘴还可以孵育自己的小宝宝呢。
五年级
状物
# 鱼
游西湖“花港观鱼”
我和妈妈便来到了山清水秀的西湖”我再次仔细的闻了闻,我突然想起来了,我差点儿忘记啦,我一边吟着千古名句?欲把西湖比西子!一边欣赏着各种各样的桂花“这片水域里几乎被橙色的小鱼填满了“有些小鱼挺着身子”像士兵一样在水中。有些小鱼则像个调皮的小猴子。在水中欢快地游来游去,还有的小鱼围在一起“在欢快地嬉戏……鱼群吃食时可是一场战斗。当人们把一大堆鱼食抛入水中时”它们会争先恐后的上前抢食。
五年级
写景
# 鱼
# 西湖
小鱼儿的呼求
生活在疾病之中。我们吃的饭喝的水当中,以至于我们刚出生就患上各样疾病。皮肤也一块块的烂掉。一条原本清澈的河流却流进了有臭有脏的毒水。我的爸爸妈妈为喝了有毒的水,痛苦的死去了。我被祖母托着和许多鱼儿拼命游到小水湾才保住了一命。我常常忧伤的飘在水面上,痛苦的想:我去问来河边玩耍的人类小姐姐,她告诉我毒水来自旁边新建的化工厂。我委托人类小姐姐去制止他们,浑身的皮都快烂掉了,祖母说邻家的小伙伴刚刚死去。
五年级
童话
# 鱼
小鱼的话
我生活在一条小河里,向知识渊博的青蛙哥哥一问才知道,导致河水变成了污水,人类的健康离不开水“你们总不想喝臭臭的水吧!那就请你们不要再把垃圾丢入水中了!谁不希望生活在好的环境里。防洪水其实很简单,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙,有些小屁孩就不节约水;喜欢开水龙头玩水”把贵重的水资源互相泼来泼去,仿佛在平静地欣赏一道挺美的。可见现在世界上的水资源有多么贫乏,洗完手要及时关好水龙头“
五年级
想象
# 鱼
“鱼大代表”章鱼哥看病记
比基尼海滩最近正在开“章鱼哥就是,在十二届比基尼海滩鱼大一次会议上。他建议比基尼海滩要整顿医院。他说有一次他得了红眼病。还没轮到他,他眼睛越来越红肿越来越痒。手里花高价买了个专家号”那专家才检查了一下章鱼哥的眼睛,让章鱼哥去领药,没都没说几句,章鱼哥接过药单看了一下。那字实在是太草了,原来练草书的书法家都在医院里啊:章鱼哥把药单递进了领药窗口。里面那位仁兄想必对草书有极高的造诣。
六年级
童话
# 鱼
我的小金鱼
妈妈给我买了一些小金鱼,急忙把小金鱼换到了渔缸里。鱼缸里有四条小金鱼。要把小金鱼养好,让它们快点儿长大。我看了看小金鱼,发现有一条小金鱼死了,我难过地把它扔进了垃圾桶。其他的小金鱼似乎长大了!尾巴开始变长,身体也变胖了,它们在水中自由地游来游去,吃食的时候,把鱼食都吸进了嘴里,小鱼金又长胖了,饭量也愈来愈大了,我往鱼缸里放一些鱼食,过不了五分钟就全吃了!如果一条小金鱼吃完自己的鱼食后。
四年级
状物
# 鱼
# 金鱼
给小金鱼洗澡
那天我和妈妈一起去逛街,在街上我看见几只五颜六色的小鱼,就问妈妈那是什么鱼?妈妈回答说,看着各色各样的小金鱼我心里突然用涌出一个念头:不如买几只回家亲自养养。我把这根想法告诉了妈妈,一开始妈妈不打算给我买,妈妈还是给我买了几只不同颜色的小金鱼。妈妈把小金鱼放进鱼缸里,这些金鱼和妈妈给我做的糖醋鲤鱼时的鱼颜色一点都不一样,这些小金鱼该不会是生病了吧!想着想着我就把我洗澡时用的沐浴露到金鱼缸里。
四年级
叙事
# 鱼
# 金鱼
我是一条鱼
我生活在小溪里,我和大家一起来到大海这个美丽的地方。大海在阳光的照耀下微微地动着,大海里有凶猛的鱼,我们这些小鱼要非常小心,就可能会成了大鱼的盘中餐了。突然一条身体庞大,我们吓得赶紧游走。我们去珊瑚丛里躲躲吧“我们赶快游了过去”我们当然也需要吃东西,可捕捉小虾真的很不容易。有时候吃的饱饱的,生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来,那食物美味可口非常好吃。
六年级
想象
# 鱼
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